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[期刊论文] 作者：林鉴,
来源：福建基础教育研究 年份：2023
以一节介绍火星的阅读课为例，指向深度学习进行主题探究式作业设计，以激发学生探索太空的主题引领目标，以学生为主体设置作业任务，基于核心素养设计内容活动，引导学生参与评价，以达到核心素养的培养。......
[期刊论文] 作者：王鉴,
来源：课程.教材.教法 年份：2023
我国基础教育课堂教学方法改革二十余年来,先后经历了变革传统的教学方法、倡导自主合作探究为主的新型学习方式、强化学科实践为主的教学方法三个阶段。传统讲授法作为学生获得间接经验的主要方法,其优势与不足共存,并在不断完善中发展,赫尔巴特的四段教学法为......
[期刊论文] 作者：方鉴,
来源：北方药学 年份：2023
目的：分析中药调剂中存在的问题与管理方法。方法：分析医院中药房调剂工作情况，以2021年2月—2021年12月间的3100份中药调剂为研究对象，分析其中存在问题，并制定新的管理方案后于2022年1月开始实施，并以改进后（2022年1月—2022年11月）3100份中药调剂为对照，比较质量问题......
[期刊论文] 作者：王鉴, 刘静芳,
来源：中国教育学刊 年份：2023
综合学习是在整体主义思维影响下，依据知识的结构化与课程综合性的特点，强调学生的学习应加强知识间内在联系、应加强与生活经验联系、应加强与生产实践联系的一种新型学习方式。综合学习的特点主要表现为学习目标的整合性、学习内容的现实性、学习方法的综合性以......
[期刊论文] 作者：刘晓, 钱鉴楠,
来源：中国高教研究 年份：2023
“双高计划”的建设与评价是引领新时代我国职业教育实现高质量发展的重要之举。当前，各建设单位的中期建设目标已基本达成，但在省域机制创新、院校特色强化、评价导向突破等方向仍面临着一定挑战。新时代“双高计划”要肩负起建设我国高职院校发展“样板”、舞好......
[期刊论文] 作者：刘光,
来源：工程建设与设计 年份：2023
为了提升高速公路沥青路面的施工质量，保证人们的通行安全，论文详细阐述了沥青路面存在的主要病害，包括裂缝、坑槽、车辙，从施工、自然环境、车辆荷载、养护过程4个方面分析了病害产生的原因，提出了多项针对沥青路面常见病害的质量控制措施。实践证明：这些措施能够有......
[期刊论文] 作者：卢鉴策,
来源：西部学刊 年份：2023
以中国知网数据库2012—2021年农村小规模学校为研究主题、“CSSCI”与“北大核心”期刊文献为样本，利用Cite Space知识图谱工具进行文献统计分析，结果表明：文献数量逐渐增多，2018年达到峰值，尔后减缓。刊发期刊主要是中央和地方教育研究机构主管期刊。核心作者最低......
[期刊论文] 作者：付鉴宇,
来源：荆楚法学 年份：2023
《行政协议规定》第14条首次规定相对人可提起协议撤销之诉，肯认了行政协议撤销权的存在。基于“控权”的实质构造逻辑，目前该权利仅围绕规制行政权力组建，忽视了行政机关也是平等契约的一方主体，应予补正。碍于行政协议撤销权属既介于“行政撤销权”,又介于“私法......
[期刊论文] 作者：焦庸鉴,
来源：世界文学 年份：2023
＜正＞在百度网上搜索已故美国当代著名作家雷蒙德·卡佛,用时0.067秒,竟然搜出相关文章1580篇。雷蒙德·卡佛算得上是当代纯文学小说家中"粉丝"极多的一位,国内上个世纪90年代初出过他的一本小书《你在圣·弗兰西斯科做什么》,至今仍是很多爱好者四处搜寻的目标,简......
[期刊论文] 作者：张其鉴,
来源：新疆大学学报(哲学社会科学版) 年份：2023
司法实务中，股东协议和公司章程都可能成为股东出资义务履行的依据。公司章程终止股东协议的学说观点，是对股东协议功能的错误定位，既不合于国外立法，也与合同终止理论、国内的立法和司法判决不符。基于我国股东会中心主义的公司治理模式、立法已经认可股东书面一致......
