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[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：中学课程资源 年份：2021
阅读在高中英语教学中有着举足轻重的地位,但阅读教学却长期让师生感到头疼,教师很难提高学生的阅读能力。英语阅读教学可以借助思维导图,有效提升教学实效。教师应在课前热...
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：现代营销:经营版 年份：2021
在当前新冠疫情的影响下,全球经济水平不断下滑。面对全球化竞争加剧,中国跨国企业在海外的发展与管理面临更加严峻的挑战。本文就目前中国跨国企业在国际经营过程中,面临的风险进行分析,并深入挖掘有效的人力资源管理,如何助力中国跨国企业在新形势下赢得国际......
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2021
摘要： 在当代信息化建设背景下，小学语文教学方式有较大变化。多媒体作为当代教学的重要手段，其借助互联网教学优势，正在不断被运用到各类培训和教育中。在小学语文教学过程中，应用多媒体进行教学能够满足学生的实际学习需求，同时还能吸引学生的注意力，帮助学生提高学......
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：中华建设 年份：2021
与传统的工程承包模式相比，EPC模式在工程项目成本风险防范和成本控制方面具有较强的优势。文章结合EPC模式的发展，探讨了EPC模式下成本控制和成本管理的具体策略。...
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：中华建设 年份：2021
在我国经济不断发展的背景下，人们的生活质量有了较大的提高，对于日常的施工阶段要求也在逐步地升高。在讲究性价比的同时，人们对于其美观程度以及质量都有较高的要求。这就要求......
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：安徽教育科研 年份：2021
摘要：历史课作为初中教育阶段的一门重要科目，可以帮助学生了解与认识历史，让他们铭记历史、展望未来。在新时期背景下的初中历史教学中，教师既要关注理论知识的讲述，还需培养学生的家国情怀，推动他们历史核心素养的形成。本文以初中历史教学中家国情怀的培养为阐述对......
[期刊论文] 作者：林丽珍,
来源：家庭教育报·教师论坛 年份：2021
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[期刊论文] 作者：林丽珍,罗雯,艾佐佐,李丽群,马家玉,
来源：江西科学 年份：2021
为探索饲养方式对宁都黄鸡生长的影响,采集笼养和散养2种不同饲养方式下宁都黄鸡的血清和盲肠内容物,对多项血清生化指标值以及盲肠消化酶活性进行检测,并使用SPSS软件对检测...
[期刊论文] 作者：傅琪彦,符秀娟,林丽珍,丁兆建,
来源：乡村科技 年份：2021
近年来,海南省槟榔种植及初加工产业蓬勃发展,槟榔已成为仅次于天然橡胶的第二大热带经济作物.本文首先介绍槟榔的食用及药用价值,论述我国槟榔产业发展格局;其次讨论海南省...
[期刊论文] 作者：傅琪彦,符秀娟,陈俊波,林丽珍,丁兆建,
来源：科技创新与应用 年份：2021
槟榔切片是烘干后初加工的重要工序之一,槟榔的外形尺寸及物理参数存在天然性差异,但均匀对称的切片才能提升干果价值。文章以海南本地槟榔为样本,测量了不同烘干时间后干果...
[期刊论文] 作者：吴朝暄,管晓恬,林丽珍,娄志义,陈延松,
来源：生物学教学 年份：2021
本文基于“Bio-X”理念,分析了人教版高中生物学新教材必修1中“生物学—化学”学科交叉的特点,论述如何培养学生模型与建模、批判性思维、逻辑思维和问题解决能力。旨在为中学生物学教师利用新教材来培养学生科学思维提供借鉴。......
[期刊论文] 作者：梁桥芳,刘少梅,李天威,黎祖祥,林丽珍,刘厚诚,
来源：蔬菜 年份：2021
为了发挥结球甘蓝新品种“一见钟情”抗性好、产量高、品质优的特性优势,满足粤港澳大湾区消费者的强烈需求及丰富周边地区市场供应,不但在怀集当地进行大面积秋冬季栽培,还推广到宁夏、河南、云南、贵州等基地进行春夏季种植,通过遮阴育苗、高畦定植、施足底肥......
[期刊论文] 作者：吴朝暄,林丽珍,管晓恬,傅一挺,娄志义,陈延松,
来源：中学生物学 年份：2021
以生物学学科核心素养为导向的新一轮改革中,侧重自主学习能力和终身学习能力等元认知能力,已然成为了教育研究的新热点.为揭示近十年来国外元认知能力在生物学教学领域中研究的热点、方向和前沿趋势,并与我国进行比较,将基于WOS核心数据库,运用文献计量分析法......
[期刊论文] 作者：林丽珍,范杰诚,郭培武,朱宗景,丁晨英,张淑云,
来源：中国实验动物学报 年份：2021
神经退行性疾病是由神经元结构或功能逐渐丧失导致认知及运动障碍的一类不可逆损伤性疾病。其病理改变主要表现为中枢神经的老年斑、神经元纤维缠结、神经元减少等。在神经退...
[期刊论文] 作者：林丽珍,范杰诚,朱新蕊,贾凡,郭培武,王昱凯,张淑云,
来源：中国卒中杂志 年份：2021
运动学习强调引导患者主动练习缺失的运动功能,获得尽可能接近正常的运动技能,这种学习过程由小脑和大脑皮层的共同作用来完成.卒中后的功能恢复是运动再学习的过程,康复锻炼的一个重要机制是基于细胞可塑性的运动学习,而小脑在运动学习过程中发挥着不可替代的......
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