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[期刊论文] 作者：马春梅,
来源：西藏教育 年份：2007
优化学生主体作用的发挥，是优化教学过程，提高教学质量和效率的关键，它直接关系着课堂教学目标和价值实现的优劣。随着新课程改革的不断深入，新课程改革指出：新课改提倡以弘扬人的......
[期刊论文] 作者：马秀梅,
来源：上海煤气 年份：2007
0 引言企业定额是指施工企业根据企业自身的技术水平和管理水平，确定的完成单位合格产品所必需的人工、材料和施工机械台班的消耗量，以及其他生产经营要素消耗的数量标准。企业......
[期刊论文] 作者：马秀梅,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2007
通过与一些相关教师、学生和家长的交谈,分析中等师范学校转轨办职教面临的形势,提出了加强领导,统筹安排,提高管理实效;完善专业设置;实行"学--训"一体化教学模式;加强师资...
[期刊论文] 作者：马玉梅,,
来源：广东教育(教研版) 年份：2007
学好英语必然要求有一定量的阅读以及语言知识的积累．而获取知识的最有效途径之一就是让学生能够尽可能多的从不同渠道，以不同形式接触、体会、学习和使用英语。现有课本有它自......
[期刊论文] 作者：马春梅,
来源：中国科技信息 年份：2007
药理学课程作为一门专业主干课，存在着诸多问题，职业技术学校应在课程设置方面进行改革，尤其是培养学生的动手实验操作能力更为重要。...
[期刊论文] 作者：马万梅,,
来源：江苏教育 年份：2007
“不做‘教书匠’，要做研究者。”真的行吗？记得在我上中学时。有一位代数老师。要论他的著作、文笔。那简直是没得说，可是一站到三尺讲台上，他就懵了，两眼要么盯着天花板，要么盯着......
[期刊论文] 作者：马玉梅,,
来源：青海教育 年份：2007
庖丁解牛，需“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，方可游刃有余。同理，分析课文，也应当选择恰当的切入点，顺藤摸瓜，把学生思路自然牵引到课文中心内容上去。...
[期刊论文] 作者：马菊梅,,
来源：青海教育 年份：2007
数学新课程标准的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程，培养学生的创......
[期刊论文] 作者：马恒梅,,
来源：河北农业科技 年份：2007
佳粉2号、佳粉15号、沈粉2号、1401、西粉3号、毛粉802等。...
[期刊论文] 作者：马巧梅,
来源：科技情报开发与经济 年份：2007
针对传统教学模式的缺点，利用Flash进行了算法动态演示软件的开发，并以开发单链表插入算法演示为例，详细讲述了其操作步骤。...
[期刊论文] 作者：马生梅,
来源：青海医药杂志 年份：2007
新生儿硬肿症是新生儿常见疾病,多为受寒、早产、感染、窒息等多种因素引起的皮下脂肪硬化和水肿,多见生后不久或生后(7～10)天内由于保暖不好、喂养不足的新生儿,是农村婴儿的...
[期刊论文] 作者：马会梅,
来源：科技广场 年份：2007
讲究教师教学的信息管理策略。才能优化教师教学行为，实现教学过程的“最佳控制”，达到全面提高掣校教学质量的目的。从信息论的理论角度来说，教学信息管理策略，应该重视信息收集......
[期刊论文] 作者：马东梅,,
来源：吉林蔬菜 年份：2007
萝卜为十字花科萝卜属，学名Raphanus sativus L．又名莱菔，芦菔。萝卜营养丰富，其肉质根中含有丰富的碳水化合物，维生素，磷，铁，硫等无机盐类。可生食，炒食，腌制，干制。大红萝卜起源于我国......
[期刊论文] 作者：马成梅,,
来源：青海师范大学民族师范学院学报 年份：2007
高校图书馆为适应西部大开发对各级各类人才的需要和满足高校教学科研工作对文献资料、情报信息多途径、快速度、深层次服务的要求，必须加强馆员队伍的继续教育，使馆员通过有目......
[期刊论文] 作者：马玉梅,
来源：神华科技 年份：2007
介绍了太西电力公司为打造综合利用电厂实现废水零排放,进行冲灰系统技术改造,实现了冲灰水的闭路循环,消除了工业废水排放,为提高公司生产系统的安全、稳定、经济运行奠定了...
[期刊论文] 作者：马淑梅,,
来源：黑龙江农业科学 年份：2007
Harpin对大豆灰斑病具有较好防效,防治效果平均为46.7%,与生产上常用杀菌剂50%多菌灵可湿性粉剂防效相当,其最适用量为2 L·hm^-2,该生物药剂对作物安全。...
[期刊论文] 作者：马书梅,,
来源：山西水利 年份：2007
通过对长治区域水资源的特点及利用现状进行研究分析,提出要加强水资源保护,改善水生态环境,以保证工农业用水需求,促进区域水资源的可持续利用和当地经济的快速发展。...
[期刊论文] 作者：马玉梅,
来源：青海教育 年份：2007
笔者认为，在教学实践中培养说、教、讲、写、画能力，是提高教师业务素质的有效途径。1．能说：指的是说课。说课，就是教者在课前或课后及教研活动中面对同行或其他听众，在规定的时间......
[期刊论文] 作者：马秀梅,,
来源：沈阳教育学院学报 年份：2007
从中专体育课程和体育活动课性质认定、体育教师的课程改革意识与课程开发能力以及实施课程改革的基本条件等方面，分析中专体育课程改革难以深入的原因，并简略提出对策。...
[期刊论文] 作者：马朝梅,,
来源：沿海企业与科技 年份：2007
成功的企业之所以能够持续发展，与它独到的创新经营是分不开的。创新经营的核心组成部分即为技术创新。技术创新的最终目标是实现高质量的经济增长、提高企业经济效益、提升企......
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