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[期刊论文] 作者：赵娜,
来源：中国音乐 年份：2023
内蒙古少数民族题材汉语歌剧创作既符合歌剧艺术一般的体裁形式、本体特征、表现语言，又结合中国民族民间音乐和极具蒙古族特色的音乐元素、民俗文化等，因而相关作品呈现出多元文化杂糅的特征。本文聚焦内蒙古少数民族题材汉语歌剧创作，特别是1978年后创作的四部歌......
[学位论文] 作者：黎娜,
来源：西南大学 年份：2023
转基因技术可以克服传统动物育种的局限性,加快种质遗传改良进程,打破物种间的遗传壁垒,拓展可供选择的基因资源,是影响现代畜牧业科技未来发展的重要因素之一。鸡的世代间隔短、易于饲养和管理、成本相对低廉、生产性能高。利用干细胞（Stem cells,SCs）介导的转基......
[期刊论文] 作者：唐娜,
来源：考试周刊 年份：2023
聚焦深度学习的高中英语阅读课是实现学生核心素养的重要途径。文章讨论了当前阅读教学存在的一些问题，阐述了深度学习和“教—学—评”一体化的内在联系，并结合一则阅读课教学案例探讨高中英语阅读教学中如何设计“教—学—评”一体化活动，使深度学习在课堂真实发......
[期刊论文] 作者：邵娜,
来源：语数外学习(高中版上旬) 年份：2023
＜正＞《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出，在教学中应处理好评价与教、学之间的关系，以推动教、学、评一体化的实施。基于此，本文以牛津版高中英语新教材必修一Unit 2 strangers under the same roof的阅读教学为例，从导入、课中、课后等层面阐述具体......
[学位论文] 作者：卢娜,
来源：天津师范大学 年份：2023
由于室内空间环境复杂,人们在商场中非常容易迷失方向,而商场导览图所呈现信息的方式多种多样,并不统一。关于地标呈现方式的研究,前人的分歧主要集中在文字和图标呈现方式的有效性上,同时研究的实验场景和实验任务与人们使用地图寻路的实际过程有比较大的差距,......
[学位论文] 作者：焦娜,
来源：天津师范大学 年份：2023
青少年对智能手机的过度使用又称智能手机成瘾,个体对智能手机沉迷进而产生持久而强烈的情感,最终导致社会功能受损以及产生心理和行为问题,使学习、生活产生负面影响的一种新型行为成瘾。导致青少年问题性智能手机使用有多方面的原因,有个体的情感因素、认知因......
[学位论文] 作者：闫娜,
来源：广西师范大学 年份：2023
随着全球气候问题的日益严峻,低碳经济的发展已经成为各国政府和社会各界共同关注的焦点。本研究旨在分析我国低碳经济法律制度现状及存在问题,对低碳经济法治化路径进行域外考察,并提出完善我国低碳经济法律制度的对策,为我国低碳经济发展提供有益的法律支持和......
[报纸论文] 作者：刘娜,
来源：云南政协报 年份：2023
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[期刊论文] 作者：赵娜,
来源：财经界 年份：2023
在事业单位的发展中，时代的变化对工商管理工作提出了更高要求，为了促使其满足新时代发展的需求，要加强工商管理工作方法的创新。本文从新时代事业单位工商管理工作的重要作用和发展方向着手，对其创新工作方法提出建议，希望能为相关工作提供参考，促进事业单位工商管理......
[学位论文] 作者：周文娜,
来源：东华大学 年份：2023
随着近年来人口老龄化的加剧,诸如糖尿病足等足部疾病发病率在持续增加,足底压力分布能够反映足部受伤或者病变,对足底压力进行监测,能够有效对足部疾病进行预防。织物基压力传感器因其柔软舒适、生物相容性高等特点与足用纺织制品相结合,被广泛应用于足底压力......
[报纸论文] 作者：余娜,
来源：中国工业报 年份：2023
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[期刊论文] 作者：刘娜,
来源：黑龙江教育(教育与教学) 年份：2023
批注式阅读广泛应用于一线教学中,它是学生与教材、教师、作者间多重对话的催化剂。文章以小学语文统编版教材四年级上册设置“批注式阅读”单元为例,从单元统整角度出发,帮助学生规范前置性学习,统一批注符号,保护并激发批注动机,意图在多重对话中探索批注式阅......
[学位论文] 作者：上官燕娜,
来源：辽宁师范大学 年份：2023
《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》在“修订的主要内容和变化”中明确提出了教学内容要重视以学科大概念为核心,促使课程内容的结构化,促进地理学科核心素养的落实。各个学科逐渐重视应将学科内容聚焦于大概念,教学目标也逐渐从强调知识的吸收向知识......
[期刊论文] 作者：刘琳娜,
来源：教学月刊小学版(数学) 年份：2023
《义务教育数学课程标准（2022年版）》将“常见的量”纳入“综合与实践”领域，以主题活动的方式实施。以“时间的认识”为例，在分析了“常见的量”为什么以主题活动的方式呈现的基础上，可基于课程标准要求明晰学习目标，整体划定主题活动的进阶层级和大单元表现标准，进而......
[学位论文] 作者：马利娜,
来源：浙江师范大学 年份：2023
20世纪初的中国意象绘画、中国画中的传统水墨艺术在现今都被唤醒新的生命力,二者在当下再一次得到了学术关注与绘画实践。但对于意象绘画与传统水墨元素在学术层面的运用,如何与艺术家在创作构思和审美观念等方面联系起来,现有的研究尚未有较为清晰的视角。当......
[期刊论文] 作者：孟娜,
来源：数学教学通讯 年份：2023
在数学教学过程中借助实验的方法能够促进学生数学知识的建构.认识到数学实验的价值、寻找到数学实验开展的有效策略、能够规避数学实验开展过程中的一些误区，那数学实验所发挥的作用就一定是积极的，在促进学生学习并运用数学知识方面一定是高效的.站在数学学科的......
[报纸论文] 作者：余娜,
来源：中国工业报 年份：2023
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[期刊论文] 作者：罗娜,
来源：新智慧 年份：2023
＜正＞红色文化资源与道德与法治学科教育存在紧密关联。在小学道德与法治课程中融入红色文化资源，能有效提升学科育人实效、课堂教学质量和学生的文化认知。红色文化资源与课程的融合需秉承精准性、连贯性、生动性原则。基于此，本文以优化小学道德与法治课程建设、培......
[学位论文] 作者：谭娜,
来源：哈尔滨师范大学 年份：2023
随着科技信息的发展以及教育改革的推进与深化,我国对人才的培养提出了更高的要求,课程教学要实现知识传递和价值引领双重育人目标。高中数学课程思政是落实立德树人根本任务,实现数学智育与思想政治德育双赢的重要途径。已有文献对课程思政展开了丰富的研究,有......
[学位论文] 作者：黄娜,
来源：天津师范大学 年份：2023
随着基础教育改革进入新阶段,发展核心素养成为实现立德树人根本任务的重要途径。《普通高中化学课程标准（2017版2020年修订）》根据化学学科特点将核心素养细化为五大学科核心素养,提出要重视开展“素养为本”的教学。化学知识结构化是学生化学学科核心素养形成和......
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