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[期刊论文] 作者：戴叶花 贾小英,
来源：今日健康 年份：2014
【摘 要】 目的 研究综合设计性实验在外科护理实验中的应用及其效果。方法 将2012年入学的护生采用便利抽样的方法，随机抽取2个班，选取一般情况相似的护生96人作为研究对象，实验组和对照组各48人，对照组采用传统教学方法，实验组在传统教学方法的基础上在外科护理学......
[期刊论文] 作者：戴叶花 贾小英 李潘,
来源：家庭心理医生 年份：2014
摘要： 目的： 探讨参与式教学在专升本护生护理学基础实验教学中的应用效果进行评估。方法：选择2013级的37名护生作为实验组，已经学完护理专业课2012级的33名护生作为对照组。对照组采用传统的实验教学模式；观察组采用参与式教学。结果 实验组教学成绩及教学效果满意......
[期刊论文] 作者：马亚飞，孙琳琳，贾小英,
来源：中国保健营养（下旬刊） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：贾小英 戴叶花 何东肖 和平,
来源：家庭心理医生 年份：2014
摘要： 目的：探讨网络空间教学是否可以促进护生批判性思维的发展。方法：本研究以在校2012级全体护理本科学生为研究对象，简单随机分为对照组与实验组。实验前对全体护生进行CTDI-CV测试，了解其批判性思维倾向现状。实验期间，对照组护生只接受日常课堂教学，而实验组护生......
[期刊论文] 作者：贾小英，戴叶花，邓暑芳，曹西学,
来源：医学美学美容（中旬刊） 年份：2014
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[期刊论文] 作者：戴叶花 贾小英 陈夕 赵晓勇,
来源：医学杂志 年份：2014
摘要：目的 探讨在护理学基础课程实验教学中开设综合设计性实验教学，并对其效果进行评估。方法 以2010 级本科护生为对照组，2011级本科护生为实验组，实验组采用综合设计性实验方法教学，对照组则采用传统实验教学方法，比较两种教学模式的教学效果。结果 实验组学生综合......
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