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[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
外商直接投资问题和国际收支问题历来受到学术界的关注,早期的相关研究主要依据两条主线展开:一是国际直接投资理论线,二是国际收支理论线。这两种理论沿着各自的轨迹发展。...
[期刊论文] 作者:, 来源:轴承技术 年份:2005
介绍运用三维CAD技术开发一个完整的滚动轴承冲压保持架模具设计系统。...
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆有色金属 年份:2005
在企业经营管理工作中,成本管理是企业发展潜能的体现,而采购成本是衡量企业物资供应工作质量的重量级指标,是构成企业产品成本、销售价格高低的重要因素.它往往决定着企业的...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国食品工业 年份:2005
宁夏回族自治区是畜牧业、养殖业较发达的省份,截至2004年底,全区奶牛存栏达到了17.2万头以上,比上年增加4.1万头,增长32%;鲜奶产量达到48.6万吨,比上年增加7.3万吨,增长19%;...
[期刊论文] 作者:, 来源:求索 年份:2005
善意取得制度是民法物权法中一项非常重要的制度。本文从善意取得的意义与沿革入手,指出善意取得源于日耳曼法的以手护手原则,并加入善意因素而得。善意取得制度的理论依据,在于维护交易的安全及动产占有之公信力。善意取得制度的构成要件应科学。善意取得的法律效......
[期刊论文] 作者:, 来源:学校党建与思想教育 年份:2005
新时期,加强和改进大学生思想政治教育,对“两课”教师提出了更高的要求,要适应这种新要求做一名合格的“两课”教师,就必须具备良好的思想政治素质、深厚的理论功底和马克思主义......
[期刊论文] 作者:, 来源:理论月刊 年份:2005
加强党的建设,尤其是加强党的思想作风建设是新时期中国共产党人面临的一项紧迫而重大的任务,而党员干部的人格修养又是事关这一建设成效的核心问题之一.江泽民的共产党人人...
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆有色金属 年份:2005
针对公司的生产工艺,对过滤工序的主要设备板框压滤机板框材质的选用,进行了较为深入的调研分析,并对同行业的情况进行了解与对比,提出了自己的想法与大家共鸣。...
[期刊论文] 作者:, 来源:新疆有色金属 年份:2005
结合本单位设备管理实际经验,对工矿企业设备现场管理工作,谈谈对现场实际操作过程中管理行为的总结和体会。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:今日湖北 年份:2005
今年7月5日,《荆州日报》在头版显著位置刊登了一篇题为《一封“家书”催生两个“支部”——松滋外出农民工入党有“门”》的新闻,报道了中共松滋市委积极重视外出打工人员...
[期刊论文] 作者:, 来源:集邮博览 年份:2005
我是一个“文革”实寄封收集爱好者,目标是想收齐“文革”邮票和“编号”邮票自然实寄封大全套。经过不懈的努力,可以说“任务”已完成百分之八、九十了,除个别高价票和高值...
[期刊论文] 作者:, 来源:新语文学习(教师.中学专辑) 年份:2005
《语文课程标准》关于语文性质的表述:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”这一论述结束了语文界旷日持久...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国工运 年份:2005
多年来,江苏省总工会在《中国工运》、《工运研究》等刊物的订阅方面,在全国各省级工会中一直处于领先地位,2004年的发行量又有新的突破,主要有以下三个原因:一是各级领导重...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2005
作为联结教学理论与教学实践的重要方式之一,教学案例近年来引起我国教育理论学者的强烈关注。本文从新课程理念出发,更注重教学案例的实践性,详细分析了教学案例对教师角色的转......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国商贸 年份:2005
说明:这是某女性保健品企业对理货员内部培训的讲义,摘要发表,供大家参考.借鉴。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育研究 年份:2005
公办中小学办学体制改革呈现出多样化的发展趋势,主要包括产权转让模式、“产权不变,按民办机制运行”模式和新建合作型学校模式。从公办中小学办学体制改革的具体实践看,改...
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育发展研究 年份:2005
[期刊论文] 作者:, 来源:农村养殖技术:新兽医 年份:2005
兽医教育的本质是职业训练,目标是培养合格的兽医师。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科学教育 年份:2005
知识经济时代的国家竞争,归根到底是知识创新和技术创新的竞争。而教育创新则是知识创新和技术创新的源泉和催化剂,这对于迷失在应试教育的桎梏中已经很久的中学物理教学来说,课......
[期刊论文] 作者:, 来源:科学咨询 年份:2005
通过制定义务教育学校教职工工资标准,保证同一区域内义务教育公办学校教职工享有大体相当的工资水平,是实现教师流动的重要保障。推进义务教育均衡发展,学校与学校之间必须均衡......
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