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[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：艺术大观 年份：2019
敦煌壁画中的“山水”与中国传统山水画造型是同一个文化体系,只不过是不同地域的创作群体的作品。煌石窟壁画中的“山水”不仅蕴含了中国传统哲学思想,还体现出了中国传统文...
[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2018
【摘要】书面表达对英语学习的影响非常大，是学生英语素养的具体体现。在书面表达中，很容易使用到连词，连词的使用水平直接关系到书面表达的质量，加强对连词的应用，是提高书面表达质量的关键。微课应用在书面表达连词使用教学中，是提升书面表达水平的重要手段，应当合理......
[期刊论文] 作者：付玉峰,,
来源：人大建设 年份：1998
代表档案:陈双喜,男,1945年3月生。1969年7月毕业于河南大学中文系,现任洛阳市第十中学高级教师;1990年3月被选为洛阳市老城区第十届人大代表,同年5月被选为老城区人大常委会...
[期刊论文] 作者：付玉峰,,
来源：魅力中国 年份：2019
学习英语无外乎“听,说,读,写”这四项基本能力,而英语写作更是学习高中英语中不可缺少的重要部分,其重要性显而易见.如今随着信息技术的飞速发展,在教育改革的背景下,“微课...
[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：环球慈善 年份：2021
随着新一轮基础教育课程改革的发展,小学语文教学需要注意培养学生语文核心素养。口语交际能力是核心素养培育的部分,目前越来越多的专家学者都认识到了小学生核心素养培育的...
[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2017
教育部在全国几个省市、地区实施新课程改革十几年来，教材焕然一新。本着以学生为主体，以教师为主导的教学理念，广大教育工作者对教学目标、评价方式等一一做了不同程度的修改。新课程提倡的教学方式不再是以往被动、单一的“填鸭式”教学，学生自主性、探究性的学习......
[期刊论文] 作者：付玉峰,,
来源：剑南文学(经典教苑) 年份：2013
从古至今,山水画写生一直受到山水画家们的重视,因为写生不仅是画家深入观察生活的手段更是进行山水画创作的必要准备和基础性训练。而在写生之前明确山水画写生的目的是每一...
[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：百科论坛电子杂志 年份：2020
情境教学法是践行新课改下教学理念的有效手段,对激发学生的学习热情很有效,是值得当下教师应用到课堂中的一种教学方法.因此,作为一名小学语文教师,我们要知道情境教学法对...
[期刊论文] 作者：付玉峰,,
来源：中华文化画报 年份：2004
曹丕,孙楚(孙子荆)学作驴鸣来悼念喜欢听此奇音的亡友,无视严肃的葬礼要求,越名教而任自然,可谓冒天下之大不韪,但这叫声里传达的悲伤之情却是如此真率,让后人掩卷沉思:我们...
[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：行政科学论坛 年份：2021
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[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：建筑结构 年份：2021
中国山水画深刻影响着中国园林与景观的设计与规划,因山水画的构建与绘制不但体现中华民族优秀的艺术思维与空间审美意识,且造就中国特有的山水人文情怀,实现人与自然之间和谐的共生感。故用山水画布局构思、元素运用营造新的景观空间与形态,不仅是保留民族地域......
[期刊论文] 作者：付玉峰,
来源：语文课内外 年份：2021
全面提高小学生的语文素养,关键在于阅读。对于低段的小学生,要求能够阅读浅近的童话、语言、故事,会诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,能够展开想象,感受到语言的优美,获得初步的...
[期刊论文] 作者：张涛,付玉峰,,
来源：人大建设 年份：2007
2007年5月18日，河南省洛阳市人大常委会第28次会议经过表决，通过了《关于建立农村土窑洞、草房改造扶持长效机制，加快建设社会主义新农村步伐议案的决议》。决议要求市政府用3年......
[期刊论文] 作者：付玉峰,宁涛,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2017
小学生开展课外阅读活动,首先要营造群体读书的氛围,让孩子们参与到读书的活动中;其次,可以实行积分评价的方式,让孩子每天有读书的行动;还要加强语言的积累和思考,开展阅读...
[期刊论文] 作者：宁涛,付玉峰,,
来源：山东教育 年份：2011
近日,笔者听了一节小学四年级的美术手工课。课堂教学的内容是教学生制作生日贺卡。课的开始,教师向学生展示了自己收集的一件精美的生日贺卡,红色的卡纸封面中间镂空了大大...
[期刊论文] 作者：檀中原,付玉峰,
来源：中国水利 年份：1997
山东省黄河河务局紧密结合治黄经济工作的实际,围绕“治黄、育人、致富”三项工程建设,大力加强精神文明建设,有力地促进了全局各项治黄和经济任务的完成。1996年,该局引黄...
[期刊论文] 作者：宁涛 付玉峰,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】我们通过延伸触角，引入资源，帮助学生更好的理解文意，提高阅读的感悟力；其次，我们通过调动学生的多种感官，有效丰富阅读的体验。还有，读书重在感悟。我们培养学生独立思考的习惯。把读书和现实生活联系起来，适时开展一些专题性的讨论。推崇敢于质疑的精神，让学......
[期刊论文] 作者：付玉峰, 宁涛,
来源：学术理论与探索 年份：2013
培养良好的阅读能力可以培养语感，获取知识、丰富情感、陶冶情操。阅读能力的培养将为学生一生发展奠基。通过教学实践发现，一方面学生的阅读活动往往是在单一文本或是表层文本的层面进行，缺乏深入的挖掘、比较和整理。另一方面，阅读活动往往是在完成教学任务、回答......
[期刊论文] 作者：宁涛 付玉峰,
来源：中国学术研究 年份：2013
响应关于推行素质教育，培养学生创新能力的号召，我校自03年以来研读新课改要求，积极倡导“高效课堂”的打造，向课堂45分钟要质量。活动开展实施以来，我们认真学习相关理论并付之于教学实践，深深感觉到新理念、新课堂带来的巨大变化。现就《三峡》执教情况谈谈对高校课......
[期刊论文] 作者：付玉峰,李剑锋,,
来源：鲁东大学学报(哲学社会科学版) 年份：2013
蓬莱神话系统自它萌生之日起就开始对中国文学产生影响。蓬莱仙话在魏晋南北朝十分兴盛,志怪小说、游仙诗和辞赋等体裁的文学作品皆受其泽溉。志怪小说中出现了对蓬莱仙话的...
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