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[期刊论文] 作者：顾尧根,,
来源：中小学教学研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：顾尧根,,
来源：云南教育 年份：2006
背景缘起 什么是理想的课堂？叶澜教授曾作过这样的论述：“课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行......
[期刊论文] 作者：顾尧根,,
来源：数学小灵通 年份：2006
灰狼兄弟俩生活在大森林里,他们非常凶狠, 经常捉一些小动物来吃。一天,他们捉到了12 个小动物,高兴得手舞足蹈。在回家...
[期刊论文] 作者：顾尧根,,
来源：云南教育 年份：2006
有效地引导学生进行自我反思是学生得到发展、教学获得成功的重要保障，让学生在数学反思中不断成长，体现了数学课程标准的新理念。...
[期刊论文] 作者：顾尧根,
来源：中小学教学研究 年份：2006
我曾经不止一次地以《分数除以整数》为题材进行过公开课的教学。在前几次的教学中，我的设计思路完全承袭了课本对这一内容的编排思路。虽然在教学中，我曾不断地在学生学习的过程中冠以“发现”、“合作”、“探索”等这些新课程理念中的流行用语，但课堂教学无疑还......
[期刊论文] 作者：顾尧根,
来源：数学大王·高年级 年份：2006
[题目]已知正方形的面积是10平方厘米，求正方形内最大圆的面积是多少? 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文......
[期刊论文] 作者：孙建林,顾尧根,,
来源：教学与管理 年份：2006
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[期刊论文] 作者：顾尧根 孙建林,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2006
教学内容： 浙江义务教育小学数学第九册第五单元P88页。 教学目标： 1．让学生在现实情境中理解用字母表示数的意义，初步掌握用字母表示数的方法，会用含有字母的式子表示数量关系，体会到用字母表示数的优越性，感受数学的简洁美。 2．让学生在探索数量关系的过......
[期刊论文] 作者：顾尧根,孙建林,,
来源：小学教学设计 年份：2006
新课程理念下,数学教学评价的本质要义就是要促进学生持续、全面、和谐地发展。那么,作为在数学教学评价过程中扮演重要作用的数学命题,该作出怎样的创新变革呢?笔者认为,新...
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