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[期刊论文] 作者：严士农,
来源：电子制作 年份：2005
在工业电器设备系统，有许多实用的电子缺相保护电路。这些缺相保护电路对保护电器设备和电机的安全，起着十分重要的作用。图1所示是某变频器上实际使用的一种输入缺相保护电路，......
[期刊论文] 作者：严士农,
来源：电子制作 年份：2005
打铃器电路采用专用打铃编程器价格较贵，自己用单片机等组装，硬件．软件一齐来又太麻烦．采用PROG—110制作打铃器电路有二个优点：一是PROG-110已包括单片机．编程器，编写使用程序简单......
[期刊论文] 作者：严士农,,
来源：电子制作 年份：2005
小型烫金机是根据热压原理、将彩色电化铝烫印在纸、木、塑、革等各种商品上，其烫印色彩鲜艳、美观大方，是当前小型商品装潢、名片和包装印刷的必备工具。...
[期刊论文] 作者：严农,,
来源：青春男女生(妙语) 年份：2005
唐朝著名诗人刘禹锡写了脍炙人口的《陋室铭》。由于形式之活跃,内容之隽永,今效之者甚众,形成了各行各业方方面面的"铭",用以针碥时弊,弘扬正气。且有华人的地区,均不...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：新闻世界 年份：2005
1945年8月26日，蒋介石派张治中和美国驻华大使赫尔利一起乘专机到延安云迎接毛泽东。28日，毛泽东、周恩来、王若飞、张治中、赫尔利等同机到达重庆。至此，曾发生了几段插曲。...
[期刊论文] 作者：严农,,
来源：学习导报 年份：2005
1950年国庆前夕，张干在湖南一师时期的学生、毛泽东的同班同学、时任一师校长的周世钊，到张干所在妙高峰中学看望旧日的老校长。...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：今传媒 年份：2005
一九四六年寒冬,大雪纷飞,国新社著名记者范长江陪着好友严怪愚一同来南京梅园中共代表团驻地,拜望周恩来.走进周恩来办公室,周恩来正在埋头阅读文件....
[期刊论文] 作者：严农,
来源：党史文汇 年份：2005
席间叙旧 rn室外雪花飘飘,室内炉火熊熊.毛泽东举行家宴前的叙谈正在暖融融的气氛中进行.参加宴会的,大部分是毛泽东的湖南籍老师和朋友. rn“符老、章老、林老、仇老,”毛泽...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：党史文汇 年份：2005
特殊“房客”rn1946年的春天,符定一终于踏着春天的新绿,回到了阔别3年多的北平.自己昔日在北平的小巧幽雅的四合院,已经被日军破坏得满目狼藉,他只得另外租赁了一位熟人的一...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：党史文汇 年份：2005
力献良策淡淡的灯光,照着每个人激动的面庞。符定一在自己的书房里向几位挚友讲述着自己访问延安的情况。“延安,是中国人民的灯塔。”符定一兴奋地说,“毛泽东,是中国革命的...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：党史文汇 年份：2005
一 rn清沏见底的小溪里,游鱼可数,一个四五岁的小男孩在小溪里捉着鱼....
[期刊论文] 作者：严农,
来源：中国统一战线 年份：2005
童年时代,我最喜爱的读物便是冰心的《寄小读者》。长大一点了,对冰心的《繁星》等诗歌爱不释手,每首都能一字不漏地背诵出来。一直到进入了大学,冰心仍然是我最敬爱的作家...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：文史春秋 年份：2005
1938年春,台儿庄大捷之后,先父严怪愚到了徐州。同旅社住的一位《武汉日报》记者告诉父亲:“名记者范长江明天便要到徐州来了!”语意中似挟讽诮。父亲说:“本是名记者嘛!我们...
[期刊论文] 作者：严农,
来源：民主 年份：2005
童年时代,我最喜爱的读物便是冰心的《寄小读者》。长大一点了,对冰心的《繁星》等诗歌爱不释手,能一首一首一字不漏地背诵出来。一直到进入了大学,冰心仍然是我最敬爱的作家...
[学位论文] 作者：严建农,,
来源： 年份：2005
一个班级中，学生的个体差异是客观存在的，高中生物教学中，如何照顾学生的个体差异，使全体学生都能在原有基础上得到最大限度的发展?实施班级授课条件下的分层教学是一种行之有效......
[期刊论文] 作者：严建农,
来源：中学生物学 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：严建农,
来源：中学生物教学 年份：2005
在一个班级里,学生的个体差异(包括学习水平和能力等)是客观存在的,这种差异导致了学生对教学的不同需求。在高中生物教学中,如何顾及学生的个体差异,满足学生对教学的...
[期刊论文] 作者：严旺农,
来源：开放潮 年份：2005
加入WTO之后，我国农产品将面临着国外市场优质产品的激烈竞争，这就要求我国农业要应用更新的技术，生产在国际上有竞争力的农产品。显然，这很大程度上取决于先进的农业技术和技术的直接受体——农民的全面素质。而先进技术的传播，农民素质的提高却有赖于农技推广，只有......
[期刊论文] 作者：严建农,
来源：中学生物学 年份：2005
班内分层合作教学是照顾学生个体差异的一种行之有效的策略.本文对班内分层合作教学的涵义、实施过程等作了阐述,并提出了进行班内分层合作教学需注意的问题....
[期刊论文] 作者：严建农,
来源：中学生物学 年份：2005
课堂教学是学校教育教学的主渠道。如何提高课堂教学的的一直是中学教堂研究的重要内容，近年来，我校生物老三组织积极探索提高课堂教学质量的新路子，尝试运用“学案导学式”课堂教堂模式进行教学，取得了显著的效果。 文章编号：1003-7586(2005)03-0018-02......
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