[期刊论文] 作者：刘旭光,
来源：社会科学 年份：2023
“审美”的运作机制是这样一套认知机制与过程：首先，惠爱之心与愉悦期待是审美得以启动的前提；接着，审美统摄完成对对象的整体性精神风貌的把握，感悟到其中的审美理念；然后，从以下三个路径中，审美者自由地选择认知对象的切入点——直观感知、情感体验与认知判断；进而在欣......
[期刊论文] 作者：刘光熙,
来源：皮革制作与环保科技 年份：2023
环境监测在环境工程建设中占据非常重要的地位，通过环境监测，可以有效控制环境工程建设成本，提高工程建设效率和质量。本文通过分析环境监测的主要对象及其对环境工程的促进作用，就如何提升环境监测技术水平提出了一些建议，希望能够推动环境工程建设，保护人类的生存环......
[期刊论文] 作者：刘光征,
来源：考试周刊 年份：2023
“五育并举”是党的十八大以来，习近平总书记提出的一项重要教育方针，是党和国家对人才培养的基本要求。学校想要落实好“学生全面发展”的重要任务，德智体美劳“五育并举”是其核心要义。在我国，“五育并举”是指培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的......
[期刊论文] 作者：黄于鉴, 温泉,
来源：西部素质教育 年份：2023
文章首先分析了“Web应用开发”课程教学现状，然后论述了基于综合能力培养的“Web应用开发”课程教学改革，最后说明了基于综合能力培养的“Web应用开发”课程教学改革效果。...
[期刊论文] 作者：孙鉴, 金泽刚,
来源：中国青年社会科学 年份：2023
《预防未成年人犯罪法》修订时在专门教育制度中加入评估程序，体现出了“准司法化”倾向，也是对单向行政决定的有效制约。但是，评估主体不明、标准不一、程序不清给各地评估实践带来了掣肘，甚至造成了专门学校“普通学校化”或“监狱化”两种极端。未来，可尝试通过制......
[期刊论文] 作者：付英, 李鉴,
来源：文化产业 年份：2023
＜正＞首先，巴蜀文化的国际传播要坚持异质互补，从文化资源、文化产业和网络文化等方面进行互补，互相学习，彼此借鉴；其次，要坚持川渝共赢的总基调，共同致力于文化研究，共建精神家园，提高人民文化素养，加强国际学术合作与交流；最后，要推动巴蜀文化的创新，构建文化创新机制是巴蜀文......
[期刊论文] 作者：焦作义, 李鉴,
来源：兰州大学学报(医学版) 年份：2023
＜正＞空间多组学技术是一种综合性的研究方法，旨在结合多个分子组学层面与组织的空间信息，以便更全面地理解生物体内分子之间的相互作用和空间分布[1]，揭示生物系统的复杂性和多样性[2]。肿瘤组织在空间上表现出多种类型和状态的异质性。空间多组学技术可以帮助确定不......
[期刊论文] 作者：王鉴, 张文熙,
来源：中国教育学刊 年份：2023
大单元教学是在汲取了中国传统“举一反三”“触类旁通”教育思想的基础上，受西方大概念教学理念影响，以促进学生思维向关联结构和抽象扩展结构发展进而实现核心素养培育的结构化教学模式。大单元教学通过对传统教学的目标重构、内容重构、程序重构最终实现价值重......
[期刊论文] 作者：王鉴, 张文熙,
来源：教师教育学报 年份：2023
我国基础教育课程改革新方案，特别强调要通过创设真实情境来提高课程实施水平。真实情境教学源于真实情境课程，是新课标倡导的一种教学理念，即创设一种真实情境并以此贯穿教学始终，通过加强知识学习与学生经验、现实生活、社会实践之间的联系，使教学活动与学生的生活......
[期刊论文] 作者：韦冰心, 刘国成, 曾鉴源,
来源：广州中医药大学学报 年份：2023
【目的】观察头针运动针刺法联合认知功能训练治疗脑卒中后认知障碍的临床疗效。【方法】将80例脑卒中后认知障碍患者随机分为观察组和对照组，每组各40例。2组患者均给予内科常规治疗。对照组给予认知功能训练，观察组在对照组治疗的基础上，给予头针运动针刺治疗。......
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