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[期刊论文] 作者：姚叶,,
来源：法制与经济 年份：2004
新闻搜索引擎技术与新闻聚合技术因提供免费新闻而获得了传统报刊出版商的流量与广告收入,然而我国现行著作权法却无法对此进行有效应对。2019年3月,欧盟议会通过了《单一数...
[期刊论文] 作者：姚 叶,
来源：创作·文字客 年份：2004
我们普遍都喜欢这样的一个上午：晨雾还没完全散尽，清白的阳光，怀着美好希望的眼神，低头时一簇小小的花，有着婴儿般娇嫩的面颊，那淡雅的，带着奶的甜味与芬芳的香气——由于过分羞怯，那种香气好像只是一种香气的开始。音乐就埋没在这样的迷茫情景中，一点风吹过来，便像花香一......
[期刊论文] 作者：姚永华,叶成林,
来源：医学综述 年份：2004
根据世界卫生组织2008修订分类标准,难治性血细胞减少伴多系发育异常是骨髓增生异常综合征的最常见类型.随着认识的深入,发现其具有自身的发病特点,分类甚至可以进一步细化....
[期刊论文] 作者：叶洪姚,,
来源：现代经济信息 年份：2004
ERP软件实训课程主要包括供应链管理、生产计划与生产管理、财务管理和人力资源管理等知识模块,课程专业性和实践性都比较强。文章结合作者的一些实际经验,从课程设置、教学...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：基础教育（重庆） 年份：2004
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[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：信息技术教育 年份：2004
运用CAI,优化心理环境教师最大限度地发展学生思维,优化素质教育,就必须为学生创设一个和谐愉悦、新颖刺激的心理环境.在数学教学中,运用CAI手段,可为学生增设疑问和悬念,激...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：中小学教学研究 年份：2004
问题是数学的心脏.在小学数学学习中,问题是学生探索的起点,也是激发和维持学生探索的动力.问题可以由教师提出,也可以让学生自己来发现.教学实践表明,学生对探索自己发现、...
[报纸论文] 作者：姚叶青,,
来源： 年份：2004
在小学教学中，创设和谐、安全的课堂氛围，注意求异思维的训练，启发学生多方面思考，重视学生的实践操作，充分发挥教师和学生的积极性、主动性，这样才有效地培养学生的创新意识，训练学......
[期刊论文] 作者：姚叶鸣,,
来源：现代营销(经营版) 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：小学教学研究 年份：2004
数学在许多人心中仿佛都是很枯燥与很抽象的,但在跟数学的交往中我品尝到了许多的乐趣.作为课改实验的一名参与者,我觉得新的数学课程与旧的数学课程相比,无论在课程的目标、...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：现代中小学教育 年份：2004
众所周知,在课堂教学中,提问是一门值得研究的教学艺术,它既是学生思维的向导和路标,又是传授知识和信息反馈的重要渠道.陶行知先生曾说"愚者问得笨,智者问得巧","巧"问就是...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：教育艺术 年份：2004
《数学课程标准》指出，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和......
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：天津教育 年份：2004
全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)明确提出，义务教育阶段的数学教育基本出发点是“促进学生全面、持续、和谐地发展”。《数学课程标准》还要求以人为本，以学生的发展为......
[期刊论文] 作者：姚叶明,
来源：新课程学习（学术教育） 年份：2004
物理学是由物理概念和规律共同组成的系统性很强的一门学科,是观察事物、科学实验和科学思维的综合产物.中学物理是主要研究物理世界中理想化的物理模型.中学物理教学要求使...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：数学教学研究 年份：2004
问题是数学的心脏,是学生探索的起点,也是激发和维持学生探索的动力.问题可以由教师提出,也可以让学生自己来发现.教学实践表明,学生对探索自己发现、提出的问题具有更高的热...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：江西教育 年份：2004
将“科学探究”作为教学活动的要求,早在上世纪90年代初就出现在中.该大纲在“确定教学内容的原则”部分就明确指出:“教学内容应便于学生观察、实验、操作,进行科学探究活动...
[期刊论文] 作者：姚叶运,,
来源：航空知识 年份：2004
2004年5月14日晚,中央电视台体育频道电子竞技栏目播出了关于电子模拟飞行运动的专题节目。主持人董暄就近年来广大飞行爱好者关注的话题——模拟飞行与真实飞行,采访了国家...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：小学教学设计 年份：2004
新编数学教材从概念的形成、方法的归纳、知识的运用等方面已为教学创新创造了很好的条件。但如何运用这些条件,创造性地发挥教师的主观能动性,使数学教学更贴近生活实际,进...
[期刊论文] 作者：姚叶青,
来源：中小学电教 年份：2004
所谓网络多媒体教学,即将多媒体技术和网络技术结合应用于课堂教学,以实现教学过程的创新和优化。简言之,网络多媒体教学就是多媒体技术辅助教学的网络化、网络教学的多媒体...
[会议论文] 作者：姚林,,
来源： 年份：2004
2004年以来,中国传媒业进入了一个大变革的时代,处在转型时期。对此,人们提出了很多观点,比如“拐点”、“报业消亡”等。现在我用数据说明一下,中国传媒环境正在发生什...
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