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[期刊论文] 作者：龚新涛, 杜成,
来源：中国信息化 年份：2023
＜正＞当前，世界经济数字化转型成为大势所趋。建设数字中国是数字时代推进中国式现代化的重要引擎，是构筑国家竞争新优势的有力支撑。《数字中国建设整体布局规划》明确提出，推动数字技术和实体经济深度融合，加快数字技术创新应用。服务数字化是面向中小企业提供高质量......
[期刊论文] 作者：龚秀全, 庄晨,
来源：管理现代化 年份：2023
在应对积极老龄化背景下，老年教育政策体系优化是提升老年人生活质量，落实我国“老有所学”老龄事业战略布局的重要前提。政策工具作为政府实现政策目标的重要手段，是实现老年教育高质量发展的有效途径。本文构建了老年教育政策工具、教育发展要素、时间序列三维分......
[期刊论文] 作者：龚迎迎, 魏荣,
来源：思想政治课研究 年份：2023
党的二十大报告再次专门强调了必须坚定不移贯彻总体国家安全观，充分说明了这一理论具有重要的现实价值。以高校思想政治教育的形式培育大学生的总体国家安全观，具有重要的现实意义。总体国家安全观融入高校思想政治教育，有助于推动大学生锻造放眼“总体”的整体性......
[期刊论文] 作者：李剑, 龚玉霞,
来源：企业科技与发展 年份：2023
文章基于高阶理论和委托代理理论，以2012—2021年A股人工智能上市公司为研究对象，通过构建多元线性回归模型，分析高管团队特征对创新绩效的影响机制及企业规模的调节作用。研究结果表明：高管团队持股、规模、研发背景都与企业创新绩效之间显著正相关。并且，企业规模......
[期刊论文] 作者：龚岚, 王晨璐,
来源：读写月报 年份：2023
＜正＞随着新课标的问世，为学而教成为一种导向。观察教师的课堂教学，进行严格的定性定量评价，有助于识别授课教师的有效课堂教学行为，为当下语文课堂教学带来启发。关于评价范式，在研究国内外现有课堂观察范式相关文献资料后，我们选择了华东师范大学崔允漷教授及其团队提......
[期刊论文] 作者：龚蕊萍, 徐锐,
来源：成才 年份：2023
课例研究作为一种行动研究法,针对具体的教学,以教学活动为对象,研究教学中的具体问题,是促进教师专业发展的一种重要形式。“三借三步三争三课三研”课例研究机制有效提高了园本教研的效度,促进了教师专业化水平的提升,彰显了园本教研文化以文化人的教育价值。......
[期刊论文] 作者：龚金花, 刘德儿,
来源：高教学刊 年份：2023
问题式专题化团队教学改革急需思政课教师高水平的教学学术。然而高校思政课教师教学学术水平的实证研究较为缺乏。研究编制包括组织支持、教学学术行为、教学学术认同、教学学术反思和教学学术转化五个维度在内的高校思政课教师教学学术水平问卷。经对11个变量......
[会议论文] 作者：邓科, 龚斌, 林丹,
来源： 年份：2023
智慧两票系统通过与安全风险识别数据库信息交互,能够自动识别风险并关联对应典型预控措施。通过5G、大数据分析、AI智能等信息技术运用,实现两票远程办理、线上审核、许可以及全过程监护,并对安全风险实施分层分级动态管控,在保障两票办理流程规范性的同时,极......
[期刊论文] 作者：龚培河, 吴迪,
来源：理论探讨 年份：2023
基于唯物史观基本原理解析中华民族伟大复兴之路。在宏观视角下，整个中华文明史呈现螺旋式上升运动特征，从祛疴治乱到和平统一再到繁荣发展始终是历史进步的主旋律，体现出实现中华民族伟大复兴具有历史必然性；在中观视角下，尽管这一历史必然性在历史实际进程中贯彻到......
[期刊论文] 作者：高立超, 龚方戚,
来源：中国当代儿科杂志 年份：2023
活化的血小板会与单核细胞、中性粒细胞、树突状细胞和淋巴细胞等各类白细胞相互作用，触发细胞间信号转导，从而导致血栓形成和炎症介质的大量合成。已在多种血栓性疾病和炎症性疾病中发现血液中血小板-白细胞聚集体水平升高，该文综述了最新文献，探讨血小板-白细胞聚......
