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[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
运用文献法、调查法,对我国女子高校体育人文教育的内涵与特点,以及人文教育发展现状的研究分析发现,在理论体系构建、学校重视程度、教育模式运用和教育实施等方面存在不足,...
[学位论文] 作者：吴勇,
来源： 年份：2017
本文针对一种利用Ni/Al2O3催化剂催化乙烷水蒸气重整(SRE)并与煤热解过程耦合来提高焦油产率的新工艺,开展该过程中焦油的形成规律及机理的研究,并与N2、H2和甲烷水蒸气重整(SRM)气氛下的结果进行比较。以不连沟次烟煤(BLG)为煤样,利用常压固定床反应器在N2、H2......
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：明日风尚 年份：2017
枝、叶和花朵在色彩上的配合,是天然地那样协调和谐,蕴藏着自然美的因素,引起作画者们的强烈表现愿望。但是,作为花卉画,而不是把花、枝、叶自然的色彩不折不扣地记录下来就...
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：城市道桥与防洪 年份：2017
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：数字化用户 年份：2017
近些年来,随之我国电子信息技术的飞跃发展和信息网络技术的迅速普及,现代化技术在政府部门业务中的应用也也来越广泛,越来越具体,并且,政府工作的信息化得到了国家的高度重...
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：电脑迷 年份：2017
0、引言rn高等院校的科研业务能力很大程度上决定了该院校的综合管理能力,因此高校在日常管理工作中结合全新的计算机网络系统是十分关键的.同时还要引入全新的业务管理机制,...
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：数字化用户 年份：2017
广播是传统媒体的一种重要形式,产生较早,发展时间也比较长,虽然现阶段的广播媒体受到了新媒体的冲击,但是广播依然还是有自身的优势以及受众,所以积极的发展广播媒体对于现...
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：数字化用户 年份：2017
现如今,越来越多的一线教学工作者重视课堂气氛在实际的教学活动中所起到的作用.在课堂教学的过程中,轻松愉快的课堂气氛往往可以产生良好的教学效果.但现实情况是大多数的课...
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：学园 年份：2017
本文从跨文化角度对大禹神话文本英译进行研究,通过对跨文化翻译理论的运用,总结翻译现象的规律性认识,探讨不同的翻译路径所形成的翻译特点,并分析译介模式在翻译学上的意义...
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2017
【摘要】伴随着新课程教学改革进程的不断推进，对于初中思想品德课程教学也提出了更高的要求，为了能够更好地提升思想品德课程的教学质量，可以通过时事新闻教学的方式来进行，本文将针对时事政治教学在初中思想品德课程中的意义和应用展开讨论，旨在可以将时事教学和思......
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：小学教学 年份：2017
有声有色,这个世界才会生动鲜活.每个人每天总是在和各种声音相遇:一大早的闹铃声,锅碗瓢盆的碰撞声,菜市场上的叫卖声,马路上车辆的喇叭声,通信工具的提醒声……生活的世界...
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：知音励志·教育版 年份：2017
摘 要 在化学教学过程中，我们一线教师已经深深体会到教学目标确定性目标与不确定性目标的结合，课堂教学是一个动态过程，在教学实施过程中，由于不确定性因素的存在，常常使教学情境瞬息万变，随时可能会出现学生突然发问超纲内容或针对所学内容提出令老师一时难以解......
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：知识窗·教师版 年份：2017
摘要：新课程改革倡导学生要德、智、体、美、劳全面发展，但在实际教学中，教师往往比较重视学生的文化成绩。高中体育教学存在诸多问题，所以提高高中体育教学有效性势在必行。本文论述了如何创新高中体育教学方法。 关键词：高中体育 教学方法 创新 一、高中体育......
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：知识窗·教师版 年份：2017
摘要：为了让学生拥有健康的心理素质和强健的体魄，体育分项分层教学开展得如火如荼。体育分项分层教学有利于学生按照学习兴趣、爱好，选择自己喜欢的运动，也有利于教师因材施教，有针对性地辅导学生。 关键词：高中体育 分层分项教学 毛主席曾说过：“发展体育运动，......
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
【内容摘要】中长跑是初中体育中的重要教学内容，传统教学只是强调教学要求而忽视了学生兴趣。以生为本理念下激发学生参与中长跑的兴趣，需要从内因外办两个角度入手，并在兴趣激发的基础上进行技术指导，这样可以切实提高学生的中长跑成绩，也能培养学生良好的情感态度......
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：艺术评论 年份：2017
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[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2017
[摘 要]精准习作知识教学，是发展儿童写作核心素养的重要路径之一。倡导精准习作知识教学，一个重要的基点就是语文教师要具有开发精准习作知识的素养。只有了解精准习作知识属性与特征 ，充分尊重精准习作知识的教学逻辑，辩证理解精准习作知识的教学功用，习作教学才会......
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：江苏教育 年份：2017
【摘要】指向“文心”的儿童写作核心素养，有其特有的结构：“三维框架”，是基于语文课程标准所倡导的三维目标；“四层表达”，是构成写作核心素养最基本的要素。发展儿童写作核心素养，其关键是让它在课程与教学中落地转化，写作知识、语用实践、学科融合、涵养意识就是“......
[期刊论文] 作者：吴勇,,
来源：小学教学参考 年份：2017
《我的动物朋友》课堂教学目标明确、简约,即让学生复习描写动物外形的方法,学习、掌握人与动物之间故事写作的基本言语结构。在教学中,教师通过抓外形—写故事—明要求—评...
[期刊论文] 作者：吴勇,
来源：江苏教育研究 年份：2017
摘要：习作“精准知识”与写作“核心素养”在概念、教学论、儿童层面存在着学理关联，因此，将习作“精准知识”教学作为写作“核心素养”落地和转化的学术逻辑。基于“精准知识”的习作教学，提出了十项“精准训练”，在言语实践中为写作“核心素养”转化搭建桥梁，构建了......
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