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[期刊论文] 作者：汪莲,
来源：兵团工运 年份：2003
农七师一三○团本着团场引导、职工自主经营的原则,鼓励职工大力发展蔬菜种植,围绕特色做文章,以新见长,以质诱人,以鲜取胜,获得了良好的经济效益。 近几年,一三○团二十三连...
[期刊论文] 作者：汪莲,
来源：国际市场 年份：2003
二十世纪80年代末期至90年代中期,由于消费者需求的变化和来自国外品牌竞争增强这两方面的压力,日本啤酒产业界掀起了一股新产品开发的浪潮。但是,日本企业原有的产品开发模...
[期刊论文] 作者：贺莲昌,
来源：陕西档案 年份：2003
10月25日，国家档案局经科司副司长王积才、省档案局副局长刘卫一行三人在杨凌示范区管委会办公室副主任、档案局局长杨芳乾同志的陪同下，来西北农林科技大学档案馆视察指导工作......
[期刊论文] 作者：梁昌莲,
来源：山西师大体育学院学报 年份：2003
通过问卷调查,发现高等师范院校不同年级和性别的学生参加体育运动的动机存在显著差异性.提出教学中应采取有效措施,使学生正确理解体育运动的意义和作用,树立参加体育运动的...
[学位论文] 作者：吕昌莲,
来源：哈尔滨医科大学 年份：2003
胆绿素还原酶(BVR)存在于哺乳动物及某些鱼类的细胞液中,并在血红素降解过程中将胆绿素还原成胆红素,BVR是生物体内存在的唯一的一种在不同pH条件下利用不同供氢体的还原酶,B...
[期刊论文] 作者：徐昌莲,
来源：中国审计 年份：2003
风飘黄叶的季节到了,望着飘飘洒洒的落叶,幽幽的有一种深深的感慨,也是赞美!深秋的早晨,打开房门,满世界都是金色的落叶,微风轻荡,落叶如万只彩蝶满空飞舞。在朝霞的照映下,...
[期刊论文] 作者：汪爱莲,,
来源：师范教育 年份：2003
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[期刊论文] 作者：汪秀莲,
来源：中国土地科学 年份：2003
系统介绍了韩国主要的土地管理法律制度及其内容 ,如土地利用计划管理制度、土地交易管制制度、土地征用管理制度、农地管理制度、土地租税征管制度、土地开发管理制度等 ,并...
[期刊论文] 作者：汪永莲,
来源：广西医学 年份：2003
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[期刊论文] 作者：汪桂莲,
来源：实用医技杂志 年份：2003
灌肠是为患者术前清除肠道粪便及积气的常用方法.一般采用肥皂水灌肠或清水灌肠.但此法给患者心理上造成一定的负担,有时由于患者一般情况差,或由于会阴Ⅲ.裂伤等原因而达不...
[期刊论文] 作者：汪维莲,
来源：芜湖职业技术学院学报 年份：2003
英语写作能力是交际能力的重要体现之一.英语写作通过词汇、组句、成篇及逻辑思维等方面考察学生运用语言的能力.在实际写作教学活动中,普遍存在一个"学生下笔难,下笔千言,漏...
[期刊论文] 作者：汪藕莲,
来源：中国学校卫生 年份：2003
为了解韶关市区中小学生贫血状况,我们于2000年10月对市区6所中小学校的1 059名学生进行了血红蛋白含量测定,现将结果报道如下....
[期刊论文] 作者：汪玉莲,,
来源：伴侣(B版) 年份：2003
作为一个现代打工佬,难免会有这样的困惑:为什么自觉挺有能力的,却总不能获得老板的垂青呢?为什么努力干了这么久,公司有更高的职位空缺,却宁聘“外援”也不作内部提升,自己...
[会议论文] 作者：汪秀莲,
来源：中国土地学会 年份：2003
结合基层土地调查工作中存在的问题,根据国土资源部土地管理工作需求及有关政策和规定,提出了建立基层土地调查人员持证上岗制度的目的、指导思想和遵循原则,初步确定了基层土地调查人员持证上岗制度的基本内容,并提出了建立该制度相应的对策和建议.......
[期刊论文] 作者：汪俊昌,,
来源：浙江学刊 年份：2003
在当代西方政治哲学界 ,泰勒被视为是对自由主义理论主张及实践后果具有代表性的批判者之一。本文从泰勒对黑格尔政治哲学遗产的阐发、原子主义的批判以及现代性隐忧的揭示三...
[期刊论文] 作者：汪昌华,,
来源：中小学教师培训 年份：2003
成就动机作为学生学习动机的构成因素之一,反映着学生的需要、追求和目标,是影响学生学业成绩的重要变量.著名教育心理学家奥林贝尔认为在所有构成学习动机的因素中,最重要的...
[期刊论文] 作者：汪昌华,,
来源：上海教育科研 年份：2003
20世纪70年代初,解释论异军突起,指责以功能论与早期冲突论为代表的宏观教育社会学把学校教育当作黑箱的输入—输出模式,不能解释学校教育实际过程。解释论者从而将更多...
[学位论文] 作者：汪昌健,,
来源： 年份：2003
自90年代以来，数据仓库日益受到业界重视，许多数据仓库工具已经投入使用，带来巨大效益。但是由于各大开发商采用不同的数据仓库元数据标准和管理策略，使得数据仓库之间的数据集成......
[期刊论文] 作者：汪昌华,
来源：教育探索 年份：2003
小学低年级是儿童同伴群体的最初形成时期,教师权威在其形成过程中作用重大;小学低年级儿童同伴群体以同性同伴群体为主,有学习型、娱乐型、顽皮型、儒雅型同伴群体。从不同...
[期刊论文] 作者：汪昌华,,
来源：中国教育学刊 年份：2003
关注和转变班级嫌弃儿童既是"以人为本"教育的必然要求,也是贯彻教育平等原则的重要举措.嫌弃儿童孤单失群,他们抗争-失败-再抗争,以致恶性循环,陷入心理危机中.其形成原因有...
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