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[期刊论文] 作者：小巧,
来源：知音·上半月 年份：2019
林倩本是一个弃婴，被江西省九江市一对不能生育的夫妻领养。所有人都认为林倩天经地义应该感恩父母的养育之恩。而林倩却在父母暮年来临时冷漠相对，并扬言：我不想给你们养老！林倩的态度被周围人贴上了“忘恩负义”的标签。她却倔强地说：我认为我没错！她到底有错吗？1“......
[期刊论文] 作者：安小巧,,
来源：影像研究与医学应用 年份：2019
目的:分析聚焦超声治疗外阴白色病变临床疗效,为后续临床治疗提供参考。方法:将2015年7月—2017年3月收治的80例外阴白色病变患者随机分为观察组和对照组,对照组采取药物治疗...
[期刊论文] 作者：尚小巧,,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2019
目的观察妇产科护理管理工作中应用柔性管理的价值。方法择2018年01月至2018年06月我院妇产科收治的患者86例,采用随机数表法分为观察组(43例)与对照组(43例)。对照组应用常...
[期刊论文] 作者：任小巧,,
来源：中国中医基础医学杂志 年份：2019
中医脑卒中病因病机复杂,临床表现多样,突出表现为形体及神志方面的症状,其病位在脑,与脏腑关系密切,并有明显的时间节律。防治应从中医整体观念着手,适时进行药物、饮食、精...
[期刊论文] 作者：李小巧,
来源：新课程 年份：2019
教育改革不断深化的同时也对高中英语教学提出了更高的要求,从现阶段的高中英语教学情况来看,还存在一些问题,再加上我国教育的新课程改革刚开始实行。所以难免会在高中英语...
[期刊论文] 作者：尚小巧,
来源：内蒙古医学杂志 年份：2019
目的研究标准化沟通模式联合知信行(IMB)模型对妊娠期高血压(PIH)患者血压自我控制水平及分娩方式选择的影响。方法选取我院PIH患者300例(2018年1月至2019年3月),入院顺序分...
[期刊论文] 作者：韦小巧,
来源：青年与社会 年份：2019
精神病人是一个特殊的群体,他们可能失去自知力,无法辨认外界信息,无法控制自身行为,因而缺乏抵御外界侵害的能力,不能保障自身权益。因此,强制医疗手段对于保障其安全与治疗...
[期刊论文] 作者：李小巧,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】高中英语作为我国高中教学的重要学科，是新时期背景下对学生进行英语听力、口语能力、阅读能力以及学习能力培养的重要途径。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展，特别是新高考背景下，对高中英语教学提出了更高的要求，要求相关教学工作者通过教学方......
[期刊论文] 作者：金小巧,
来源：读与写(教师) 年份：2019
随着素质教育的不断深化进行,小学语文教育已经不能再停留在教师教学生基础语文知识的层面,而是要让学生进行综合性语文学习,教师要全面发展学生的语文学习能力,提高学生的语...
[期刊论文] 作者：张小巧,
来源：缔客世界 年份：2019
为贯彻落实《中国石化集团公司企业文化建设纲要》，积极推动以“我靠企业成长，企业靠我发展”为核心理念，以“温馨、平安、奋进、和谐”为主要内涵，不断加强“家文化”建设，推动“......
[期刊论文] 作者：尚小巧,
来源：现代诊断与治疗 年份：2019
目的分析以人为本理念在妇产科护理管理中应用的意义。方法选取我院妇产科2017年1月~2018年1月60例患者设为对照组,实施常规护理管理,选取2018年2月~2019年2月60例患者设为观...
[期刊论文] 作者：何小巧,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
近年来,由于我国教育制度变革在全国范围内的广泛深入,传统的小学语文教学模式已经不能适应当前时代对小学语文教学的新要求,小学语文教学模式变革刻不容缓。作为基础学科的...
[期刊论文] 作者：叶小巧,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】古诗是我国文化的瑰宝，在五千年的历史长河中，古诗就如同那一朵朵璀璨晶莹的浪花。古诗文化源远流长，其以自身独特的魅力哺育和滋养着一代又一代人。作为初中语文教学内容的有机组成部分，古诗在对学生进行德育、美育和智育过程中发挥着重要作用。近些年来，......
[期刊论文] 作者：郑小巧,,
来源：读与写 年份：2019
在新课改和学生发展规划的大背景下，进行课堂教学模式的创新是当代教育发展的趋势。小学数学科目在长期的教学实践中，教师所采用的教学方法既要兼顾数学学科的特点和具体的教学......
[期刊论文] 作者：张小巧,
来源：数码设计（下） 年份：2019
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[期刊论文] 作者：李小巧,
来源：医药论坛杂志 年份：2019
目的 研究C肽(CP)、胰岛素(INS)测定在糖尿病(DM)患者治疗中应用效果.方法 将208例DM患者根据有无进行胰岛功能测定分为观察组(根据患者胰岛β细胞功能特点给予个体化降血糖...
[期刊论文] 作者：熹微 小巧,
来源：中学生博览 年份：2019
挂钟“嘀嗒”地响了起来，12点如约而至，5月远去，6月来临。 我放下笔，把头探向窗外，夜幕沉沉，行人寥寥。现在正是高四的末尾，我马上就要熬过这漫长难捱的时光了。在惊喜之余，我又有些难过，刘文，我快有一年没有见到你了，我真的很想你。[1] 初次见你的时候，是高二文理分......
[期刊论文] 作者：陆小巧,
来源：中学课程辅导·教育科研 年份：2019
【摘要】 智力障碍儿童通常对于普通儿童而言，思维能力和逻辑能力相对较差。这样的学生更需要教育工作者通过各种途径，尽可能的帮助他们，培养他们的思维能力，并且让他们的缺陷变得更小。经过广大教育工作者的不断研究与实践发现，如果利用生活化的数学教学方法，那么就......
[期刊论文] 作者：朱小巧,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：随着社会的发展，对人们生活过程中德育提出新的要求，而德育在新的时期面临着困境急需解决。因此，德育在发展的过程中，要把握德育的本质，要从以人为本的角度来分析德育，构建德育的人本化理念，揭示德育发展的理念和趋势，并将这一理念进行丰富和发展。实施人本化德育，可......
[期刊论文] 作者：李小巧,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：随着高中体育教学的不断改革和发展，提高高中体育课堂教学的有效性逐渐成为人们关注的焦点，也成为体育教学课程改革的重要部分，高中体育课堂教学的有效性能够在一定程度上有效地提高体育教学质量，对如何提高高中体育课堂教学的有效性提出一系列方法措施，并对其进......
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