搜索筛选:
搜索耗时0.9151秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:魏小玲,, 来源:厦门大学 年份:2005
信用风险是商业银行最主要的风险,在我国显得尤其突出。我国商业银行发展历程较短,信用风险管理理念、手段、方法都较落后。为改进信用风险管理方法,提高风险管理水平,我国商...
[期刊论文] 作者:丛小玲, 来源:卫生职业教育 年份:2005
手术室护理这一章是实践性很强的章节,为了使学生能全面、准确地掌握所学内容,我校在开展一系列实验的基础上,从1999级开始增加"切开、缝合"的实验操作,这是以往传统的教学中...
[期刊论文] 作者:祁小玲, 来源:西安金融 年份:2005
本文针对银行间外汇市场交易汇价和外汇指定银行挂牌汇价管理政策的变化对阿勒泰地区的政策实施效果进行了跟踪调查,认为总体反映平稳,未出现较大波动.但在操作层面存在问题,...
[期刊论文] 作者:姜小玲,, 来源:招商周刊 年份:2005
王安忆,身兼作家、复旦大学教授、上海作家协会主席,她很认真很尽心地履行着每个角色所承担的职责,并努力使之完美。在不写作、不授课、不开会的时候,她最享受的事情是...
[期刊论文] 作者:王小玲,, 来源:船舶 年份:2005
在研制我国首制舰用燃气轮机超短型排气引射装置的过程中,作者通过理论研究和大量的模型试验,成功设计了超短型排气引射装置。本文阐述了超短型排气引射装置成功设计的要领,...
[学位论文] 作者:张小玲,, 来源:南京航空航天大学 年份:2005
世界已进入知识经济时代,高新技术产业成为知识经济时代世界经济增长的根本因素.而作为高新技术产业化“引擎”的风险投资业,无疑是发展高科技、实现现代化的必要条件。 江苏...
[学位论文] 作者:刘小玲,, 来源:江南大学 年份:2005
明胶来源于动物骨、腱、软骨、皮肤、肌膜等结缔组织中的胶原蛋白,是胶原高级结构不可逆断裂后的主要产物。明胶具有许多优良的理化性质如粘性、胶凝性、成膜性、侧链基团反...
[期刊论文] 作者:边小玲, 来源:小学教学参考 年份:2005
一、设计理念 遵循“以教师为主导,学生为主体”的现代教学原则,在本课教学中我主要采用两种教学方法:...
[期刊论文] 作者:王小玲, 来源:社科纵横 年份:2005
教师与学生的活动,应当是心心相印的活动。近年来,很多中专生的心理现状是专业思想不稳定,对未来就业十分焦虑,自卑心理严重,频繁的校园应酬与生活上的盲目攀比现象影响着学...
[期刊论文] 作者:陈小玲, 来源:临床超声医学杂志 年份:2005
[期刊论文] 作者:张小玲,, 来源:工程建设与设计 年份:2005
对钢结构住宅外围护结构设计提出了材料选用,墙体结构连接,妥善处理热桥,避免结露等的设计要点,并举实例进行分析。...
[期刊论文] 作者:曾小玲, 来源:北京体育大学学报 年份:2005
教师应有良好的理论素养,才能更好地胜任教学工作。对体育教师教育理论素养的内涵培养途径,理论素养与实践能力等方面作了初步的探讨,以期引起体育教育工作者的关注与思考。...
[期刊论文] 作者:陈小玲, 来源:戏剧文学 年份:2005
一、抗战时期三部曲的艺术风格纵观夏衍的戏剧创作,抗战时期的作品是他一生戏剧创作的高峰。在他创作(包括合作)的25个戏剧作品中,有19个是在抗战期间完成的。在中国话剧...
[期刊论文] 作者:边小玲, 来源:小学教学参考 年份:2005
[期刊论文] 作者:朱小玲,, 来源:甘肃科技 年份:2005
本文从词性的转换 ;句子成分的转换 ;长句的翻译 ;被动句的翻译等四个方面论述了科技英语翻译中的主要翻译技巧。...
[期刊论文] 作者:韩小玲,, 来源:中国农业会计 年份:2005
在国家审计署公布的近几年预算执行情况审计报告中,我们不难发现有些问题屡查屡犯,如“小金库”问题、挤占挪用专项资金问题,等等。究其原因,有的是现行财政体制造成的,有的...
[期刊论文] 作者:张小玲, 来源:网络科技时代 年份:2005
传统节日是否需要立法保护?中国的许多青年知道圣诞节、情人节如何过,却只记得端午节吃什么。在情人节、感恩节、愚人节和圣诞节等洋节日渐盛行、而除了春节以外的其他中国传...
[期刊论文] 作者:李小玲,, 来源:思想·理论·教育 年份:2005
书名:《给教师的建议》作者:[前苏联]B·A·苏霍姆林斯基翻译:杜殿坤出版社:教育科学出版社出版日期:1984年版装帧:简装页数:548页定价:31.00元作者简介:苏霍姆林斯基(19...
[期刊论文] 作者:梁小玲,, 来源:中小学心理健康教育 年份:2005
人最宝贵的人是生命,对学生进行生命意义和价值的教育是一项系统工程,应体现在学校教育的方方面面。活动课以学生的主体活动为中心,学生对活动的内容更感兴趣。教师要抓住这一......
相关搜索: