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[期刊论文] 作者:聂萍,, 来源:实用妇科内分泌电子杂志 年份:2014
目的探讨产后出血发生的原因及有效的临床处理措施。方法采用回顾性分析法对本院近年收治的97例产后出血患者的临床资料进行分析,总结产后出血的原因,并提出相应的防治措施。...
[期刊论文] 作者:聂萍, 来源:青春岁月 年份:2014
鲁迅的《狂人日记》自1918年5月12日在《新青年》月刊上首发之后,对其创作方法的讨论一直都是学术界争论不休的焦点。现实主义、浪漫主义、意识流主义、象征主义、自由主义等...
[期刊论文] 作者:聂萍, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2014
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者:聂萍, 来源:读写算 年份:2014
《小学语文新课程标准》中说:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”作为一名语文教师,十几年的教学工作让我深深地感受到:学生在课堂上所学的知识是非常有限的,要想拓宽学生的视野,增长他们知识,提高他们的语文素养,就应将学生的语文知识的学习发......
[学位论文] 作者:虞聂萍,, 来源: 年份:2014
21世纪,对于我国来说,是发展与挑战的并行期。我国的社会主义事业取得了享誉中外的成果,但是也面临着一些挑战和压力。就大学生道德领域而言,进入21世纪后,国家加强了对大学生道德......
[期刊论文] 作者:聂萍等, 来源:科学时代·下半月 年份:2014
【摘 要】“教学艺术不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓励。”心理学家也表明:学员如果对学习对象产生兴趣,他们就会自觉排除多种外界因素和心理因素的干扰,集中注意力,积极、主动地进行学习,并把学习当作一种愉快的享受,而不是一种负担。因此,导课的艺术性显得尤为重要......
[期刊论文] 作者:聂萍 高德全, 来源:中小学教育 年份:2014
摘 要:信息技术能创设逼真的教学环境、动静交替的教学图象,还能调节课堂气氛,及时进行教学反馈,充分调动学生探究新知的积极性,使学生始终保持兴奋、愉悦、渴求知识的心理状态。这样不仅可以有效地避免厌学情绪、减轻学生过重的学习负担,同时也能够大大提高课堂教学......
[期刊论文] 作者:陈艳莹,聂萍,黄翯,, 来源:产业经济评论(山东大学) 年份:2014
本文运用新经济地理学相关理论从本地市场效应和比较优势两个方面系统分析了生产性服务业集聚的成因及其在细分行业间的差异,并运用超额需求法,以我国29个省市的5个生产性服...
[会议论文] 作者:聂萍;丁小娟;许莎;, 来源:中华医学会糖尿病学分会教育管理研讨会暨2014国际糖尿病教育管理论坛 年份:2014
  目的:通过与国内外教育管理单位的交流和沟通,我们发现传统教育方式存在一定局限和缺陷,因此进行了以效果为导向的糖尿病健康教育新方式的探讨。方法:观察对象为2014年1月1日......
[期刊论文] 作者:聂萍,梅林,董玲,赵佳,陈学文,, 来源:科学时代 年份:2014
“教学艺术不在于传授,而在于激励、唤醒、鼓励。”心理学家也表明:学员如果对学习对象产生兴趣,他们就会自觉排除多种外界因素和心理因素的干扰,集中注意力,积极、主动地进行学习......
[期刊论文] 作者:赵彦惠,聂萍,陶丽,盛潇,陈金东,朱敏, 来源:国际口腔医学杂志 年份:2014
目的应用X线头影测量结合Müller试验分析不同肥胖程度阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)患者的颅颌面结构、上气道软组织解剖结构的差异,并评价肥胖对OSAHS患者上气...
[期刊论文] 作者:唐艳梅,陶丽,聂萍,张剑飞,沈国芳,朱敏,, 来源:中国口腔颌面外科杂志 年份:2014
对于牙槽裂隙过宽(大于1个尖牙宽度)、裂隙两侧骨端错位、重叠或存在垂直落差的情况,直接植骨难度大、成功率低。牙间牵引成骨技术能有效减小牙槽裂隙宽度,获得新生软硬组织,...
[期刊论文] 作者:刘炯, 陈金东, 聂萍, 盛潇, 赵彦惠, 徐晓珑, 陶丽, 朱, 来源:上海口腔医学 年份:2014
[期刊论文] 作者:刘炯,陈金东,聂萍,盛潇,赵彦惠,徐晓珑,陶丽,朱敏,, 来源:上海口腔医学 年份:2014
目的:研究幼鼠在双侧间歇性鼻阻塞时低氧诱导因子1α(hypoxia inducible factor,HIF-1α)的表达变化,探讨双侧鼻阻塞对生长发育期大鼠颏舌肌的影响。方法:将30只4周龄SD大鼠(...
[期刊论文] 作者:刘炯,陈金东,朱敏,聂萍,盛潇,赵彦惠,徐晓珑,陶丽, 来源:口腔医学 年份:2014
目的 研究幼年大鼠在双侧间歇性鼻阻塞情况下双侧髁突软骨细胞的凋亡情况,尝试探讨间歇性鼻阻塞对张口呼吸儿童髁突软骨发育的影响。方法 将20只4周龄大鼠(Sprague-Dawley rat...
[期刊论文] 作者:朱敏,陈金东,聂萍,刘炯,盛潇,赵彦惠,徐晓珑,陶丽, 来源:中华口腔正畸学杂志 年份:2014
目的 建立生长发育期大鼠的间歇性双侧完全鼻阻塞的动物模型.方法 30只3周龄SD大鼠,分为3组,A组:对照组,B组:单侧鼻阻塞组,C组:双侧鼻阻塞组(张口呼吸组),每组各10只.用特制的阻塞器阻塞大鼠鼻腔,阻塞的时间为8:00am至4:00pm,4周后处死30只大鼠.结果 A组、B组大......
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