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[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：地理教学 年份：2021
问题链提供了一种地理概念教学的思路和方法,对学生的深度学习有极强的引领作用。本文阐述问题链的内涵,分析问题链对地理概念教学的纽带作用,对问题链应用于地理概念教学的...
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：今日教育 年份：2021
主题式校本课程聚焦于主题探究,以学生为主体进行活动引导,让学生通过各种方式、利用各种资源进行实践,进一步发挥学生学习积极性,不断促进学生的终身、全面发展。学生发展核...
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：中小学教师培训 年份：2021
地理学科思维能力培养的关键是帮助学生掌握地理学的基本思想和方法并获得思维提升,这也是地理学科核心素养的基本要求。地理学科思维能力培养的目标要求是用动态、开放的教学活动引领学生拥有良好的思维形式、思维品质、思维方法和思维习惯。地理学科思维能力......
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：地理教学 年份：2021
地理单元教学是以地理思想方法或素养为主题的教学,让学生获得地理思维的提升,这是对地理学科核心素养培养的创新实践.地理单元教学开展路径包括:第一,以“大观念”立意建构,...
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：基础教育课程 年份：2021
以地理问题为基础,引导学生分析思考,在解决地理问题的过程中逐步发展学生的高阶思维能力,是普通高中地理学科核心素养培育的重要策略。促进高阶思维发展的地理问题设计需结合生活实际,提供探究支持;形成阶梯系统,驱动深入思考;优化学习路径,提高学习质量。其实......
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：内蒙古师范大学学报（教育科学版） 年份：2021
地理课堂教学应该基于深度学习设计,以彰显高阶思维发展和问题解决能力提升的地理学科核心素养培养特色.分析深度学习的内涵、基于深度学习的地理教学设计思路,梳理基于深度...
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：天津医科大学学报 年份：2021
Pin1是体内唯一一种特异性识别丝氨酸/苏氨酸-脯氨酸(pSer/Thr-Pro)基序的顺反异构酶,通过异构化作用,可影响多种蛋白质的生物学活性,调节体内多种细胞活动,最终导致疾病的发...
[期刊论文] 作者：董瑞杰,,
来源：教师教育学报 年份：2021
思维型课堂教学是实现深度教学和提高教学效果的有效途径,它在地理课堂教学应用中有助于培养学生地理思维能力和实现地理核心素养的落地。地理思维型课堂教学分为课前、课中和课后三个阶段,梳理知识按照创设问题、思维互动、思维监控、拓展提升四个环节进行,在......
[期刊论文] 作者：董瑞杰,
来源：地理教学 年份：2021
地理单元教学是以地理思想方法或素养为主题的教学,让学生获得地理思维的提升,这是对地理学科核心素养培养的创新实践。地理单元教学开展路径包括:第一,以"大观念"立意建构,在核心概念统帅下,搭建优化的学习组元,引领单元教学的方向;第二,以"大情境"融合贯通,把......
[期刊论文] 作者：靳杰,
来源：建筑与装饰 年份：2021
随着市场经济改革的不断深入,建筑工程行业作为我国经济结构的重要组成部分,也得到了极大的发展,而造价管理作为建筑工程项目建设过程中的一项重要管理内容,在当下的建筑工程...
[期刊论文] 作者：靳杰,
来源：新作文:教研 年份：2021
预习是学习的重要一步,提高预习的有效性能够提升学习的效果,让学生掌握学习的正确方法。本文将主要探讨小学语文高段预习的有效策略,望能通过笔者的经验分享,提高小学语文的...
[期刊论文] 作者：靳杰,
来源：商业故事 年份：2021
省城太原积极鼓励、大力支持公共自行车发展,几年来,公共自行车的建设速度、单日租骑量、免费租用率、单车周转率等各项指标均处于国内领先地位,树立了自行车出行的服务典范,“骑”出了“全覆盖、间距短、设备好、免费用”的“太原模式”.便捷、低碳、节能、环......
[学位论文] 作者：靳杰,
来源：哈尔滨理工大学 年份：2021
SiCp/Al复合材料因其具有高比强度、比刚度以及良好的耐高温耐腐蚀等一系列优良特性,在航空航天、军事、电子等领域发挥着重要的作用。但增强相Si C颗粒所带来的优良的物理性能使其被认为是一种难切削材料,在切削过程中存在较严重的表面缺陷、刀具磨损剧烈等问......
[期刊论文] 作者：尚水利,
来源：领导科学 年份：2021
“非授权”权力——自由裁量权是一个非常棘手的问题,尤其是在突发事件爆发时。严格按照法规行事,有可能延误时机,造成严重的治理后果。因为法律有其固有的缺陷:再完善的法治...
[期刊论文] 作者：覃水利,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中图分类号：G4 文献标识码：A 一、小学数学课堂教学现状 目前在实际小学数学课堂教学中，普遍存在以下问题，第一，教学方法单一，目前许多教师仍然采用传统的教学方法，导致学生在课堂中的积极性并不高。这种情况出现的主要原因就是，教师并没有认识到教学创新的重要......
[期刊论文] 作者：覃水利,
来源：小作家报·教研博览 年份：2021
中图分类号：A文献标识码：A文章编号：（2021）-13-008 培养学生养成良好的数学解题习惯是一个老生常谈的话题，然而，部分老师和学生对这个话题认识不足，没有给予足够的重视，简单地将数学解题过程中犯的错误归纳为粗心、不认真等非智力性因素，不加以矫正，导致问题越来越严重......
[期刊论文] 作者：张水利,
来源：可持续发展经济导刊 年份：2021
2020年《财富》世界500强，象屿集团第三度名列榜单。从首次上榜的第375位，到338位，再到第298位，榜单排名连续跃升，象屿集团保持着稳健强劲的前进步伐和发展势头。 象屿集团是厦门市国有独资企业，成立于1995年。虽然年轻，但从厦门岛西海域出发的那一刻开始，象屿集团就......
[期刊论文] 作者：杨水利,
来源：安家（校外教育） 年份：2021
摘要：如今，心理健康問题困扰着广大学子。初二是非常重要的学习阶段之一。关注学生学习情况的同时，要时刻注意学生的心理状况。教师在进行心理健康教育的过程中，要对心理学知识有足够的了解，更要对积极心理学有很好的应用。积极心理学在应对初二心理健康教育方面有很......
[学位论文] 作者：水利芹,
来源：扬州大学 年份：2021
明代造园之风兴盛,随之也促进了园林画的发展。文徵明作为明代画家之典范,绘制了大量的园林题材绘画。重要的是,其园林题材绘画中有着丰富的文人闲居生活的表现。本文力图从图像学、社会学的角度去探知文徵明园林题材绘画中的文人闲居生活及其内在文化寓意。论......
[期刊论文] 作者：尚水利,
来源：项目管理评论 年份：2021
在组织中，冲突不可避免，回避冲突解决不了问题。传统观点认为，冲突是有害的，会给组织造成不利影响，作为管理者应尽可能地避免和消灭冲突。事实上，冲突恰恰是协调人际关系进行合作的开始，正因为有冲突，我们才能表明自己的立场，才能真正地了解对方；如果没有冲突，大家都相互谦......
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