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[期刊论文] 作者:, 来源:区域治理 年份:2019
我国长久以来,一直实行的是土地公有制,与西方国家的土地私有制不同,在我国,个人不得成为土地的所有人,不能享有土地所有权,仅仅国家和集体享有土地所有权,且我国法律禁止土...
[期刊论文] 作者:, 来源:区域治理 年份:2019
当前,人工智能正以强劲的技术力量,推动社会的发展,在今后,智能机器人有可能具有辨认能力和控制能力,智能机器人是否能成为承担刑事责任能力的主体,是当今学者热烈讨论的一项...
[学位论文] 作者:,, 来源:安徽医科大学 年份:2019
目的探讨不同免疫途径介导的食物过敏(food allergy,FA)患儿临床特点及血清白细胞介素10(IL-10)、白细胞介素2受体(IL-2R)及白细胞介素8(IL-8)水平变化。方法选取129例FA患儿为研究对象,根据血清IgE抗体水平将患儿分为非IgE组(78例)及IgE组(51例),选取同时期67......
[期刊论文] 作者:凤, 来源:读写算 年份:2019
摘 要《语文课程标准》指出:“对文章的内容、语言、写法有自己的心得,能提出看法或疑问”;“品味作品中富有表现力的语言”。培养学生的阅读能力是语文课堂教学的主体,是培养学生说话、运用语言文字能力的主要途径,是写作的必备前提。提高学生的阅读能力,是初中语文......
[期刊论文] 作者:,, 来源:英语画刊(高级版) 年份:2019
1989年,布朗、科林斯和杜吉德最早提出情境教学的改变,并对情境教学的意义做了具体的阐述,他们指出"情境教学是是学习知识的最好的方法.情境教学法运用到英语课堂,突出语言的...
[期刊论文] 作者:, 来源:青年文学家 年份:2019
摘 要:文化负载词是标志着某种文化中特有事物的词或习语,直接反应了特定民族在漫长的历史进程中逐渐积累的,有别于其他民族独特的活动方式,是一个民族特有文化的集中体现。在翻译文化负载词时,译者有时很难找到完全对等的表达在翻译方式,因此文化负载词的翻译就显得......
[期刊论文] 作者:,, 来源:山西青年 年份:2019
《京华烟云》这一本小说主要讲述的就是大变迁环境下,几个大家庭的命运起伏,这一小说最开始是以英文形式展现给读者,而本文则是对这一小说之中的异化翻译策略进行了分析....
[期刊论文] 作者:凤,, 来源:语文课内外 年份:2019
随着社会的不断发展,现代化信息技术设备在各行各样的作用日益凸显,信息技术设备在课堂的应用,为教学带来极大的便利,对教学与学习效率的提升具有重要意义.信息技术在教学中...
[期刊论文] 作者:付, 李恩, 来源:计算机工程与应用 年份:2019
[期刊论文] 作者:,张力, 来源:江苏高职教育 年份:2019
基于目前高职SPOC课程建设中存在课前学生学习积极性不高的问题,以深度教学理念为指导,以“Web前端技术基础”为例,设计SPOC的实施路径。提出采用游戏化的策略、通过沉浸式的...
[期刊论文] 作者:谭菲, 环, 何勇,, 来源:中药新药与临床药理 年份:2019
目的探讨尿毒清胶囊对糖尿病肾病大鼠的抗炎、抗氧化作用及对糖尿病肾病大鼠肾组织TGF-β1/p38MAPK信号通路的影响。方法 70只雄性SD大鼠,随机分为10只正常组,60只模型组。模...
[期刊论文] 作者:曾聪, 卞思,, 来源:中国行政管理 年份:2019
基层治理的范式选择与行动方案对于实现乡村振兴战略的顶层设计具有在地化和策略性的方法论意义。田园综合体实现了农业、休闲与社区的融合,是一种值得追踪并可供扩散的乡村...
[期刊论文] 作者:, 来源:南国红豆 年份:2019
阳和启蛰,品物皆春。2月2日上午,由中共广州市委、广州市人大常委会、广州市人民政府、广州市政协主办的2019年广州市春节团拜会在广州白云会议中心举行,广州市副书记、市长...
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
同学们好,本期的国学讲堂将为大家带来一个“因材施教”的故事,先来读一读原文吧。  品读典故  子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其聞斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”公西华曰:“由也问,闻斯行诸?子曰,‘有父兄在’;求也问闻斯行诸,子曰‘闻......
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
同学们好,我们又见面啦!本期“国学讲堂”的课题叫做“醉翁诲学”,醉翁是谁?他又说了什么呢?一起来读一读原文吧。  品读典故  玉不琢,不成器;人不学,不知道。然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?  ......
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
2019年10月1日是中华人民共和国的70周年华诞,值此普天同庆之时,不妨来看一部经典的抗战电影,回到那个戎马倥偬、战火纷飞的峥嵘岁月,去看一看我们的祖辈是如何用血与火的牺牲,驱逐夷寇、再造山河,铸就了一个强大、自信的新中国。  1937年“七七事变”后,日军开始全......
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
同学们好,在新中国成立七十周年之际,国学讲堂为大家带来了慷慨激昂的爱国故事,让我们一起来领略华夏儿女保家卫国的赤胆忠心与风骨气节。先来读一读原文吧。  秦王怫(fú)然怒,谓唐雎(jū)曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百萬......
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
同学们好,国学讲堂又与大家见面啦。今天我为大家带来一个“亭林治学”的故事,一起来读一读原文吧。  凡先生之游,以二马三骡载书自随。所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有......
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
同学们好,我们又见面啦!本期的国学讲堂,我为大家讲述一个立志向学的故事,一起来读一读原文吧。  晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏其君乎?”师旷曰:“盲臣安敢戲其君?臣闻之,少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日......
[期刊论文] 作者:, 来源:阅读(高年级) 年份:2019
秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘(sì)渚(zhǔ)崖之间,不辨牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海,东面而视,不见水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若者。’我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之......
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