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[期刊论文] 作者:朱新琼,
来源:小学时代 年份:2019
长期以来,因为知识内容复杂、教学方法枯燥、学生基础薄弱、教学评价不合理等因素,小学语文课堂教学效率难以达到预期的目标。尤其是学生兴趣不高、教学方法单一低效、教学针...
[期刊论文] 作者:朱新琼,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】德育是新课程改革中关键的一环,对年幼小学生的思想道德建设和综合素质提升有重要意义。小学生对世界的认知正处于发展阶段,班主任在班级德育管理中正确引导,合理渗透,才能为小学生漫长的未来道路确定正确方向。传统班级德育管理中存在种种不足,需要新时期的......
[期刊论文] 作者:朱新琼,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】在小学语文高年级教学中,写作和阅读是教学难度较高的两大板块。有的教师在教学时,会将这两类教学内容分割开来,使学生的阅读和写作能力出现脱节。对此,教师要将写作教学和阅读教学相融合,让学生在这两方面的能力同步发展。本文结合小学语文六年级的一些教学......
[期刊论文] 作者:朱新琼,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】感恩之心应是每个人都具有的美德,感恩教育应从小开始潜移默化地培养。小学是学生品德修养形成的重要阶段,这个阶段的品德教育对学生的个性和人格会产生重要的影响。在小学教育中,语文教材中有很多关于感恩的素材,教师可以在语文教学中渗透感恩教育。基于此......
[期刊论文] 作者:朱新琼,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】语文在小学教学中起到重要的启蒙作用,能够有效培养和锻炼学生的基础能力,使学生的语言表达能力、理解能力,使学生的语文素养得到综合提升。但是,在小学阶段,相比于数学等其他学科教学而言,语文教学难度较大,学生在学习过程中需要学习大量的汉字,进行大量的阅读......
[期刊论文] 作者:朱新琼,
来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】小学语文教育除了教授学生语文知识外,还需要对学生的阅读能力实施培养。小学语文教师在阅读教学中运用恰当的策略,能够让小学生感受到语文词句的魅力,使得学生可以维持学习语文知识的高涨情绪,学生愿意主动阅读文章,从而明显增强小学生的人文素养。本文将具......
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