[期刊论文] 作者：龚家琦, 周逵,
来源：中国电视 年份：2023
“小程序”类网络微短剧作为网络微短剧的一种新兴形式，数据海量、交易活跃，市场前景广阔。本文通过田野调查，从市场主体、生态链路、盈利模式三个方面勾勒行业生态，从中发现并分析市场主体复杂、利益链条隐蔽、内容逻辑偏差等问题给行业发展带来的挑战，从“减负能”......
[期刊论文] 作者：龚新蜀, 李丹怡,
来源：统计与决策 年份：2023
文章从人民、共享、发展、可持续四个维度构建共同富裕评价指标体系，基于熵权-TOPSIS法从省域层面测度了2011—2020年我国共同富裕发展水平，并对其时空演变、区域差异特征和障碍度进行分析。结果表明：2011—2020年我国共同富裕发展水平呈上升趋势，但总体发展水平较......
[期刊论文] 作者：王龚, 陆美晨,
来源：上海教育 年份：2023
＜正＞教育数字化转型是实现教育现代化、建设教育强国的战略选择,其中教师是推动教育数字化转型的核心与关键。2022年,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》,提出推进教师队伍数字化建设,提升教师数字素养;同年,上海市教委发布《上海市教育数字化转型“十......
[期刊论文] 作者：欧阳日辉, 龚伟,
来源：北京工商大学学报(社会科学版) 年份：2023
促进数字经济和实体经济深度融合，既是党和国家的要求，也是推进中国式现代化的重要力量。数字经济和实体经济深度融合是指以推动数字技术与实体经济深度融合为主线，通过数字技术、应用场景和商业模式的融合创新，推进实体经济业务逻辑重构、组织形态变革、价值模式创......
[期刊论文] 作者：龚卿民, 龙辉,
来源：安顺学院学报 年份：2023
语言接触是铸牢中华民族共同体意识的重要实践途径之一，同时语言接触也能从语言维度阐释中华民族多元一体的文化源流。通过考据贵州苗语东部方言区苗语汉借词的词源发现，明清以降贵州苗语东部方言区的苗语对汉语字词的借用呈现出上古、中古、近现代三个阶段性的历......
[期刊论文] 作者：杜艳艳, 冯艳芳, 李海霞,
来源：中学化学教学参考 年份：2023
＜正＞《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》提道,化学学科理解是指教师对化学学科知识及其思维方式和方法的一种本原性、结构化的认识,它不仅仅只是对化学知识的理解,还包括对具有化学学科特质的思维方式和方法的理解[1]。化学学科理解的化学课程与教学价值......
[期刊论文] 作者：万文艳, 李宏艳,
来源：天津职业院校联合学报 年份：2023
“课堂革命”是我国职业教育培养高技能高质量人才的重要手段，是落实党的二十大报告关于人才强国战略的基本途径；全国职业院校技能大赛逐渐成为天津市职业院校透过竞赛提升学生能力的主要途径。鉴于此，文章以机械制造与自动化专业的课堂改革案例，展开以赛促教，以赛促......
[期刊论文] 作者：蒋万胜, 胡艳艳,
来源：延安大学学报(社会科学版) 年份：2023
劳动与人类相伴而生，马克思恩格斯“劳动创造人”的思想从生物意义上揭示了人类的起源，即劳动通过创造人手、语言、大脑从而创造了人本身，人又在不断的劳动实践过程中通过相互联系、密切合作而形成社会。人工智能技术作为新时代技术浪潮中的主要技术之一，推动着“劳......
[期刊论文] 作者：杜艳艳, 姜琳,
来源：中国出版 年份：2023
现代社会的内卷化加剧了人们的知识“焦虑”，知识付费平台的出现在一定程度上满足了用户对专业化知识的渴求。文章借助浸合理论，研究用户参与知识社群付费学习与分享的影响因素。通过调研与回归分析发现，用户的情感偏好、体验价值与参与意愿同用户参与知识社群的行......
[期刊论文] 作者：王艳, 向艳芳,
来源：职业 年份：2023
目前，课程教学设计改革面临许多困惑。本文以高职智能制造生产线课程为例，阐述了如何以企业岗位能力素质要求为依据开展课程设计，培养满足智能制造岗位能力要求的技术技能型人才。......
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