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[期刊论文] 作者：李妮妮,
来源：医疗装备 年份：2020
目的比较全身麻醉和椎管内麻醉对老年骨科手术患者术后精神状态及认知功能的影响。方法选取2017年3月至2019年3月在医院行骨科手术的72例老年患者,根据手术过程中麻醉方式不...
[期刊论文] 作者：李妮妮,
来源：读与写·教师版 年份：2020
摘要：随着教育事业的不断完善，对教育的要求也逐步提高，核心素养作为以德树人教育理念下的一个重要基点。初中是学生学习英语基础的一个重要时间段，为此需要一个合理高效的学习方式帮助学习。在英语的教学上如何培养学生的英语阅读能力是众多英语教师关注的重点，英语......
[期刊论文] 作者：李妮妮,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2020
在初中英语教学中，要想实现“立德树人”的教育目标，教师就需要采用逐渐渗透的方式，深挖英语学科人文素养，并在培养学生正确的情感认知、价值观念和人生态度的同时，将立德树人教学......
[期刊论文] 作者：李妮妮,
来源：东西南北：教育 年份：2020
如何培养学生的核心素养是近年来我国教育中最为关注的重点之一，核心素养体现在各个学科之中。核心素养表现在地理中，主要包括综合思维、区域认知、人地协调观以及地理实践力四......
[期刊论文] 作者：李妮妮,
来源：意林彩版 年份：2020
WilliamsCollege，美国历史最为悠久的文理学院，成立于1793年，就是马嘎尔尼使团进北京见乾隆皇帝的那一年。WilliamsCollege的中文名字该怎么翻译才合适？这值得好好说说，2015年威廉的亚洲研究系的几位数授还为此专门召开了一个系会，当时我正好在该系担任中文讲师，参与了......
[期刊论文] 作者：李妮妮,
来源：天天爱科学(教学研究) 年份：2020
小学语文单元整合教学作为一种良好的教学方式，发挥着关键性作用。该模式全面整合了课程内容，提高了内容开放性，不仅加深了学生对内容的理解，而且培养了学生的开放性思维。基于此，在实际教学中探究科学有效的教学任务设计方式极为重要，具有一定的现实意义，有利于教学质......
[期刊论文] 作者：张咪咪,李妮妮,
来源：贵州医药 年份：2020
目的分析心源性脑卒中发病的危险因素,探讨预防心源性脑卒中的对策。方法回顾性分析210例心源性疾病患者的临床治疗,根据患者是否并发心源性脑卒中分为对照组(n=48)和观察组(...
[期刊论文] 作者：李妮妮,周永峰,
来源：实用临床医药杂志 年份：2020
目的探讨尿激酶原溶栓联合急诊经皮冠状动脉介入术(PCI)对急性ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者的影响。方法将150例STEMI患者随机分为对照组和观察组,每组75例。对照组采用急...
[期刊论文] 作者：邹延新,李妮妮,张月华,,
来源：中国实用医药 年份：2020
目的 研究氯吡格雷治疗冠心病的临床效果与不良反应.方法 98例冠心病患者,随机分为对照组和研究组,各49例.对照组单独给予阿司匹林肠溶片治疗,研究组给予阿司匹林肠溶片与氯...
[期刊论文] 作者：袁文强,李妮妮,郭鹏鹍,
来源：汽车零部件 年份：2020
介绍一种验证排气系统冷端挂钩和焊缝疲劳性能的试验方法。按照规定的试验场规范采集排气系统在目标道路上的应变数据,通过标定将应变数据转化为载荷数据;采用疲劳伺服作动器...
[期刊论文] 作者：邹延新,李妮妮,张月华,张修振,
来源：分子诊断与治疗杂志 年份：2020
目的分析急性ST段抬高型心肌梗死患者经冠状动脉支架术(PCI)治疗后再狭窄的相关危险因素。方法选取2015年2月至2019年2月在本院心内科进行支架植入手术,且在术后6~12个月内完...
[期刊论文] 作者：姚素娜, 李妮妮, 郑群, 李超奇,
来源：计量科学与技术 年份：2020
燃油加油机作弊问题一直困扰消费者、计量监管及税控部门，防止作弊的研究成果不少，但不法人员仍有新办法逃避监管。为了进一步解决燃油加油机计量作弊问题，提出了一种实时监控计量和累计数运行状态的远程防作弊系统的设计方法。在加油机电脑主板外挂一套独立运行的......
[期刊论文] 作者：郭艳,方伟,李妮妮,蒋成君,汪电雷,
来源：中国新药杂志 年份：2020
目的:建立化痰降气方的超高效液相色谱(ultra performance liquid chromatography,UPLC)指纹图谱,为其质量标准的进一步完善提供依据.方法:采用Phenomenon Polar C18色谱柱(1...
[期刊论文] 作者：周永峰,雷荣,杜鹏荣,刘镇,李妮妮,
来源：心脏杂志 年份：2020
目的 探讨微小RNA(miR)-155对心肌成纤维细胞(cardiac fibroblasts,CFs)中纤维化相关基因表达的作用及其机制.方法 实验分为对照组、血管紧张素(Ang)Ⅱ组、Scramble组、miR-1...
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