搜索筛选:
搜索耗时0.9134秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：许一诺,
来源：建设监理 年份：2014
通过在某大型地下工程中的实施,对不同类型的预应力结构的处置采取了一系列措施,从而保证了结构的整体质量....
[期刊论文] 作者：许晓诺,
来源：小猕猴学习画刊 年份：2014
一天晚上，我刚进入梦乡没多久，就被一个不速之客——蚊子打扰了我的美梦。它在我耳朵边嗡嗡嗡地叫个不停，害得我怎么也睡不着。 就在它又一次在我耳边唱歌的时候，我一个巴掌打过去。可是，蚊子没打着，倒打了自己一巴掌，你说可气不可气？又过了一会儿，蚊子不再来骚（sāo）扰......
[期刊论文] 作者：许志发,,
来源：中小企业管理与科技(中旬刊) 年份：2014
开敞式U型单孔水闸和中小型船闸工程结构计算主要涉及结构自重、人字门侧向推力、扬压力、水压力和土压力等要素,结合各剖面的位置,计入不平衡剪力、墙后水压力的作用。笔者...
[期刊论文] 作者：许发金,,
来源：语文教学通讯 年份：2014
2011年版《义务教育语文课程标准》(以下简称"新课标")提出了"10分钟随堂练字"的要求,旨在引发广大教师对课堂写字行为的关注,让练字成为课堂教学常态。但在实践操作的过...
[期刊论文] 作者：许发樾,,
来源：模具制造 年份：2014
模具结构参数优化设计可以使模具制造更加合理和准确，是工业现代化的重要环节和内容，模具制造参数的优化也可以减少资源成本的消耗，在模具制造中乃至机械制造领域起着重要的作用......
[期刊论文] 作者：许发香,,
来源：青海教育 年份：2014
社会发展造成了留守儿童群体，因这一群体普遍存在缺少父母关爱、呵护，心理和性情上容易出现不自信、烦躁、孤僻、自私等消极情绪，无形中增加了学校教育的难度。...
[学位论文] 作者：许建发,,
来源：河北医科大学 年份：2014
目的：研究开放性后路手术联合局部化疗治疗胸腰椎体转移瘤的临床应用和治疗效果，并对相关问题进行讨论。方法：回顾性分析我院骨科自2006年5月至2011年6月行手术治疗的脊柱转移瘤......
[期刊论文] 作者：许养发,,
来源：戏剧之家 年份：2014
甘肃省环县的道情皮影戏是道情与传统皮影的结合体。这种艺术形式地方色彩浓厚,声腔独特,有着丰厚的当地传统农耕文化底蕴,是环县地方原生态的文化遗产遗存。本文从调式、唱...
[期刊论文] 作者：许发金,,
来源：福建教育 年份：2014
2011年版课标开宗明义，明确了语文课程的性质是“学习语言文字运用的综合性、实践性课程”。但在实际的教学过程中，很多教师依然被文本的人文价值所捆绑，无法正确判断课文的教学......
[期刊论文] 作者：许发全,
来源：商情 年份：2014
所谓“童话”，字面意思就是“儿童的话”，它是作家揣摩儿童心理，模拟儿童语言而创作的文学作品。其实儿童自己就是“天生的童话作家”，比喻、拟人在儿童那里不是一种修辞方法，而就......
[期刊论文] 作者：许志发,
来源：技术与市场 年份：2014
通过对太平船闸基础处理方案分析，提出了搅拌桩与预制管桩结合的型式，提供解决水利工程中软土侧压力及防渗问题的一种方法。...
[期刊论文] 作者：许明发,
来源：商 年份：2014
提起作文，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，从选题一直到开头结尾，语言车载船装，但学生作文依然是假话连篇，更是干巴巴的，让人沮丧。看到这些习作，仿佛面对着一潭死水，怎么也透......
[期刊论文] 作者：许发金,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2014
2011年版《语文课程标准》增加了至关重要的一句话:“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”这进一步明确了语文指向语用的学科规律。但在实践的过程当中,...
[学位论文] 作者：许昭发,
来源：中南大学 年份：2014
碘是生物体必需的一种微量元素，在高等动物中主要用于合成甲状腺激素，调节代谢。碘缺乏和过量都会导致严重的后果，碘缺乏是甲状腺功能低下和智力发育迟钝的一个主要原因，而碘过量......
[学位论文] 作者：许发国,
来源：华南师范大学 年份：2014
高功率CO2激光在诸多领域有着广泛的应用，但目前CO2激光器在功率方面已经达到了物理极限。激光合成技术作为一种新的高功率CO2激光获得方法，有着广阔的发展前景。同时，随着红外......
[期刊论文] 作者：许发桂,,
来源：试题与研究(新课程论坛) 年份：2014
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,而班主任扮演着领导者、组织者的角色,其工作是塑造学生思想意识的工作.在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对...
[期刊论文] 作者：许发金,,
来源：新作文(小学作文创新教学) 年份：2014
现在,很多教师在习作教学中没有很好地利用例文,要么一带而过,要么生搬硬套,造成学生的作文或千篇一律,或面目全非。也有一些老师不分青红皂白,只要教材中有提供例文,他就照...
[期刊论文] 作者：许发金,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2014
教学生掌握习作知识，并不是只有“讲”这一种笨方法，我们要向高级营养师学习，将各种营养成分溶入孩子们喜爱的小食品中，让他们在享受中自然吸收了丰富的营养。因此，理想的方法是教师“心中有法，口中无法”。 一、 把习作技法藏在故事里 喜欢故事是儿童的天性。......
[期刊论文] 作者：许发仓,,
来源：新课程(小学) 年份：2014
阅读教学是小学语文教学中的基本环节,是学生在教师搭建的平台上展现对文本的独特感悟、分享智慧的过程。苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明,不是补课,不是增加机械的作业,而是...
[期刊论文] 作者：许明发,
来源：商 年份：2014
提起作文，学生害怕，教师头痛。教师指导得有板有眼，从选题一直到开头结尾，语言车载船装，但学生作文依然是假话连篇，更是干巴巴的，让人沮丧。看到这些习作，仿佛面对着一潭死水，怎么也透视不到学生那朝气蓬勃的影子。我认为这是传统习作教学远离学生生活禁锢学生个性，忽视习......
相关搜索：
