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[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：赤子(上中旬) 年份：2015
在沅古坪,各家各户都设有火塘。火塘是在房屋转角处挖一土坑,周边用青石板砌成的一平米见方的地盘,以备烧火之需。现就沅古坪火塘文化进行分析。In the ancient guyuan, ea...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：农村新技术 年份：2011
1．土槿皮16克，白酒90毫升，浸药1天。以药酒外搽患处，每日数次。2．半枝莲60克，煎汤，候温浸泡患足15分钟。3．陈高粱适量，放入锅内以微火焙黄。取出研成细末。撒于患处。4．黄连10克，以沸水2......
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：现代交际 年份：2017
在张家界地区有一个叫做沅古坪的地方,沅古坪国家干部多、工人职工多、读书人多、餐饮文化现象独特,透过这些现象可以看出沅古坪与人为善、团结互助、行善积德、乐善好施、尊...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
江苏省木渎高级中学地理教师马莉莉在"翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会"中借班执教翻转课堂示范课,之后写了一篇文章《"微课程教学法"地理翻转课堂的设计、过...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
我认识黄哲,要比黄哲认识我晚。2018年3月,因为准备第三届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会,我到苏州工业园区方洲小学做听课调研,学校领导推荐听黄哲的课。黄哲,我...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
微课程教学法创立于2013年,是翻转课堂本土创新的理论和方法。六年来,微课程教学法在实践中呈现出激发学习力、拓展综合能力、发展核心素养的高质量学习成效,创造了一个又一...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
一般而言,儿童注意力具有两个特点:一是有意注意正在发展,无意注意还起着很重要的作用;二是有意注意的持续时间比较短。然而,7月下旬教育部教育信息化教学应用实践共同体项目...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2016
从2012年翻转课堂开始在我国中小学校传播，到后来翻转课堂受到欣赏者和反对者的共同关注，时至今日翻转课堂已经成为信息技术与课程深度融合中的最具活力的教学方式。...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：科学24小时 年份：2013
有史以来，中外科学家对于海洋生物的认识散见于一些著作中如古希腊科学家亚里士多德在《动物志》中记述了170多种海洋生物；中国春秋战国时期的《黄帝内经》中记述了用墨鱼和鲍......
[学位论文] 作者：金陵,,
来源：辽宁师范大学 年份：2012
在人的学习过程中，人的智力因素和情感因素同等重要。随着教育理念的不断更新，情感态度价值观已被纳入新的课程标准。然而在教学过程中，只注重语言教学的结果，过分强调考试成绩，忽......
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：人才资源开发 年份：2017
如今“作家”都是从事文学创作的人群,而在古代,“作家”可不是用来形容文人的,并且大诗人王维还曾用这个词来讽刺过一个文人。《晋书·食货志》中记载说:“桓帝不能作家,曾...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
从《中东》一课可见,尹志强老师对具体精准提炼达成目标、“问题导向”设计学习任务、提供配套学习资源、课堂教学“四步法”等有着深刻的认识。令人耳目一新的是他采用了游...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
赵雪梅老师的文章阐述的是童话故事教改的初衷,以及两个课例的达成目标设计、微项目学习策划,还有“需求导向”的视频资源对高质量学习的支持。透过这些描述,我发现赵雪梅通...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
读到苏州工业园区星港学校地理老师陆纪燕的文章,产生了一个好奇:地理学科为什么青睐微课程教学法?从马莉莉的《微课程教学法促进地理深度学习发生》、陈霞的《基于微课程教...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
读杨乐《微课程教学法在高中音乐教学“翻转课堂”中的实践》一文,感到欣慰。杨乐第一次接触微课程教学法是在第四届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会上。当时,江苏...
[期刊论文] 作者：金陵,
来源：中国信息技术教育 年份：2020
曹慧是苏州工业园区胜浦实验小学的青年美术教师。读曹慧的《微课程教学法在小学美术学科中的应用与思考》一文,我不禁回想起课堂上的情景。虽说我不是美术教师,也没有看到“...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：林区教学 年份：2012
各个地区在中考＂指挥棒＂的指引下,课堂教学中重知轻情十分严重。针对我国初中中考学年英语教学情况,与初中英语新课标的要求及教学实践相结合,把情感教学的相关理论作为基础指......
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
《一路花香》是苏州工业园区星港学校小学部语文教师刘晓曼初试微课程教学法翻转课堂的教学内容。《翻转课堂,无法预约的精彩——〈一路花香〉教学设计及反思》是刘老师...
[期刊论文] 作者：金陵,,
来源：中国信息技术教育 年份：2019
研究微课程教学法,发现微课程教学法具有扬弃、创新、实践、超凡的属性。扬弃是取其精华、去其糟粕,往往与创新相连。扬弃与创新,体现在理论方面,是微课程教学法扎根课程理论...
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