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[期刊论文] 作者:张,静, 来源:黄河水利职业技术学院学报 年份:2009
在接近畜禽肠胃环境下,对比黑曲霉、宇估美曲霉和马特链霉菌木聚糖酶的酶学性质,发现酶的热稳定性和对pH值适应性对其在饲料中的应用效果影响很大。在饲料加工过程中,只有结...
[学位论文] 作者:,, 来源:北京交通大学 年份:2009
海阳核电作为国家三代核电技术招标自主化依托项目之一,承担起国家三代核电自主化的历史重任,在世界范围内首批建设AP-1000核电站,举世瞩目。其项目管理模式受到国家和国内外...
[期刊论文] 作者:刚,, 来源:贵州教育 年份:2009
事例教学法使学生学习由被动转变为主动,符合素质教育的要求,在思想政治课教学中发挥很重要的作用.但是,要真正发挥事例教学法的作用,需要在事例的选择、课堂教学的组织、总...
[期刊论文] 作者:王建平,魏, 来源:实用中医药杂志 年份:2009
[期刊论文] 作者:魏, 赵颖,, 来源:中国中西医结合杂志 年份:2009
[期刊论文] 作者:孙大志,魏, 来源:中国中医药现代远程教育 年份:2009
信息化教育是在信息科学和教育科学理论的指导下,以现代信息技术应用为核心,以教育信息化和信息科学技术教育为基本任务,以培养造就高素质人才为根本目的的教育教学过程和表现形......
[期刊论文] 作者:庞斌,魏,, 来源:中国中西医结合消化杂志 年份:2009
胃癌的淋巴转移,临床上一般按照淋巴引流的顺序,由局部淋巴结到远处淋巴结播散转移,但也可见部分病例表现为“跳跃式”转移,传统认为淋巴转移是肿瘤侵袭周边原有淋巴管方式形...
[期刊论文] 作者:,闵茹, 来源:河南机电高等专科学校学报 年份:2009
谐波和间谐波是最重要的电能质量问题之一,其检测分析具有重要意义。在分析谱估计间谐波检测法的基础上,提出一种基于单纯形优化谱估计的间谐波检测方法,该方法能够快速准确地实......
[期刊论文] 作者:魏,, 来源:心血管病防治知识 年份:2009
今年初,墨西哥爆发了一种新型的流感,继而蔓延到美国,后来又蔓延到中国和世界各地。这种新型的流感开始被称为"猪流感"。随着认识的深入而改称为甲型H1N1流感。名称的变更:20...
[期刊论文] 作者:, 来源:池州学院学报 年份:2009
在“VFP程序设计”教学中使用案例教学法,有利于提高教学效果。案例教学法具有自己的特色,在实施过程中应注意体现以学生为主,增强实践能力培养和贯穿教学始终等问题。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:视听界 年份:2009
中国首家故事广播——合肥人民广播电台故事广播于2005年3月正式开播,到2008年底,全国专业的故事广播已有30多家,其中大多数脱胎于文艺广播。...
[期刊论文] 作者:红萍,玲,, 来源:微计算机信息 年份:2009
针对现有远程监控系统设计方案存在的不足,论文结合嵌入式web技术和Applet技术提出了一套通用的远程B/S模式监控系统实施方案。首先,论文分析了系统的体系结构和工作流程;然...
[期刊论文] 作者:晓蓉,廖懿,, 来源:西部广播电视 年份:2009
蒲江:以休闲食品和轻工业为主的现代制造业基地、现代农业产业基地、成都休闲旅游基地和休闲宜居城市,新的一年,它的"三基地一轴心"轮廓将会更加清晰……...
[期刊论文] 作者:晓蓉,廖懿,, 来源:西部广播电视 年份:2009
赵晓先生说:四川由于其开明与包容的文化,历来就是改革的重镇,这一次,我们有理由期待它在引领中国社会改革方面走在前头,就如同当年深圳在引领中国的经济改革方面走在前头一...
[学位论文] 作者:刘,, 来源: 年份:2009
虚拟现实技术是人们借助于计算机技术、传感器技术、仿真技术等仿造和创造的人工媒体空间。作为计算机交互图形技术发展的必然结果,给人类带来的冲击是巨大的,它已经被广泛应...
[期刊论文] 作者:李, 来源:跨世纪 年份:2009
【摘要】随着我国加入WTO和进一步改革开放,双语教学对我国高校教育的重要性和必要性日益凸现。探索更为有效的双语教学方法,是大学双语教学适应社会发展需要的必然趋势。本文结合最新的国外语言学和教育学理论,从“双语”和“双语教学”的定义探析出发,结合语言的......
[期刊论文] 作者:吕, 来源:数字技术与应用 年份:2009
本文提出了一种基于单片机的车牌识别自动装置的设计思路,给出了系统的设计方案,并详细介绍了它的工作原理及其软硬件设计,提出了一种字符分割的新方法,利用BP神经网络原理对车牌......
[期刊论文] 作者:曹,, 来源:金属材料与冶金工程 年份:2009
介绍了精整计划的主要内容,并结合ERP系统在梅钢热轧精整计划中的实际应用,阐述了ERP系统所带来的信息扭转的畅达、及时、准确的良好效果,该系统已成为热轧精整计划不可或缺...
[期刊论文] 作者:刘, 来源:小学教学参考(综合) 年份:2009
什么是创造性教学?简单地说,创造性教学是根据“创造心理学”的原理,通过科学的教学途径和方法,培养学生的创造精神和创造才能的教学。小学儿童天真、纯朴,不受旧事物、旧观念的束缚,能够无拘无柬地想象、创造。因此,儿童期正是培养创造能力的良机,实践经验证明:小学美......
[期刊论文] 作者:朱, 来源:消费导刊 年份:2009
随着多媒体网络技术的发展,如何有效提高学生的自主学习能力成为近年来英语教学领域讨论的热点话题。本文结合我校自主学习的现状对独立学院学生的英语自主学习情况进行探讨,...
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