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[期刊论文] 作者：冯俊娥,,
来源：当代护士(下旬刊) 年份：2012
总结了本科78例秋季腹泻患儿的相关因素，并提出相应的护理对策，包括严密观察病情、消毒隔离、一般护理、心理疏导、皮肤护理、饮食指导、健康教育等方面。认为针对小儿消化系统......
[期刊论文] 作者：冯金娥,,
来源：小学教学研究 年份：2012
随着教学进度的推进,《揠苗助长》(苏教版第六册)的教学临近,同年级组的老师按以往的惯例在一起进行交流。陈老师:《揠苗助长》我不准备教。这么短的课文,对四年级孩子来...
[期刊论文] 作者：冯金娥,
来源：小学教学参考(综合) 年份：2012
学习语文的过程是不断积累语言的过程。重视积累是我国语文学习的优秀传统。所谓“厚积而薄发”讲的就是这个道理。 组织好课外阅读是落实语言积累的重要条件。《语文课程标准》规定：“小学阶段（1-6）学生背诵优秀诗文不少于150篇，课外阅读总量不少于150万字。”阅读......
[期刊论文] 作者：冯秀娥,,
来源：金融理论与教学 年份：2012
文化作为一个民族的精神支撑是国家影响力的综合体现，在国家文化大繁荣大发展的方针指导下，高校人文教育工作者要立足于本职岗位，探索如何使《大学语文》课程承载丰富的文化内涵......
[期刊论文] 作者：冯金娥,,
来源：护理与康复 年份：2012
总结应用反思叙事法对108位护生进行人文关怀能力的培养。护生岗前培训阶段学习人文关怀课程,临床实习阶段完成反思叙事作业,老师给予评价。结果护生作业质量均合格,对人文关...
[期刊论文] 作者：冯建娥,
来源：基层医学论坛 年份：2012
目的分析造成儿科护士心理压力的主要因素及缓解措施。方法对50名儿科护士采用自制问卷进行调查,了解造成儿科护士心理压力的主要因素。结果造成儿科护士心理压力的主要因素...
[期刊论文] 作者：冯玉娥,,
来源：神州 年份：2012
知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。外语学习也理应如此。因此，在外语课堂上如何调动学生思维的积极性，培养外语思维就成为能否提高教学质量......
[期刊论文] 作者：冯巧娥,,
来源：芒种 年份：2012
琪客文学是上世纪末到本世纪初在英美文学界兴起的一种新兴女性文学流派,该类文学一般是女性文学家所做,并且定位于年轻的女性读者。由于在英美俚语之中,人们常将年轻女性戏...
[期刊论文] 作者：冯伟娥,
来源：语文世界(教师版) 年份：2012
苏联教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”学生对烧烤活动趣味盎然，心仪已久，抓住这一契机，我决定带学生进行烧烤活动。如何最大化地利用本次活动资源对学......
[期刊论文] 作者：冯翠娥,
来源：中国中医药咨讯 年份：2012
【摘要】目的 观察盐酸比格列酮联合胰岛素治疗2型糖尿病的效果观察。方法 选择我院60例在饮食控制及单用胰岛素治疗效果欠佳的2型糖尿病病人，加用了盐酸比格列酮治疗4周和12周后，测定空腹和餐后血糖及糖化血红蛋白(HbA1c)，并观察胰岛素用量，低血糖发生率，增加体质量......
[期刊论文] 作者：冯玉娥,
来源：企业文化·中旬刊 年份：2012
【摘 要】 随着改革开放的发展，我们逐渐意识到文化产业发展的重要性，这就要求我们积极探索文化产业的发展路径。顺应时代的要求，我们必须从把握方向、革新观念和创新策略三个方面来发展文化产业，确保我国的文化产业沿着正确、快速的道路发展。 【关键词】 文化......
[期刊论文] 作者：冯常娥,,
来源：中学生英语(高中版) 年份：2012
听是英语发音准确的关键,也是学习英语的重要途径之一。听力的识别和理解能力与个人的知识经验有密切的联系。本文结合高中生英语听力现状,论述有效的训练和适当的应试技巧对...
[期刊论文] 作者：冯玉娥,,
来源：西江月 年份：2012
意识形态安全是国家安全的重要组成部分,起到基础性的作用,意识形态的领导权处在执政党领导权的第一位.面对复杂的国际国内形势,我国的意识形态安全出现了许多新情况、新特点...
[学位论文] 作者：冯翠娥,
来源：重庆大学 年份：2012
在19世纪美国文艺复兴时期，梭罗是极少受到关注的作家和思想家，但是随着20世纪文学生态学和环境伦理学的兴起，批评家们开始关注和解读《瓦尔登湖》所体现的人与自然的关系，梭罗也......
[期刊论文] 作者：冯瑞娥,
来源：中华结核和呼吸杂志 年份：2012
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[期刊论文] 作者：冯瑞娥,
来源：中华结核和呼吸杂志 年份：2012
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[期刊论文] 作者：冯金娥,
来源：小学教学研究·理论版 年份：2012
随着教学进度的推进，《揠苗助长》（苏教版第六册）的教学临近，同年级组的老师按以往的惯例在一起进行交流。 陈老师：《揠苗助长》我不准备教。这么短的课文，对四年级孩子来说，自学并不是难事。而且，他们连寓意也说得头头是道呢。 李老师：是的，我也这么认为。追求课堂......
[期刊论文] 作者：冯明娥,,
来源：教育文汇 年份：2012
今年6月的一个下午,我校初三毕业班的学生正在紧张地复习迎考。突然,听说一名学生正悬在教学楼五楼平台窗户上哭喊着要跳楼。我一问,得知这名学生是初三(9)的黑买提。他在校...
[期刊论文] 作者：冯瑞娥,,
来源：现代企业文化 年份：2012
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[期刊论文] 作者：冯亚娥,
来源：中国教研创新导刊 年份：2012
【摘要】口语交际是日常生活交流的必要组成部分，但也是小学语文教学的重要环节。那么，如何让小学生轻松、快乐口语交际？①激发兴趣，轻轻松松学口语；②依托课堂，快快乐乐学口语；③体验生活，高高兴兴学口语。 【关键词】小学语文 口语交际 激发兴趣 新大纲在口......
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