搜索筛选:
搜索耗时0.8729秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：唐善刚,,
来源：山东大学学报(理学版) 年份：2010
得到了容斥原理具带权表达式的一种新拓展,并给出该广义容斥原理在组合计数问题中的应用。...
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：中国法学 年份：2010
证明妨害乃指不负证明责任的一方当事人,基于故意或过失,以作为或不作为,妨害负证明责任的当事人之证明使其对要证事实之证明陷于不能,该妨害证明之人将被课以一定的不利益之...
[学位论文] 作者：张善刚,,
来源： 年份：2010
精益生产方式,这一起源于日本丰田公司,目前正在欧洲、北美、亚洲等地的许多大的制造企业推行的先进生产方式,能够极大地降低制造成本、缩短开发和制造的周期、缩短交货周期...
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：烟台大学学报(哲学社会科学版) 年份：2010
在民事诉讼中,抗辩特指被告为反驳原告所提诉讼请求而向受诉法院提出与原告所主张的请求原因事实两立的,并且能阻碍该事实的法律效果发生的事实之行为。抗辩可分为权利障碍抗...
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：中国检察官 年份：2010
大陆法系民事诉讼中,为确保事实认定过程的客观及公正,法院进行证据调查应以法定的证据方法为对象,严格遵循直接原则并保障当事人的在场权,此即证据法定的In the civil law...
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：中国检察官 年份：2010
在大陆法系各国或地区的民事诉讼中,为迅速推进诉讼程序或基于达成其他诉讼目的之考量,在特定事项的证明上或在特定的诉讼程序中不采自由心证主义而采法定证据主义,In civi...
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：法学研究 年份：2010
在采行辩论主义运作方式的民事诉讼领域,基于主张责任之法理,当事人必须积极地向法院主张于己有利的法律要件事实。当事人的主张只有符合具体化的要求,才能认为是适格的,也才...
[期刊论文] 作者：贾善刚,
来源：全球科技经济瞭望 年份：2010
1986年哥斯达黎加成立了科学技术部（MICIT），以统一协调及管理全国科技活动。2008年研发投入达到1．18亿美元，占国内生产总值的0．4％，全国从事科技活动人员达到18383人。国家信息基础设......
[期刊论文] 作者：唐善刚,,
来源：佳木斯大学学报(自然科学版) 年份：2010
利用二项式反演公式以及文献[1]中的广义容斥原理解决了一个组合计数问题,获得了该计数问题的若干显计数公式....
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：求索 年份：2010
在民事诉讼中,证人出庭作证固然是其对国家所尽之公法上的义务,但是证人也不能因为作证而蒙受经济上的损失。基于权利义务相一致原则,证人应享有就作证过程中所支出的合理费...
[期刊论文] 作者：牟善刚,,
来源：吉林水利 年份：2010
2010年9月14—16日，水利部纪检组长董力一行七人就大型灌区节水改造和行风廉政建设以及吉林省水毁情况进行调研，并做出重要指示。...
[期刊论文] 作者：占善刚,,
来源：法律科学(西北政法大学学报) 年份：2010
在大陆法系民事诉讼中,为确保事实认定过程的客观及公正,法院进行证据调查应以法定的证据方法为对象,严格遵循直接原则并保障当事人的在场权,此即证据法定的要求或意义所在。...
[期刊论文] 作者：杨善刚,
来源：学周刊·A 年份：2010
一、教学课型 阅读课 二、教材分析 1.教学内容 2.教材处理 本单元的中心话题是“艺术与建筑”,具体涉及到现代建筑与传统建筑。语言技能和语言知识几乎都是围绕“艺术与建筑”这一中心话题设计的。Warming-up 和Pre-reading 两个部......
[期刊论文] 作者：王善刚,,
来源：学园 年份：2010
建设创新型国家呼唤创新教育,创新教育的核心是培养学生的创新意识和思维.本文结合初中品德学科特点及教学实践谈谈在初中思想品德教学中培养学生创新思维能力的几点做法,与...
[期刊论文] 作者：郑善刚,
来源：教育前沿·理论版 年份：2010
摘 要:在倡导构建和谐社会的今天,构建和谐校园也理应成为和谐社会的重要组成部分。要构建和谐校园,关注“留守学生”这个特殊群体的健康成长则是一个重要环节。“留守学生”是社会上、学校中规模较大的群体,更是弱势群体,关注他们的健康成长,是我们共同的责任......
[期刊论文] 作者：杨善刚,,
来源：连云港文学·校园美文 年份：2010
经常走过一年级教室门口,每当学校要卫生扫除时,教室内外的家长来的比学生还多.有戴着套袖的妈妈,有身强力壮负责重体力活的爸爸,还有白发苍苍的爷爷奶奶拿着水桶……我们的...
[期刊论文] 作者：杨善刚,
来源：小学德育 年份：2010
六月,又是临近毕业时。每送走一届学生,看着他们离开校园时含泪的眼睛,总不免愁伤满怀。此时此刻,家长经常会问我:“老师啊,马上要毕业了,还有什么要教给孩子的?还要看些什么书?再做哪些题?……”其实,我最后想教给孩子们的是做人的智慧,教导他们如何面对社会与......
[期刊论文] 作者：王善刚,
来源：新校园·上旬刊 年份：2010
新课改倡导“自主、合作、探究”学习方式，体现学生是学习的主体，教师是学习的引导者的教学理念。课堂讨论教学法是实现这一方式转变的重要策略，它不仅可以调动学生学习的积极性和主动性，而且在一定程度上是促进师生之间良好人际关系形成，培养学生良好的心理品质。那......
[期刊论文] 作者：占善刚,
来源：中国检察官 年份：2010
大陆法系民事诉讼中,为确保事实认定过程的客观及公正,法院进行证据调查应以法定的证据方法为对象,严格遵循直接原则并保障当事人的在场权,此即证据法定的要求或意义所在。与此相应,民事诉讼法立法依证据调查方式之不同,确立了不同的证据类型。循此而言,笔者认......
[期刊论文] 作者：王善刚,
来源：读写算 年份：2010
【摘要】新课改倡导自主、合作、探究的学习方式，此种学习方式的转变关键在于问题意识的培养上。而在思品教学中学生的问题意识比较淡薄，如何唤醒和发展学生的问题意识？本文结合教学实践谈几点看法。 【关键词】思想品德;唤醒;发展;问题意识 课堂提问是......
相关搜索：
