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[期刊论文] 作者：罗杏杏,
来源：新课程·教研版 年份：2010
摘要：提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学，感受数学就在身边。以此为契机，让学生喜欢上数学，逐步培养学生学习数学的兴趣。为此，本文结合自己的教学体会，从生活中数学的角度阐述一二。 关键词：兴趣；生活中的数学......
[期刊论文] 作者：罗杏杏,
来源：数学学习与研究 年份：2010
[摘要]提高中学数学教学质量，不仅仅是为了提高学生的数学成绩，更重要的是能使学生学到有用的数学，感受数学就在身边，以此为契机，让学生喜欢上数学，逐步培养学生学习数学的兴趣，为此，本文结合自己的教学体会，从生活中数学的角度阐述一二。 [关键词]兴趣；生活中的数学 ......
[期刊论文] 作者：石小琴,,
来源：硅谷 年份：2010
1教材分析WWW的精彩之处就在于把大量的信息和页面通过各种链接组织起来,单击含有超协链接的文本或图片,可以实现页面的跳转。《建立超链接》是教育科学出版社的高中版《...
[期刊论文] 作者：石娇琴,,
来源：咸宁学院学报 年份：2010
古代诗词中表达愁情的诗句很多，本文重点列举了宋代词人表达愁情的诗句。分别从忧国之愁、个人之愁、送别之愁进行阐述，让难以用言语表达的愁情集中形象的表达出来。...
[期刊论文] 作者：石殿琴,,
来源：黑河学刊 年份：2010
家庭教育是学校教育的必要补充。家长和学校要共同承担起教育的义务。做好家庭教育要树立正确的家庭教育理念,要培养孩子吃苦耐劳精神,营造良好家庭教育氛围,家庭教育与学校...
[期刊论文] 作者：石爱琴,,
来源：福建基础教育研究 年份：2010
幼儿园课程改革以来,科学教育活动的组织和教师指导都注重支持幼儿自主学习,让幼儿在与环境、材料和同伴多向互动中获取科学经验,发展幼儿的各种能力。《幼儿园教育指导...
[期刊论文] 作者：石晓琴,,
来源：小学教学参考 年份：2010
在小学语文教学中使用多媒体主要存在着这些不足:以视听代替朗读和想象,以屏幕代替黑板和粉笔;多媒体课件的背景与教学不符,忽视课堂实效;课件"统治"课堂,教师不能因材施...
[期刊论文] 作者：石琴英,,
来源：胜利油田党校学报 年份：2010
新时期,胜利油田为适应新的形势,对"三基"工作提出了更高的要求,同时也赋予了其更丰富的内涵。加强机关"三基"工作,是对油田"全范围覆盖、全过程管理、全员参与"管理内涵的进...
[期刊论文] 作者：石会琴,
来源：魅力中国 年份：2010
人非圣贤孰能无过，做老师的也不例外!面对时时刻刻变化中的教学工作，作为一名老师难免会出现错误或过失。但只要你勇于承认错误，不仅可得到学生的谅解，还有助于老师师德的张扬。......
[期刊论文] 作者：石初琴,,
来源：中国校外教育 年份：2010
英语教学文本是学生学习和运用英语的重要载体和途径，也是拓宽学生语言文化知识视野的重要辅助物。关注英语教学文本资源的优化和利用，不仅能够帮助学生更好地理解感悟语言文化......
[期刊论文] 作者：石玉琴,
来源：科园月刊 年份：2010
图书馆是社会需求的产物，其天职就是为社会提供服务。文章对读者人气、资源创新、读者服务工作的对策等读者方面进行了论述。...
[期刊论文] 作者：石建琴,
来源：商情 年份：2010
水土流失，作为一种自然现象，极大地影响着这些地区人民的生产、生活，制约其经济发展，危害也越来越严重。我国是世界上水土流失最严重的国家之一。水土流失使我国生态环境严重恶化......
[期刊论文] 作者：石秀琴,,
来源：基础教育参考 年份：2010
【正】先天的遗传因素、坯胎发育,后天的意外和不幸等因素导致部分孩子成为残疾儿童(智残、体残等),这些儿童在日常生活和学习中常常被人冷落、歧视,他们享受不到正常儿童应...
[期刊论文] 作者：石明琴,
来源：航空航天医药 年份：2010
目的：探讨孕产妇产后大出血死亡的原因,以寻找其对策。方法：对独山县2004-01～2008-06例孕产妇产后大出血死亡的个案调查进行回顾性分析。结果：6例列孕产妇产后大出血死亡与民俗、......
[期刊论文] 作者：石琴,陈宁,,
来源：知识经济 年份：2010
本科院校举办高等职业教育是社会经济发展的需要,文章重点介绍了四川省部分地方本科院校举办高职教育的情况,进而对地方本科院校举办高职教育提出发展建议。...
[期刊论文] 作者：石初琴,
来源：中学英语之友·下(综合版) 年份：2010
新课程英语对学生“听力”目标是这样规定的：学生应能听懂有关熟悉话题的讨论和谈话并记住要点；能够抓住简单语段中的观点，能基本听懂广播、电视英语新闻的主题或大意。这就要求我们在听力教学中，围绕教学目标和学生的听力基础，创新教学模式，培养学生筛选主要信息的能......
[期刊论文] 作者：石晓琴,
来源：读写算 年份：2010
[摘 要]学习的目的不仅仅是让学生掌握知识，更重要的是通过知识的学习获得终身学习的能力。而能力的培养是学生在学习活动中通过接受、体验、感悟、类化、迁移后逐步形成的。体验是能力培养的基础，因此，我们在教学中尝试引导学生去体验学习。 [关键词]体验 情......
[期刊论文] 作者：石小琴,
来源：硅谷 年份：2010
1 教材分析 WWW的精彩之处就在于把大量的信息和页面通过各种链接组织起来,单击含有超协链接的文本或图片,可以实现页面的跳转。《建立超链接》是教育科学出版社的高中版《网络技术应用》选修第三章第三节网站实现的第三部分内容,是在第二部分网页制作基础上......
[期刊论文] 作者：石改琴,,
来源：中国校医 年份：2010
目的探讨成品根管钉+复合树脂桩核在磨牙残冠修复中的效果。方法对74例后牙残冠经完善的根管治疗后,采用成品根管钉+复合树脂桩核在磨牙残冠修复,进行随访、观察,评价其临床...
[期刊论文] 作者：石祥琴,
来源：科教新报·教育科研 年份：2010
摘 要 在语文教学中运用尊重差异 发展个性;鼓励质疑 促进思维;启发想象激发创新等方法来培养学生的创新思维。 关键词 语文教学 质疑 创新思维 一、尊重差异,发展个性 高科技时代,由于人的千差万别,所以个性特点也就不同,尊重学生个性,是在全面了......
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