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[期刊论文] 作者:, 来源:大家健康(中旬版) 年份:2017
目的:应用PDCA循环原理,提高肿瘤专科医院护生带教质量.方法:利用PDCA循环4个阶段对教与学质与量进行监控.结果:使学生得到全面的肿瘤专科知识培养,学到了人文关怀,体会到了...
[期刊论文] 作者:,, 来源:江苏教育 年份:2017
基于核心素养的课程改革方向是立德树人,要求我们在实践中寻求课程与教学的改进,从学科教学走向学科教育,用学科教人。丰富学校课程体系,形成核心素养落地的东洲个性化表达及...
[期刊论文] 作者:,, 来源:实用临床护理学电子杂志 年份:2017
目的探讨静脉药物配置中心的构建对医院临床护理工作开展的效果。方法选取2013年4月~2014年3月到我院诊治的患者118例作为研究对象,将其分为两组,各59例,对照组是在建立静脉...
[期刊论文] 作者:,, 来源:华夏教师 年份:2017
学生的核心素养是支撑"有文化教养的健全公民"形象的心智修炼,它是我们教育工作者在课程改革和教学实践中不断改革和进步的重心。本文将从学生立场、思维过程、学科融合这三...
[期刊论文] 作者:,, 来源:临床医药文献电子杂志 年份:2017
目的探究在静配中心实施细节管理,对其管理质量的影响。方法针对我院2015年1月~2015年12月间未实施细节管理时划分为对照组,在2016年1月~2016年12月间实施细节管理,并归为观...
[期刊论文] 作者:和, 来源:课程教育研究:学法教法研究 年份:2017
在初中地理教学中,地图是必备的教学工具,也是提高地理学习效率的有效措施。读图能力是初中学生学习地理知识必备的基本能力。教师要在教学中注意培养学生的读图能力,充分利用地......
[期刊论文] 作者:,, 来源:中学数学月刊 年份:2017
在平时的课堂教学中,教师要做到走心教学,顺势而为,引导学生学会探究、乐于探究,而探究活动最好的研究模型从类比开始.本文以等比数列第1课时(两课连上)为例,谈谈探究教...
[期刊论文] 作者:莲, 来源:新课程·上旬 年份:2017
摘 要:如何使小学生养成良好的语文学习习惯对于学生以后的学习和发展具有重要意义。结合多年经验,除了教师要不断提高自身素质,激发学生学习语文的兴趣外,还要让学生在生活中识字,学好、写好汉字,鼓励学生多进行课文阅读,培养学生善于用学到的知识表达思想的习惯。 ......
[期刊论文] 作者:,, 来源:长江丛刊 年份:2017
在中职教学实践中,基础文化课《语文》的基础作用经常被弱化。本文根据个人在语文教学中遇到的三个难点,结合中职学校学生实际情况,提出语文教学突出基础性的改进措施。In...
[期刊论文] 作者:,, 来源:魅力中国 年份:2017
兴趣是最好的老师,这对于所有的学科来说都是适用的,对于美术学科来说也不例外.初中教师普遍不太重视美术学科的教学,导致学生对于美术的兴趣也很低.想要顺利地开展美术学科...
[期刊论文] 作者:,, 来源:环球市场信息导报 年份:2017
重庆自2009年成为服务外包示范城市之一后,服务外包产业快速崛起,带动了重庆地区经济的发展,但整体规模较小,业务水平偏低、缺乏龙头企业、人才结构性不合理等已经成为制约重...
[期刊论文] 作者:, 来源:中国保健营养 年份:2017
[期刊论文] 作者:, 来源:中国保健营养 年份:2017
[期刊论文] 作者:,, 来源:英语画刊(高级版) 年份:2017
在以往的初中英语的教学过程中,由于受到教材的限制、语言环境的约束等因素的影响,教师往往只顾强调对学生语言技能的训练,而忽略了与语言有关的文化知识的传授。而随着国际...
[期刊论文] 作者:莲,, 来源:中国多媒体与网络教学学报(电子版) 年份:2017
在生本的课堂里,要想构建积极进取的学习氛围,教师要有钻研和驾驭教材的能力,即透彻理解教材的能力、巧妙处理教材的能力、超越教材的能力,掌控全局才能得心应手。In a stu...
[期刊论文] 作者:和, 来源:新校园(下) 年份:2017
摘 要:随着新课改的不断推进,初中地理课堂教学获得了新的发展,逐渐从传统讲授式的教学模式转变为探究式模式。但在从传统教学向模式改转变的过程中,教师不能忽视课堂教学的基本形式,即读、论、讲、练,只有将这四个环节有效结合起来,才有可能提高教学效率。  关键词:......
[期刊论文] 作者:和,, 来源:中华少年 年份:2017
营造和谐课堂是新课标的一个基本要求。和谐课堂追求一种平等、民主、尊重、信任和宽松的课堂氛围。在这种和谐的课堂氛围下,学生心境平和,心情愉快,思维活跃,思想集中,学习...
[期刊论文] 作者:, 来源:黑龙江科技信息 年份:2017
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者:菊, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】培养学生的思维能力是时代的需求,在教学时必须要重视。语文教学应当关注的是学生思维的发展及能力的培养。作为教师,我们要清楚语文思维能力的内容及特点,在具体的教学实践中,采用适合的方法传递给学生,帮助学生提高思维能力。  【关键词】语文 教学 培养......
[期刊论文] 作者:莲,, 来源:散文百家(新语文活页) 年份:2017
教学设计是由一系列的问题构成,实现教与学的有效转换,需要我们在设计问题时不仅需要预设学生对这些问题可能做出的回答,还需要增加一个中间环节:如何帮助孩子打开这一问题的...
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