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[期刊论文] 作者：杨图雅,,
来源：新课程(下) 年份：2015
对国内近20多年的英语学习元认知研究现状进行了归纳和整理,即从英语学习整体过程,听、说、读、写、译、词汇、各类能力考试等具体过程以及元认知与非智力因素的关系等方面进...
[期刊论文] 作者：杨图雅,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2015
本研究主要以美国社会学习心理学家班杜拉的自我效能感理论为基础,以新升本科院校296名大学生为调查对象,运用定性和定量分析方法,首先调查了新升本科院校学生的英语学习自我...
[期刊论文] 作者：杨图雅,,
来源：现代职业教育 年份：2015
在元认知理论的基础上,介绍了国内英语学习元认知研究的三个历史阶段的研究特点和主要成果并提出了未来展望。Based on the theory of metacognition, this paper introduc...
[期刊论文] 作者：杨图雅,,
来源：新课程(下) 年份：2015
随着元认知理论的兴起,英语阅读元认知训练研究得到了越来越多的关注。然而关于在英语阅读教学中如何应用元认知策略方面的研究还不多见。以元认知理论为基础,围绕少数民族班...
[期刊论文] 作者：杨图雅,陈高娃,高平,,
来源：英语教师 年份：2015
本研究以英语专业蒙授生为研究对象，把其分为实验班和对照班，在实验班进行了英语阅读、听力、写作等元认知策略训练，在对照班采用传统教学方法教学。经过调查统计，元认知策略训练......
[期刊论文] 作者：孙占山,彭志远,戴志杰,包斯琴,辛克弘,张莉莉,王金良,王岩,张颖,席秀莲,杨图雅,崔娜,丙南,,
来源：中国卫生标准管理 年份：2015
目的了解兴安盟地区企业职工代谢综合征(MS)患病状况及代谢综合征相关亚型分布。方法依据国际糖尿病联盟(IDF)标准,对兴安盟地区企业2012.12~2013.12期间连续纳入1964名在职...
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