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[期刊论文] 作者:A·库茨基,, 来源:课外语文 年份:2006
老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家作笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多...
[期刊论文] 作者:A·库茨基,陈印,, 来源:第二课堂 年份:2006
老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家做笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。“平行的两条直线……永不……相交……西多...
[期刊论文] 作者:黄永,赵开,, 来源:北京体育大学学报 年份:2006
通过对浙江舟山各海岛(孤岛)的实地考察研究,运用文献资料、调查咨询等研究方法,认为建立大学生“野外生存生活训练”海岛实验基地,不仅体现了现代教育理念,符合我国高校体育...
[期刊论文] 作者:左钊,刘灿, 来源:中共乐山市委党校学报 年份:2006
本文以柯布—道格拉斯生产函数作为乐山市农业综合生产能力模型,把乐山市农业播种面积、农业劳动力和农业资金作为其解释变量。通过计量经济分析。确定了该模型的最终形式。在......
[期刊论文] 作者:(俄)A·库茨基, 来源:第二课堂(中学版) 年份:2006
老师离开黑板,抖了抖手上的粉笔灰说:“现在请大家做笔记:平行的两条直线,任意加以延长,永不相交。”学生们低下头在本子上写着。  “平行的两条直线……永不……相交……西多罗夫,你为什么不记呢?”  “我在想。”  “想什么呢?”  “为什么它们不会相交呢?......
[期刊论文] 作者:康,孙力,于长胜, 来源:防爆电机 年份:2006
为了灵活处理复杂的大型同步发电机的突然三相短路试验的动态数据,本文给出了如何利用LabWindows/CVI设计软件开发了大型同步发电机动态参数辨识虚拟仪器(VI)的方法,其中重点阐述......
[期刊论文] 作者:阿·戈, 来源:观察与思考 年份:2006
我们与地球环境的关系处于严重危机之中的一个最清楚的迹象是我们的城市与工厂溢出的垃圾像潮水一样猛涨。有人把我们的社会称为“用过就扔的社会”。...
[期刊论文] 作者:努卡德, 来源:新疆林业 年份:2006
伊犁哈萨克自治州州长柯赛江在2月19日伊犁州护林防火工作会议上对2006年的森林防火工作提出了5点要求:1 提高认识,统一思想。进一步认清森林防火工作的重要性。森林防火工作不......
[期刊论文] 作者:埃温.内, 来源:河南教育·基教版 年份:2006
你昨天午饭吃了些什么?你还记得吗?这也不是什么重要的事情,可是你的自行车的刹车在哪里,这个你一定记住了,对不对?你是在红灯时还是在绿灯时可以骑走,这就应该记得更牢了,因为忘记了这样重要的事情,是要被碾在车轮底下的。  顺便说一句,世上的祖先们早就已经感受到......
[期刊论文] 作者:巴哈·哈德, 阿·卡地,, 来源:新疆中医药 年份:2006
本文从色诊内容、正常肤色特征及病色主病规律方面对中维医色诊进行比较,结果表明两者在以上几方面有许多共同之处。也存在着差异。提出同中找共同规律,异中保持各自特色,寻...
[期刊论文] 作者:阿木,, 来源:美术观察 年份:2006
绘画基于人类的视觉机能。“观看完全是一种强行给现实赋予形状和意义的主观性行为。事实上,没有一个从事艺术的人能够否认,个人和文化是按照它们自己的图式来塑造世界的”。...
[期刊论文] 作者:孙,, 来源:装饰 年份:2006
本文从我国当前艺术设计教育的现状出发,探讨了创建系统的设计艺术评论课的必要性和可能性。并且提出了一整套包含本科和硕士研究生阶段在内的设计评论课教学安排的初步设想...
[期刊论文] 作者:王,, 来源:中小学教师培训 年份:2006
这是篇关于课堂教学的演讲稿,讲了什么是情景,课堂教学为什么要用情景,如何设计教学的情景。...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:语文学刊 年份:2006
从古代文学的神话源头“后羿神话”中探寻“悲剧英雄”原型,用原型批评理论解析《史记》中项羽、韩信、李广式悲剧英雄的生命模式...
[期刊论文] 作者:康,, 来源:江苏高教 年份:2006
培养和造就“一大批拔尖创新人才”需要学科合力。公共艺术教育在唤醒创新意识、牧养创新精神、开发创新潜力、训练创新思维、认知创新规律和借鉴创新方法等方面大有可为。...
[期刊论文] 作者:林,, 来源:绥化学院学报 年份:2006
用神话-原形批评理论来解读屈原作品《九歌》《离骚》中的“人神恋爱”模式,及其裹挟着屈原的人格魅力和情感力量的“人神恋爱”原型模式在《聊斋志异》的表现和变形。...
[期刊论文] 作者:巴特,, 来源:阅读与作文(高中版) 年份:2006
[期刊论文] 作者:聂,, 来源:南方文坛 年份:2006
赵勇既是我的老朋友,也是时常引起我思考的一个人、一个学者.对于我来说,他意味着一条具体的道路:一位农家子弟走向一个真正学者的道路.而且,这条道路还正在延伸之中,我远未看...
[期刊论文] 作者:菲,, 来源:农家致富 年份:2006
每500克面粉加250克水.再加1匙半蜂蜜,先把蜂蜜倒入面粉内.然后加水,夏季用冷水,其他季节用温水。面团揉好后盖上湿布,放在温度较高处发酵4~6个小时。用蜂蜜发酵而成的面点,松软清香,......
[期刊论文] 作者:东,, 来源:科学之友 年份:2006
中国人几千年来都在追寻天人合一的人居理想,强调人与自然的融合,在村落、城镇的选址、规划和布局中都十分注意风水的因素。位于山西介休这片黄土高原上的张壁古堡也不例外,它在......
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