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[期刊论文] 作者：邵文利,
来源：语言文字应用 年份：2003
《第一批异体字整理表》在精简汉字字数和规范汉字形体方面发挥了重要作用。但由于多方面的原因 ,表中还存在很多疏漏和不足。本文分析了表中存在的八个主要问题 ,并从主客观...
[期刊论文] 作者：赵文利,
来源：重庆医学 年份：2003
茶碱作为非选择性磷酸二酯酶 (ＰＤＥｓ)抑制剂和Ａ2ｂ受体拮抗剂 ,用于临床已有 80多年 ,传统上认为其平喘作用主要在其血浆浓度为 10～ 2 0ｍｇ/Ｌ(0 .5 6～ 1.11× 10 -4Ｍ )时微弱的支气管扩张活......
[期刊论文] 作者：霍文利,
来源：当代电影 年份：2003
1954年4月30日，简·堪皮恩出生在新西兰的惠灵顿（Willington,New Zealand）。她的母亲艾迪斯·堪皮恩（Edith Campion）是演员，同时还是一位作家，父亲理查德·堪皮恩（Richard Campion）是...
[期刊论文] 作者：赵文利,,
来源：模具工业 年份：2003
介绍了斜向三通配件的成型和抽芯锁模机构的设计,实现了一模多腔,提高了生产效率....
[期刊论文] 作者：闫利文,
来源：机械工程师 年份：2003
微电子机械系统(MEMS)技术是一个新兴的技术领域,文中介绍了该技术的基于概念、技术特点和关键技术,讨论了微电子机械系统的研究领域、发展现状及发展趋势。...
[期刊论文] 作者：高文利,
来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
作为"倚声填词之祖"的,无疑对后世词创作与词学造成了深远的影响,它奠定了词"以艳丽为本色"的性质,以佳人美貌及男女艳情为主要叙写对象,以是否能合乐(尤其是女乐)而...
[期刊论文] 作者：邵文利,
来源：山东大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
对于古汉语词义引申方式,前修时贤已多有论及;但由于视角不同,难免见仁见智.从发生学角度说,古汉语词义引申方式主要有:一、内因生义:1.时空关系;2.因果关系;3.反正关系;4.动...
[期刊论文] 作者：邹文利,
来源：当代电视 年份：2003
财务管理,是指企业对资金的筹 措、运用、分配所进行的计划(预算)、 控制、决策等财务活动的管理。财务管 理的重心,在于资金的运作。财务管理 的目标,是维持良好的财务...
[期刊论文] 作者：干利文,,
来源：农村金融研究 年份：2003
传统上,特别是上世纪70年代以前,花旗银行注重的是发展而不是服务.但随着银行业竞争的日益激烈,花旗银行转而把服务于客户作为银行的中心战略.早在1 5年前,当其他银行仍着重...
[期刊论文] 作者：王利文,
来源：广州社科快讯 年份：2003
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[期刊论文] 作者：王文利,
来源：陕西档案 年份：2003
12月17日，西安市档案信息化建设工作现场会日前在碑林区档案局召开。...
[期刊论文] 作者：王文利,
来源：陕西档案 年份：2003
元月15日，西安市召开档案工作会议，市委常委、秘书长丁健、省档案局副局长刘卫、市委副秘书长薛惠锋、市政府副秘书长张建国、市人大教科文卫委员会主任刑华、市档案局(馆)局(......
[期刊论文] 作者：孔文利,
来源：中华医药学杂志 年份：2003
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[期刊论文] 作者：杜文利,
来源：中国食品 年份：2003
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[期刊论文] 作者：王文利,
来源：甘肃金融 年份：2003
偿付能力不足是我国保险业进一步发展的瓶颈.因此,保险投资在保险经营中显得越来越重要.拓宽投资渠道,实现多元化投资管理是我国农业发展的必由之路....
[学位论文] 作者：李文利,,
来源：大连理工大学 年份：2003
柞蚕是完全变态的绢丝类昆虫，生长至五龄后期合成并分泌一种丝素蛋白，约占蚕丝的80％。柞蚕丝素蛋白在结构上与家蚕不同，家蚕丝素蛋白是山两条多肽链通过二硫键连接而成，而柞蚕丝素......
[期刊论文] 作者：苏文利,,
来源：数量经济技术经济研究 年份：2003
本文通过非线性回归建立了国内生产总值的非线性模型,并对该模型的分岔、混沌及稳定性等特性进行了分析,对未来做出预测,并且用天津市1992年～2000年的数据做了实证分析,其结果...
[期刊论文] 作者：吕文利,,
来源：城市轨道交通研究 年份：2003
轨道交通高架区间的牵引变电所的模式有两种选择:房间式或箱式。针对房间式和箱式从技术、经济等各方面进行了综合的论述,提出了箱式变电所的三种设备采购方式,并把三种箱式...
[期刊论文] 作者：邵文利,
来源：四川大学学报(哲学社会科学版) 年份：2003
研制《规范汉字表》 ,必须整理异体字。整理除应坚持“在原有字表的基础上进行”等原则外 ,还应注意 :1.对异体字的界定不宜过宽 ;2 .立足于现代用字的层面 ,但要兼顾整理排...
[期刊论文] 作者：景文利,
来源：教学与管理 年份：2003
思想政治课课堂教学要素归类可以分为:人力资源--教师、学生;物质资源--教学过程中使用的物质手段、教学环境等;信息资源--与教学有关的消息、资料等....
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