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[会议论文] 作者：苏宜,
来源：中国天文学会2011年学术年会 年份：2011
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[期刊论文] 作者：苏宜根,,
来源：山西建筑 年份：2011
阐述了现代高校图书馆的发展趋势,给出了图书馆建筑设计的基本要求,并探讨了高校图书馆建筑设计要遵循的规律,最后提出应深刻理解和体会地域文化和高校图书馆的文化内涵,以期...
[期刊论文] 作者：苏宜溥,,
来源：教育教学论坛 年份：2011
教师如何凭借教材中蕴含的情感因素引领学生感知体悟,激励学生表情达意,达到丰富学生的情感?本文就如何激励学生表情达意,丰富学生的情感展开论述。...
[期刊论文] 作者：李苏宜,,
来源：肿瘤学杂志 年份：2011
由于疾病本身的抗肿瘤治疗方法的原因,食管癌患者多表现中重度营养不良。营养治疗使机体受益大于肿瘤受益。对多数伴有营养不良的食管癌患者而言,抗肿瘤治疗期间的营养治疗应...
[期刊论文] 作者：苏伯宜,,
来源：中国城市经济 年份：2011
本文以本公司为例,论述办好企业内刊必须具有创新思维,同时论述了办报必须具备的各项要素和如何积极创造条件。...
[期刊论文] 作者：苏宜香,
来源：家庭医药：快乐养生 年份：2011
《家庭医药·快乐养生》将要举办＂时令养生菜品征集大赛＂,并邀请我作为评审委员会主任,我欣然应允。因为,我希望通过这样一次大赛,让更多的人了解广义的养生和养生中的营养......
[期刊论文] 作者：王苏宜,,
来源：合作经济与科技 年份：2011
互联网的飞速发展为政府服务大众提供了便捷高效的渠道,由此形成的电子政务系统已成为现阶段我国服务民生的重要模式,肩负着直接面向用户提供基础服务(如社保、工商、医疗、...
[期刊论文] 作者：王苏宜,,
来源：商场现代化 年份：2011
以客户为中心的CRM（客户关系管理）系统在汽车营销领域具有重要作用,它可以帮助企业更好地了解客户的需求,改善企业与客户的关系,提高客户满意度,从而提升汽车营销企业的竞争实......
[期刊论文] 作者：王苏宜,
来源：科教导刊 年份：2011
在当今的高等教育中，学生对课堂教学的满意度是衡量一个高校教学水平的重要指标。由于文理科课堂教学的教学性质与教学内容的差异，导致学生对文理科课堂教学的重视度有差异，加之......
[期刊论文] 作者：苏宜溥,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2011
在基础教育改革大力实施的今天,“减负增效”、“培养具有综合素质的人才”、“鼓励学生的个性发展”已经成为社会教育和学校教育所共同追求的目标。课外活动是学科教学的有...
[会议论文] 作者：苏宜香,
来源：《再版婴幼儿和学龄前儿童、孕妇和乳母膳食指南及平衡膳食宝塔宣传效果评价》研讨会 年份：2011
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[期刊论文] 作者：苏宜溥,
来源：考试周刊 年份：2011
有人说，教师基本功中最重要的两条是“善譬”、“善问”。所谓“善问”，就是提出的问题一要符合儿童学科本身的知识结构，二要符合认识事物的规律。课堂提问设计得好，对于激励学生积极思考，掌握知识，培养能力有着积极重要的作用。恰到好处的提问方法有哪些呢？ 一、导......
[会议论文] 作者：李苏宜;,
来源：2011全国肠内肠外营养学术会议 年份：2011
恶性肠梗阻(Malignant Bowel Obstruction,MBO)： 原发性或转移性恶性肿瘤造成的肠 道梗阻，晚期癌症患者的常见并发症。广泛的概念包括恶性肿瘤占位直接引起的机械性肠梗 阻...
[会议论文] 作者：李苏宜;,
来源：2011全国肠内肠外营养学术会议 年份：2011
我国食管癌死亡率居第4 位(17.38/10 万)，约75％患者确诊时已伴不同程度热量-蛋白质缺乏性营养不良，死亡患者营养不良的发生率几乎达到100%。这些患者营养不良显著丢失脂肪，肌......
[会议论文] 作者：苏宜强,
来源：中国高等学校电力系统及其自动化专业第二十七届学术年会 年份：2011
结合通用分组无线业务(GPRS)通信技术、.NET技术和数据库技术，开发了基于浏览器/服务器(B/S)结构的DSM项目管理系统。分别从硬件和软件2方面介绍了系统的总体结构和具体实...
[期刊论文] 作者：苏宜溥,,
来源：新课程(中) 年份：2011
一味靠剥夺学生课余时间单搞题海战术的做法,在大搞课改的今天,应该彻底摒弃了,因为尽管那样会一时提高学生的成绩,但那种低效率的教学方式是以牺牲学生的业余时间和身体健康...
[期刊论文] 作者：苏宜香,
来源：家庭医药·快乐养生 年份：2011
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[会议论文] 作者：苏宜香,
来源：优质乳品与婴幼儿健康:挑战和解决方案专题研讨会 年份：2011
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[期刊论文] 作者：苏晓宜,
来源：信息教研周刊 年份：2011
叶圣陶先生曾说“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”为此，在新课改与时代要求下，为了使学生的作文得到新的突破，在作文教学中笔者运用“真情教学法”来指导学生作文，尽力让学生从身边之事写起，写出自己熟悉的人和事，表达出真情实感，这样......
[期刊论文] 作者：李丽莉 苏宜溥,
来源：教师·下 年份：2011
“问题解决”是一种重要的学习策略，也是激发学生积极主动参与教学过程的一条重要途径。“问题解决”的数学教学是让学生经历知识产生、获得和应用的全过程，使学生在实践活动中解决问题，学到知识。它具体体现在：教师精心设计问题情境，使学生置身于问题氛围中，从而唤醒......
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