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[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：教育研究 年份：1989
作文训练是小学语文教学中的一个重点，也是一个难点。近年来，全国各地小学作文教学的研究比较活跃，初步呈现出百花齐放、百家争鸣的新局面。但是作文训练要从“必然王国”走向“自由王国”，还必须通过教学实验和经验总结，对一些重大问题进行心理学的研究。......
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2020
语文课程是实践性课程,应着重培养学生的语文实践能力,包括听、说、读、写、识和运用字、词、句、段、篇的能力。语文能力就是通过一定的情境和实践,将智力和语文知识技能融...
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2008
前不久，上海市宝山区教师进修学院的朱萍老师，为某小学二年级学生设计了一次“看漫画写诗歌”的习作活动。她给学生提供的是我国著名漫画家丰子恺先生创作于1924年的漫画《清泰......
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2009
教育部《义务教育语文课程标准（实验稿）》颁布后，对小语学科的研究空前活跃，表现为对教学思想的讨论日益深入，对教学方法的改革层出不穷。科学研究是教学改革的生命线。我认为，当前......
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2009
《再生纸》是一篇散文，作者喻丽清运用记叙、议论、抒情等表达方式来坦陈自己情感的变化，文字凝练，内涵丰富，三年级小学生是很难学懂的。所以这次教学具有很强的挑战性，不仅是同文......
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2007
通过对苏联维果茨基学派的心理学理论，特别是列昂节夫根据活动与意识相统一的原则而创立的活动心理学理论，达维多夫、玛尔柯娃“语言表达理论”实践课程以及列乌杜斯和涅枯列有......
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2014
我国义务教育阶段的作文教学如何实现科学化和序列化？20世纪60年代俄罗斯联邦教育鄯专家T·A·拉德任斯卡雅领导探索和总结的中小学作文教改经验，对我国当前的语文课程...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文 年份：2017
惊悉袁珞老师于2017年8月23日午后突然因病离世，万分悲痛，思绪万千，特以下述文字纪念之。...
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：中小学课堂教学研究 年份：2016
新中国成立后,我国先后颁布了多部语文教学大纲和语文课程标准。其中,1956年大纲和1963年大纲都以传授'双基'(基础知识和基本技能)为核心概念,强调作文要'言...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：上海教育 年份：2015
本书是资深教育记者金正扬用四十年心血写就的又一本很有分量也很有价值的著作。它与两年前出版的《岁月留痕》相辅相成，可谓“姐妹篇”。...
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2014
听说著名学者胡适当年就读美国康奈尔大学时，适逢小学新生开学上第一课，他跑去偷听。整堂课的内容是小学生们跟着老师反复背诵誓词：“我保证使用我的批评才能，我保证发展我的独立......
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：小学语文 年份：2010
2010年7月，是中国教育发展史上具有里程碑意义的月份。新世纪第一次全国教育工作会议于这个月中旬召开，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》于月底颁布。语文作为小......
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：语文建设 年份：2019
教学活动一:多向联结,唤起阅读愿望rn师:同学们,看老师在黑板上写下一个人的名字.(板书:李叔同)每次写下这个名字时,老师必然会生出一种崇敬之情,因为他是号称“二十文章惊海...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学教学设计（语文） 年份：2017
众所周知,让学生学会议论是作文教学的重要任务之一.所谓议论文,就是通过逻辑推理说明道理,揭示事物之间因果联系的文章.因此,提升议论文写作能力的过程,其实也是发展逻辑思...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文教师 年份：2017
新中国成立以来,袁瑢老师是小学语文教坛上的、国内最著名而且最具号召力的特级教师之一。50多年前,当我还在华东师大教育系读书时,就被她所创造的“细、实、活、深、严”五...
[期刊论文] 作者：吴立岗,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2011
阅读课到底是教课文内容，还是教语言手段？这是眼下小学语文界热议的问题。我认为两者都很重要，因为它们本来就是构成矛盾统一体的两个方面，缺一不可。但就语文课程的特点和任务而言，语言手段是矛盾的主要方面；抓住它，领悟课文内容和掌握语文形式就能相得益彰。 如何......
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文教学 年份：2008
《语文课程标准》颁布后,小语领域教学思想空前活跃,教学方法的改革层出不穷,出现了一派欣欣向荣的景象。但我认为,当前的语文教改对理论的研究不够深入,要谨防经验主义倾向...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文教学 年份：2007
观察作文的最佳形式是素描训练。所谓素描训练,乃是以观察实物作为途径,以片段和简短的篇章作为形式,将描写和叙述结合起来(即运用“白描”手法)反映周围生活的记叙文训练。...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文教学 年份：2006
(接上期)2.抓住关键词句,引导学生揭示它们的特殊含义。在预习阶段,学生会提出不少不理解的新词和难句,在引导学生读、议课文的阶段,教师不必让学生一个挨一个地去弄懂,可以...
[期刊论文] 作者：吴立岗,,
来源：小学语文教学 年份：2005
我在20世纪90年代初曾说过:“迄今为止我国作文教学理论研究和教学法研究都有两个重大缺陷:一是离开了人类的交际活动去研究作文教学,使作文教学变成脱离社会需要的教学;二是...
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