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[期刊论文] 作者：范垂,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
上世纪80年代以来，随着西方叙事学的引进，我国作家在民族传统的基础上，结合现实生活的运行趋势，对西方现代叙事方式——心灵化叙事方式、意象化叙事方式、散文化叙事方式、荒诞化叙事方式等等，热情引进，并认真进行民族化改造，产生了一系列创新，丰富发展了现代叙事方式。......
[期刊论文] 作者：范垂功,,
来源：语文教学与研究 年份：2015
意象化叙事方式的基本叙事方法是运用象征。象征,以具体的有形的事物表示抽象的无形的事理。美国劳伦斯·坡林教授认为:"象征的定义可以粗略的说成是某种东西的含义大于...
[期刊论文] 作者：范垂功,,
来源：语文教学与研究 年份：2015
散文化叙事方式,告别以开端,发展,高潮,结尾为矛盾冲突形式的戏剧化叙事方式,作品没有统一的故事情节,没有贯穿的矛盾冲突,通过艺术虚构,审美选择,将日常生活中大量存在...
[期刊论文] 作者：范垂功,,
来源：语文教学与研究 年份：2015
散文化叙事方式的出现,告别戏剧化叙事方式,在文学艺术领域如同新小说派代表作家、理论奠基人罗布——格里耶所说,"标志着一次革命"(罗布——格里耶:《未来小说之路》,《...
[期刊论文] 作者：范垂省,,
来源：侨园 年份：2015
从小受家庭的熏陶,在我的印象中凡是姓范的都是一家人,无论在什么地方遇到姓范的人就感到格外亲切。往往姓范的人相遇都说,一笔写不出两个“范”字。就在年初,我到沈阳师大彩...
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
荒诞化叙事方式的基本叙事方法是运用荒诞。什么是荒诞？英国戏剧评论家马丁·艾斯林于1961年出版了《荒诞派戏剧》一书，对荒诞派戏剧的思想内容和表现形式进行了开拓性的理论概括，他认为荒诞的词典定义为“与理智或者适宜不合，不一致，不合理，不合逻辑”（《荒诞派戏剧》......
[期刊论文] 作者：范垂省,,
来源：侨园 年份：2015
“沈阳九君子”是巩天民、刘仲明、毕天民、于光元、张查理、李宝实、张韵泠、刘仲宣和邵信普。这九个人的重要贡献,是向世界揭露了日本帝国主义在“九·一八”对中国侵略的...
[期刊论文] 作者：范垂省,,
来源：侨园 年份：2015
在中国提起包拯,家喻户晓,妇孺皆知,我们对包拯的了解多是来自于戏剧和影视,知道他生下来因其丑陋肤黑被父亲扔掉,而被其嫂抱回抚养成人,后成国家栋梁,以他为主人公创作的剧...
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
引进心灵化叙事方式，不能“原装引进”，搞“大迁移式横移”，必须进行民族化改造。 形式是内容的形式，内容都有自己的形式。因此，形式与内容既相互矛盾，又不可分割地联系着。列宁在《哲学笔记》中强调指出：“黑格尔则要求这样的逻辑：其中形式是具有内容的形式，是活生......
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
引进散文化叙事方式，不能“原装改进”，必须进行民族化改造。 散文化叙事方式告别戏剧化叙事方式，将大量日常生活现象写进文艺作品中，这本身具有革命性意义，但不少作品却出现了另一个问题。这就是烦琐性问题。如，崛起于上世纪50年代的法国新小说派，其代表作品，萨罗......
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
意象，表象含藏意义。这是任何文学作品都具有的属性。那么意象化叙事作品的“意象”有什么特别的地方呢？意象化叙事作品的表象蕴涵着人生哲理意义。西方前期象征主义使英美诗风发生重要变化，为现代主义诗歌的发表奠定了基础，他们推崇我国古典诗歌的“意象”写作传统......
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
荒诞化叙事方式开辟了一条艺术表现现实的新途径。 超现实主义、荒诞派、黑色幽默、魔幻现实主义等西方现代主义文学艺术流派，都以不同方式运用荒诞化叙事方式，即运用写实与虚妄并置、现实与魔幻交织、真实与荒诞合汇的亦实亦虚、亦真亦幻、亦醒亦梦的表现形......
[期刊论文] 作者：范垂功,,
来源：语文教学与研究 年份：2015
上世纪80年代以来,随着西方叙事学的引进,我国作家在民族传统的基础上,结合现实生活的运行趋势,对西方现代叙事方式——心灵化叙事方式、意象化叙事方式、散文化叙事方式、荒...
[期刊论文] 作者：范垂功,,
来源：海燕 年份：2015
1真是冤家路窄!在下班回家的路上,远远看到杨风迎面向我走来,我心中一动,就在路旁的一棵钻天杨树下站住了。杨风老远就打招呼,美女作家,你好!又仿佛听到了我的心声,笑道:可不...
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
运用荒诞化叙事，要结合民族化特点，用民族化的磁石予以磁化，进行民族化改造，这样才能收到既令人耳目一新，又让群众喜闻乐见的美好艺术效果。 黑色幽默的代表作家约翰·霍克斯说过：“我在开始写作的时候就假定，小说的真正敌人是情节、人物、背景和主题，而一旦摆脱了......
[期刊论文] 作者：范垂功,,
来源：辽河 年份：2015
“什么是真文学?”有的评论家提出,“否定与超越是真文学的两面。”同时强调,“文学几乎从来就是站在生活的反面,监管与纠正生活的。这个过程始终需要否定,需要批判。”“否...
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
由于意象化写作能够生动灵巧地从有限表现无限，从瞬间表现永恒，从相对表现绝对，因此，西方现代主义文学的各种流派，尤其是后现代主义文学的各种流派，都大量运用意象化叙事方式。但西方有些意象化叙事作品，用表象表现意蕴，显得很牵强，庸常，拙笨。如，产生于上世纪三十年代的意......
[期刊论文] 作者：范垂功,
来源：语文教学与研究(教研天地) 年份：2015
人的心灵世界广阔无垠，深邃无底，特别是工业时代、后工业时代，人们的心灵世界更加纷纭复杂、变幻多端。创作实践证明，单纯展现人物心灵世界，最容易滑向干燥无味、平淡无奇。因此，展现人物心灵世界，必须讲求艺术谋略。心灵化叙事方式，为广阔地深入地揭示人物心灵世界提供......
[学位论文] 作者：范露,,
来源： 年份：2015
近半个世纪,世界各国的较量越演越烈,国与国之间的较量关键在于人才。因此培养具备创新精神的创新人才显得十分重要。随着新课改的推进,高考命题思想由“知识立意”转向“能...
[期刊论文] 作者：范露,,
来源：未来英才 年份：2015
从人的社会交往活动来看, 大凡成功的合作都是“互动”的结果.课堂教学是特定条件下的社会交往活动,师生同样需要互动.教师作为主导如何引领整个语文教学在互动中创新,达到培...
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