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[期刊论文] 作者：左志德,,
来源：江西社会科学 年份：2016
尽管学术自由具有惠及学者个人和社会大众的普遍福祉,但这只是针对有道德限度后的自由而言的。学术自由的天然有限性和工具价值属性决定了对它进行道德限度的合理性,这一道德...
[期刊论文] 作者：左婵娟,左志德,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2016
在知识社会的今天,知识的力量已渗透于社会各个领域,人类已完全被知识支配和宰制。学术以创造和应用知识为使命,这一使命并不必然具有道德正价值意义,因而,为保障学术能给人...
[期刊论文] 作者：董芸,左志德,,
来源：教育评论 年份：2016
社会主义核心价值观教育本质上是一种接受活动。基于接受理论,立足中小学社会主义核心价值教育的现实困境,教师应转变观念,以学生主体性为中心,进行社会主义核心价值观教育内...
[期刊论文] 作者：彭绪铭,左志德,,
来源：江汉论坛 年份：2016
＂虚＂内蕴着宽厚包容、藏而不露、处下不争等特性,＂静＂则内蕴着清静无为的特性,因而＂虚静＂是一种空明清静的自然心灵,而唯有达到＂极＂、＂笃＂的程度方能完全恢复符合道的自然心灵。当然,人......
[期刊论文] 作者：左志德, 左婵娟, 任如,,
来源：大学教育科学 年份：2016
大学学者学术责任以追寻知识真、善为价值取向,它是学者们学术伦理生活的核心。责任是角色所赋予的,大学学者角色决定了他们本质地具有担当学术责任的义务,这些职责的有效履...
[期刊论文] 作者：董芸,左志德,任如,
来源：教育导刊：上半月 年份：2016
当前我国大学德育内容泛政治色彩浓厚,已经背离了德育的本真,遮蔽了其文化性的本质。基于此,大学德育需回归其本真状态,体现其文化性,有必要从文化哲学这一视角来构建大学德...
[期刊论文] 作者：左志德 左婵娟 任如,
来源：大学教育科学 年份：2016
摘要： 大学学者学术责任以追寻知识真、善为价值取向，它是学者们学术伦理生活的核心。责任是角色所赋予的，大学学者角色决定了他们本质地具有担当学术责任的义务，这些职责的有效履行，需要以制度契约化的形式来规定、保障。良善的学术制度至少需具有公正、秩序、效率......
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