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[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：江西教育科研 年份：1995
怪圈：生活教育向考试教育的蜕变周作宇教育起于人类生活的需要。生活的质量和层次不同，教育的形式和内容、目的和手段也便相应地有所不同。但无论如何，凡教育，应皆为生活教育。不......
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：江西教育科研 年份：1993
科学教育观念是对科学教育的目的、价值、内容、方法、实施过程等的认识,即把科学教育看作一个客体来加以反思和体认。科学教育观念是否明确、清晰,是否正确、合理,是否...
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：内蒙古师大学报(哲学社会科学版) 年份：1997
本文通过简要反思中国教育学发展历程，揭示了“中国教育学现象”背后的方法论和认识论偏向。认为，“被教育学化”、“教科书化”、“体系化”是中国教育学起步时的原初特点。这......
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：华东师范大学学报(教育科学版) 年份：2001
本文对教育研究中的“科学主义”倾向进行了讨论,指出在我国的教育研究领域,科学的训练和科学的范式还没有建立,谈不上“主义”。实证主义是科学主义的近亲。实证主义虽然受...
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：高等师范教育研究 年份：1994
论教育问题北京师范大学周作宇近年来，理论界在教育学的研究对象上有一些不同的提法。有人认为教育学是“研究教育现象和教育问题”的（王道俊、王汉澜等编《教育学》）；有的认为是......
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：北京师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2001
社会分层是应试教育的社会根源。“应试”现象是普遍的 ,而非我国现阶段特有的现象。应试教育的根本问题是社会资源 ,进而是教育资源竞争的问题。在看到社会分层客观存在的现...
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：高等师范教育研究 年份：1995
评关于教育理论的性质之争北京师范大学周作宇关于教育理论的性质的反思，在康德、赫尔巴特时代就已经开始了。康德把教育学引进大学课程，赫尔巴特撰写《普通教育学》并在大学教......
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：清华大学教育研究 年份：1999
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[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：中国高等教育 年份：2000
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[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：教师教育研究 年份：1998
制定区域教育发展规划首先必需有明确的教育发展观，离开一定的发展观而去制定教育发展规划是很难想象的。所以，教育发展规划即是教育发展观的展开。教育发展观是否科学合理，决定......
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：华东师范大学学报：教育科学版 年份：1995
(一) 教育理论发展现状的不可人意,已是理论界和实践领域普遍形成的印象。“脱离实际”和“抽象程度不高”作为两种视角不同的评价,在一定程度上反映了教育理论的状况。按照...
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：今日中国：中文版 年份：1998
改革进入高等教育领域周作宇１９４９年新中国成立之初，中国仅有２０７所高等院校，在校生不过１１．７万人。到今天，高等院校１０３２所，在校生人数达３０２．１１万人，专职教师为４０．２５万，师生比为１：７．６。然而，近年来中国人众多的“改革”......
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：教师教育研究 年份：1992
西方对隐蔽课程的研究始于本世纪60年代。从80年代中后期开始,作为一个新崛起的课题,隐蔽课程在我国教育理论界引起注意。研究者或就西方对隐蔽课程的研究进行探析,或就自己...
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：1999
西方从古希腊到现在，每一位教育思想家都在不同的侧面论述过隐蔽课程思想，而每一种成功的教育实践也都对隐蔽课程予以了足够的重视。教育对人的发展实际上所产生的影响远远超出......
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：现代教育论丛 年份：1997
在世界范围内,教育得到了普遍的重视。德、日两国依靠教育在战后的废墟上重新站起,这已经给人们留下了难忘的印象。被视为现代生产发展的双轮——科技与管理——与教育的“血...
[期刊论文] 作者：周作宇,,
来源：清华大学教育研究 年份：2001
本文以“素质教育讨论”为对象,分析了开展素质教育讨论以来,不同主体的主张与立场.文章指出,研究者开始使用“素质教育”话语,其影响只局限在教育理论界.它能真正在全国大规...
[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：高等教育研究 年份：2001
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[期刊论文] 作者：周作宇,
来源：教育研究 年份：1997
元教育理论及其危险●周作宇目前，教育学的境遇令人担忧，对教育学的反思自是不可避免的。由对教育问题的反思到对教育学问题的反思，这是一次理论界的认识飞跃。“元教育理论”概念的出现，可谓是反思的直接产物。与使用这一术语的人数不断增多相映衬，对这一术语“迷茫......
[期刊论文] 作者：周作宇, 熊春文,,
来源：现代大学教育 年份：2002
教学模式的研究70年代肇始于美国,80年代成为我国中小学教育研究的热点.本文是应用质的研究方法对大学教学模式进行研究的一个尝试.研究者通过课堂观察和量的研究发现,大学教...
[期刊论文] 作者：高林广,周作宇,,
来源：阴山学刊 年份：1990
《文学遗产》八九年第五期刊登了张学峰同志题为《学术研究与经济开发》一文。该文指出,由于资金拮据,古典文学近年来的学术研究出现了“出书难、办刊难、举办学术会议难”的...
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