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[期刊论文] 作者：林振华,,
来源：黑龙江教育(理论与实践) 年份：2017
通过文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对江苏省86所中小学武术课开设现状进行调查,结果表明:江苏省中小学武术课外活动时间偏少;武术课作为体育必修课,部分教师的...
[学位论文] 作者：林振华,,
来源：南京航空航天大学 年份：2017
我国的农村小额信贷发展已有20多年的历史,目前已经形成了中央政府支持,金融管理部门规章配套,金融机构广泛参与的良好发展局面。农村小额信贷对发展农村经济,解决三农问题起...
[期刊论文] 作者：林振华,
来源：时代汽车 年份：2017
随着浙江省汽车行业的高速发展，企业对高技能型人才需求巨大，同时不少高职院校培养的汽车类专业学生就业困难，流失率又高，其职业素养不能完全满足企业需求。为此，我省职业院校汽车......
[期刊论文] 作者：林振华,,
来源：中外交流 年份：2017
课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获,有提高,有进步.具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热...
[期刊论文] 作者：林振华,,
来源：中外交流 年份：2017
1 问题背景rn在平时批改作业或试卷的过程中,经常可以见到以下几种情况:rn某超市销售某品牌商品,该商品的成本价是每份30元,超市标价是每份60元,每天可卖出20份,为了减少库存...
[期刊论文] 作者：王预立, 林振华,,
来源：体育世界(学术版) 年份：2017
通过行进间单手低手投篮"支架式"教学方法的实验研究,结果表明:"支架式"教学法优于传统教学法,有助于学生掌握技术动作,提高课堂气氛,培养学习兴趣,促进课外参加体育锻炼的主...
[期刊论文] 作者：卢曼子, 林振华,
来源：现代装饰 年份：2017
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[期刊论文] 作者：卢曼子, 林振华,
来源：中国建筑装饰装修 年份：2017
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[期刊论文] 作者：王凯,刘松柏,林振华,,
来源：建材世界 年份：2017
开发出一种环氧聚合物混凝土以用于钢桥面铺装层早期病害修复。按AC-10和AC-5两个级配设计环氧聚合物混凝土并开展力学性能评价,分析了其抗压强度和抗折强度形成规律。试验结...
[期刊论文] 作者：卢曼子,林振华,Nirut Benjabanpot,,
来源：现代装饰 年份：2017
这是一家成立于纽约的跨领域年轻设计事务所的创始人团队在香港的公寓,该项目同时作为他们原创设计的产品陈列室。该改造公寓毗邻跑马地马场,体现了全面且丰富多彩的设计审美...
[期刊论文] 作者：魏振西, 董传俊, 林振华,,
来源：畜牧兽医科学(电子版) 年份：2017
近几年微创小切口手术已经广泛应用到外科手术中的各个领域，并得以突飞猛进的发展。使用腹腔镜对疝修补术创伤小、疼痛轻、恢复快、效果好的优点是不言而喻的。毫无疑问，随着腹......
[期刊论文] 作者：刘强,方斌,唐平,林振华,
来源：建材世界 年份：2017
结合工地试验室试验条件,探讨以室内老化后基质沥青针入度,软化点和延度为主要指标的现场质量有效控制方法。老化前后针入度、延度和软化点的变化幅度可用于评价基质沥青的耐...
[期刊论文] 作者：卢曼子,林振华,Dennis Lo,Nirut Benjabanpot,,
来源：现代装饰 年份：2017
KASA位于香港中环,其设计理念始于对深深扎根于香港文化的含义的探索。茶餐厅,传统市场和霓虹灯璀璨街景的构想立刻浮现在设计师的脑海。由于业主希望给顾客传递新鲜这一特质...
[期刊论文] 作者：厄尔·杰弗里·理查兹,林振华,
来源：北京第二外国语学院学报 年份：2017
构建超越“民族存在”思维的欧洲,乃是库尔提乌斯孜孜以求的宗旨。他始终坚持从超民族层面看待文学文化。然而,他的这一思想遭到受纳粹意识形态影响的尧斯等人的激烈抨击。面...
[期刊论文] 作者：王利华, 黄诚, 唐平, 磨炼同, 林振华,,
来源：建材世界 年份：2017
采用计算软件对泡沫沥青再生基层路面进行结构力学分析。分析结果表明：沥青面层整体受压明显,易出现车辙,需要沥青面层高温稳定性良好。泡沫沥青再生基层顶面受压应力大,需要...
[期刊论文] 作者：李高磊,张轶,方力,林振华,磨炼同,,
来源：建材世界 年份：2017
沥青路面的网裂能够造成雨水侵入从而导致严重的路面结构性水损害。通过喷涂网裂处治乳液,利用乳液渗透填补裂缝,在路面形成防水抗渗层,可有效减缓沥青路面龟裂和网裂水损害...
[期刊论文] 作者：梁仟,陈茂怀,罗益镇,林振华,郁丽娜,连兴基,李丽萍,
来源：中国医学伦理学 年份：2017
目的通过对医学生医德现状的调查，分析医学生的医德特点及其存在问题，提出深化医学生医德培养教学改革对策的思考。方法对汕头大学医学院831名在校生及302名毕业生进行定性与定......
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