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[期刊论文] 作者：许根来,,
来源：秘书之友 年份：2016
请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的一个法定文种。它适用范围广、使用频率高,在行政机关、事业单位、社会团体、企业公文中占有重要地位。按照写作意图、内容不同,请...
[期刊论文] 作者：许根来,,
来源：应用写作 年份：2016
原文:××有限责任公司关于对2-萘酚铜管失盗案件的通报××函字﹝2015﹞1号各单位:2015年2月13日早10:20左右,办公室副主任翟××接到2-萘酚车间主任史××报案,称位于2-萘酚车...
[期刊论文] 作者：许根才,,
来源：内蒙古煤炭经济 年份：2016
对牵引变电所因馈线保护装置保护拒动导致主变压器后备保护越级跳闸事件进行短路计算理论分析并与保护装置给出的保护动作数据进行对比，得出馈线速断、过电流、过流增量、阻抗......
[期刊论文] 作者：许根宏,,
来源：新闻战线 年份：2016
构建数据新闻"大传播"格局,要求媒体从业者在向受众供给有价值的数据新闻服务的同时,更要善于延伸数据新闻传播的产业链,即利用其拥有的大量有价值的数据,通过数据库建设或精...
[期刊论文] 作者：许根来,,
来源：秘书之友 年份：2016
通知是法定公文文种之一,它适用范围广、使用频率高、在机关公文中所占比重大。对秘书专业的学生来说,写好通知等公务文书直接关系到个人能否顺利就业,也是职场发展必备的专...
[期刊论文] 作者：许友根,,
来源：内江师范学院学报 年份：2016
科举家族是科举制度实施之后出现的一种比较特殊的家族形态,其基本特征是家族成员中连续多人取得科举功名,在地方乃至全国产生一定影响。本文以清人徐松《登科记考》、今人孟...
[期刊论文] 作者：许根云,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
数学思想方法是处理数学问题所显示出来的带有规律性和概括性的本质内容，它是数学的灵魂，是解决数学问题的金钥匙．在学习“二次根式”时，灵活运用数学思想是解决“二次根式”问题......
[期刊论文] 作者：许友根,,
来源：唐都学刊 年份：2016
唐代科举家族是指在唐朝世代聚族而居,从事举业人数众多,至少有三代连续多人取得科举功名,在地方乃至全国产生一定影响的家族。根据清人徐松《登科记考》、今人孟二冬《登科...
[期刊论文] 作者：许根来,,
来源：现代班组 年份：2016
山西阳煤丰喜化工公司环己酮高压三班班长王华有个倔脾气,不管遇到多大的困难,他认准的事十头牛也拉不回。昨天,他就与张明发生了一场纠纷。四点班点完名,环己酮装置副操张明...
[期刊论文] 作者：许云根,,
来源：数学大世界(小学三四年级适用) 年份：2016
分数应用题在小学应用题教学中既是重点也是难点。在实际教学中,我们要善于总结提炼,引导学生运用数量关系中的几个关键词,去解决此类问题,将起到事半功倍的作用。Fraction...
[期刊论文] 作者：许晓根,
来源：北方文学·下旬 年份：2016
摘要：随着时代的发展和网络的普及，网络流行语快速融入了大众生活。本文对近三年来的网络流行语的形式和特点进行了分析归纳，并探讨了网络流行语可能对人们生活带来的影响。 关键词：网络流行语；特点；影响 网络流行语是指伴随着现实社会事件的发生，在网络几乎同步......
[期刊论文] 作者：许川根,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： CLIL是指内容与语言融合的现代教学理念，其对外语或二语语言能力的发展有积极的影响。本文着重分析了该教学理念的评估标准和评价框架，以及对国内CLIL教学的启示，旨在使教师在运用CLIL模式时最大限度地发挥效用。 关键词： CLIL 评估标准 评价框架 一、......
[期刊论文] 作者：许秋根,
来源：考试周刊 年份：2016
摘 要： 信息技术课是集知识性、技能性、综合性和应用性于一体的特殊学科。信息技术教师要根据学生的年龄、心理状态、认知规律，积极探索多种教学方法，充分调动学生的学习积极性和主动性，让学生最大限度地参与课堂学习，让信息技术课“生”动起来。 关键词： 信息技......
[期刊论文] 作者：许美根,,
来源：中国环境监察 年份：2016
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[期刊论文] 作者：许根正,
来源：技术探讨 年份：2016
加固体外预应力加固法和粘贴碳纤维增强塑料加固法在路桥施工的加固中发挥着重要的作用。为了确保我国公路交通运输系统可以满足社会、经济发展需求，在路桥改建、扩建以及新建......
[期刊论文] 作者：许根云,,
来源：中华少年 年份：2016
数学课堂练习是数学课中最重要的环节。它就像一味良药在根本上影响着我们的教学质量,那么,如何让良药发挥它更好的作用。实践中,我体会到,只有做到钻研教材,精选内容、设计...
[期刊论文] 作者：许川根,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2016
[摘 要] CBI是一种将语言与知识学习相融合的教学理念，国内外众多研究已经表明其促进语言能力发展的积极作用。基于此，着重探讨了CBI教学应该评估什么、如何评估这两个关键问题，旨在为CBI教学提供一定的启示。 [关 键 词] CBI；教学评估；语言能力 [中图分类号] ......
[期刊论文] 作者：许荣根,,
来源：新课程·小学 年份：2016
三年级是学生习作的起步阶段,学生在完成低年级说话和写话训练之后,开始从“口头语言”向“书面语言”过渡.这个阶段的习作练习我们要以激发学生的兴趣为主,让学生养成勤于动...
[期刊论文] 作者：许根来,,
来源：应用写作 年份：2016
通报是法定公文文种之一,在党政机关、企事业单位、社会团体应用较多,文秘人员必须熟练掌握这一常用文体的写作技法。通报一般分为表彰性通报、批评性通报和情况通报。按照写...
[期刊论文] 作者：许根云,,
来源：中华少年 年份：2016
当前,初中课堂普遍存在着课堂效率不高、教学效果不够显著的问题。很多学生对学习不是十分感兴趣,这造成了教学的难度;主要原因如:师生关系不和谐;“满堂灌”的填鸭式教学法,...
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