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[期刊论文] 作者:钟,, 来源:湘潮 年份:2010
在中国首先倡导成立儿童节的,是孔祥熙。1931年,孔祥熙以"中华慈幼协会会长的资格倡议定每年四月四日为儿童节,呈请国府通令全国施行"。于是,从1931年起,中国儿童有了自...
[期刊论文] 作者:白,, 来源:中国食品药品监管 年份:2010
西安市作为中国西部地区最大的中心城市之一,已逐步成为辐射整个西北地区的食品药品生产、物流集散重地。据不完全统计,我市现有药品生产、经营企业及医疗机构8656家,其中药...
[期刊论文] 作者:,, 来源:福建建设科技 年份:2010
本文介绍了深圳前海湾地铁枢纽上盖物业的结构设计,同时就一些特殊问题的特殊处理进行了探讨。...
[期刊论文] 作者:, 来源:城市建设:下旬 年份:2010
本文通过对卓越·皇岗世纪中心1号塔楼结构选型的分析,讨论了钢筋混凝土框筒结构及铜管混凝土框筒结构两种结构体系在超高层建筑结构中的应用。...
[期刊论文] 作者:, 来源:城市建设 年份:2010
本文通过对卓越·皇岗世纪中心1号塔楼结构选型的分析,讨论了钢筋混凝土框筒结构及钢管混凝土框筒结构两种结构体系在超高层建筑结构中的应用....
[期刊论文] 作者:,, 来源:北方音乐 年份:2010
著名作曲家、钢琴家、音乐教育家丁善德先生为中国音乐文化和音乐教育事业的发展作出了杰出贡献。本文概括地梳理了丁善德先生的音乐生涯与音乐业绩,从中归纳出几点重要的启...
[期刊论文] 作者:涛,, 来源:工业建筑 年份:2010
在结构方案和结构荷载确定后,影响框架柱截面尺寸的控制因素主要为轴压比限值、层间位移角限值和剪压比限值。在结构设计中,可先进行框架柱截面尺寸估算,并判定框架结构抗震...
[期刊论文] 作者:荷,, 来源:外国教育研究 年份:2010
美国著名的教育哲学家包华士在批判近百年来教育理论和实践的基础上,提出了生态正义教育学:将教育置于生态可持续性发展的框架下进行探讨。生态正义教育学的根隐喻是生态,主...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2010
公司章程是公司据以成立、运作和终止的重要法律文件,也是对公司、股东、董事、监事、高级管理人员具有约束力的重要法律文件。公司章程的自治性及其必要性决定了章程在公司...
[学位论文] 作者:豫,, 来源: 年份:2010
“气”是中国古代文论中非常重要的一个理论名词,在内容上不但涉及文学的创作,鉴赏,批评等诸多方面,而且贯穿中国文学批评史的始终。古往今来,历朝历代都不乏名家根据自身的...
[期刊论文] 作者:,, 来源:小学教学研究(教学版) 年份:2010
[期刊论文] 作者:洪,, 来源:商业会计 年份:2010
近几年来,中央储备粮衢州直属库紧紧围绕中储粮总公司"两个确保"和"三个维护"的战略方针,外拓市场、内抓管理,圆满完成了各项指标,取得了经济效益,并在防范财务风险方面积累...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:经济社会体制比较 年份:2010
文章以转型危机与国家治理的互动关系为理论视角,探讨了中国三十年来政治经济体制改革的发展轨迹和实践经验。通过对转型危机和国家治理危机两个概念的理论界定和区分,文章认...
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏教育研究 年份:2010
巩固练习是课堂教学的重要组成部分,也是学生学习过程中不可缺少的重要环节。有效的练习。不仅有助于学生掌握知识和形成技能,还对培养学生的思维能力、情感态度和价值观起着十......
[学位论文] 作者:华,, 来源:电子科技大学 年份:2010
项目采购管理是通过规划采购、实施采购、管理采购、结束采购四个过程来从项目组织外部获得项目需要的货物和服务的过程。项目采购管理贯穿于项目的整个生命周期,是项目管理...
[期刊论文] 作者:平,, 来源:科技信息 年份:2010
本文论述了现今高校精读教学的状况,探讨了语篇分析理论对精读教学的指导作用,旨在表明在精读课中引入语篇分析教学法是可行而且有效的。...
[期刊论文] 作者:红, 来源:现代医药卫生 年份:2010
我科近2年收治胃癌患者58例,其中保守治疗5例,因广泛转移而未行胃癌根治术5例,行胃大部切除术20例,行全胃切除、肠吻合术18例,护理体会如下。...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育研究与评论:小学教育教学 年份:2010
教师是办学的核心要素,也是学校最具活力的资源。学校应坚持“让校园成为教师成长的摇篮”的办学理念,持之以恒地抓教师队伍建设。具体而言,学校可实施“五动”策略,即目标启动策......
[期刊论文] 作者:晖, 来源:今日教育:当代幼教 年份:2010
活动过程:一、欣赏、熟悉歌曲旋律1.教师以故事讲述的形式引入课题。师:小朋友,宝宝要睡觉了,妈妈是怎样哄你们睡觉的?...
[期刊论文] 作者:, 来源:小学教学研究 年份:2010
著名数学家弗赖登塔尔曾指出:通过自身活动所得到的知识与能力比由旁人硬塞的理解得透彻,掌握得快,同时也善于应用,还可以保持较长久的记忆.由此可见,真正的学习不是告诉,而...
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