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[期刊论文] 作者：邵莲,,
来源：基础教育研究 年份：2017
很久之前读张爱玲的作品,非常喜欢她写给胡兰成的一句话：＂见了他,她变得很低很低,低到尘埃里,但她心里是欢喜的,从尘埃里开出花来.＂一直以为这句话只关乎爱情,可是在教师这一行......
[学位论文] 作者：邵爱,
来源： 年份：2017
县域银行是金融体系中最基层的服务机构,它的发展与民生息息相关,关系到县域老百姓的社会生活。建设银行X支行是建设银行W市分行管辖下的县域支行,它是W市分行重点关注的县域级支行之一。X支行在县域环境下,贷款企业类型从特大型到小微型客户均有涵盖,但是大多......
[期刊论文] 作者：邵信莲,,
来源：甘肃水利水电技术 年份：2017
通过对沙沟寺站1951-2010年的年平均流量资料系列进行分析后得出结论：沙沟寺站多年平均流量为9.69 m3/s,变差系数Cv为0.15,年极值比1.77,为我国西部地区相对较小的区域,年际变...
[期刊论文] 作者：邵细莲,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】在传统小学语文教学中，教师主要为学生讲解基础知识，教学生识字、阅读、写文章，这一教学模式虽然能为学生打下扎实的基础，但却忽略了学生人格的发展。在国外，对小学生的教育主要是带学生体验生活，教会学生如何生活、如何做人，培养学生的情感价值观。我国教育相......
[期刊论文] 作者：邵瑜莲,,
来源：宜宾学院学报 年份：2017
民国时期孙瑜所拍摄的抗战电影作品坚守的仍是一种相对独立的民间姿态。孙瑜抗战电影的民间性是复杂的，并不简单表现为一种相对的独立性，而在于以相对独立的方式，表现出与国家意......
[期刊论文] 作者：邵俊莲,
来源：高考金刊：理科版 年份：2017
得语文者得天下。我觉得语文学习最重要的是积累,包括文言文实词虚词的积累,成语典故的积累,病句类型的积累,诗词常见写作手法和情感风格的积累,好句好段的积累,热点作文素材...
[期刊论文] 作者：邵凤莲,,
来源：环球市场 年份：2017
随着我国电力体制的不断改革,实行了发电厂和电网分离,将发电领域引入了市场竞争,使得企业在竞争条件下不断改善自身经营方式.实行财务预算管理是企业实现现代化经营目标的重...
[期刊论文] 作者：邵夏莲,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
“以读促写,读写结合”,是语文教学的一个基本思路.阅读是吸收,作文是表达,阅读是写作的基础,作文是衡量阅读能力的主要标志.因此,阅读教学与作文教学相结合,是提高学生的语...
[期刊论文] 作者：邵亚莲,
来源：家庭医药 年份：2017
近年来随着计算机技术的发展,各种电子产品在人们的生活中也逐渐得到了普遍的应用,在给人们的日常生活带来极大的便利的同时,也产生了各种各样的危害,如中小学生逃课沉迷于网...
[期刊论文] 作者：邵雅莲,
来源：速读·下旬 年份：2017
乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。”学生良好动机对提高他们的学习效果有着重要影响。学习的过程不只是被动地接受信息，更是理解信息、加工信息、主动建构知识的过程。“教未见趣，必不乐学”，学习兴趣是学习积极性中最现实、最活......
[期刊论文] 作者：邵夏莲,,
来源：速读（下旬） 年份：2017
阅读的本质是阅读主体、阅读客体(阅读对象)、阅读客体创作者三者的心灵交流.课外阅读是是相对于课内阅读而言的,指学生在课外,依据自己的喜好,自己的阅读兴趣,自主的、有选...
[会议论文] 作者：邵瑜莲,
来源：2017中国影视艺术高层论坛暨中国高教学会影视教育专业委员会年会 年份：2017
经典反战电影虽然各有优长,但审美规律与基本策略是一致的.在诸多原则中,“审美极致”是经典反战电影最基本的美学策略.这种美学原则“不表现则已,表现必达到极致”.“能够爆...
[期刊论文] 作者：邵亚莲,
来源：保健文汇 年份：2017
目的:探究全程护理干预对体检者健康体检后遵医行为的影响.方法:选择60例体检者作为研究对象,依照随机平衡序贯法将其分为两组,观察组(n=30)采用全程护理干预模式,对照组(n=3...
[期刊论文] 作者：欧爱莲,,
来源：小学教学参考 年份：2017
在解应用题教学中运用建构主义教学观时,应引导学生做到一看、二想、三画、四解答、五归纳,从而化繁为简,化难为易,让学生喜学、乐学,让教师好教、乐教,体现建构主义在解应用...
[期刊论文] 作者：胡爱莲,,
来源：新闻研究导刊 年份：2017
本文从声音的情感方面出发,探究了影视剧配音中的情感表达。笔者结合情境,以《甄嬛传》《青云志》为例重点分析了情感表达的内涵、地位、技巧、问题等,并结合配音人员的配音...
[期刊论文] 作者：杨爱莲,,
来源：甘肃教育 年份：2017
一切好的创作都要有扎实的根基,而对于高中生来说,不仅要打好基础,更面临着高考的严峻考验,怎样才能使二者兼顾、两全齐美呢？下面,笔者结合十余年的教学经验,谈谈写好考场作文...
[期刊论文] 作者：张爱莲,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的总结分析PBL结合以案例为中心双轨式教学方法在临床护理实习生带教中的应用效果。方法以我院临床护理实习的120名实习生为研究对象，自由划分为观察组（60名）和对照组（60名），对照......
[期刊论文] 作者：张爱莲,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的 探讨师生双向评价护理教学质量法在护生带教中的应用.方法 此次收集了于我院实习的护生86例,将护生随机分组后,对照组43例护生以传统模式带教,观察组43例护生以双向评价...
[期刊论文] 作者：张爱莲,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的 对比分析一对一带教与排班制带教对护理实习生的教学效果。方法 随机抽取2015年3月—2016年3月分派至我院的92名护理实习生作为研究对象。按入院先后顺序,将其分为一对...
[期刊论文] 作者：韩爱莲,,
来源：世界最新医学信息文摘 年份：2017
目的分析研讨宫腔镜诊治妇产科不孕不育症的临床效果。方法从2014年2月至2016年7月期间本院产科收治的所有不孕不育患者中,采用随机抽签方式,抽取78例纳入到此研究中,再次依...
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