搜索筛选:
搜索耗时1.0502秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 1,000 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：施浩,
来源：农业科技与信息 年份：2013
多家种业上市公司近日纷纷公告，在农业部种子管理局的牵头下，国内12家种业龙头企业拟联手打造“杂交水稻分子育种平台”，以保持我国在杂交水稻育种的国际领先地位。...
[期刊论文] 作者：施浩,
来源：中国公共安全（学术版） 年份：2013
未来的交通应急指挥与救援支持系统应当趋于信息化、自动化、电子化,应建立在交通信息服务系统、交通管理系统和有关的救援机构和设施的基础上.通过交通信息服务系统和交通管...
[期刊论文] 作者：施益新,,
来源：小学教学研究 年份：2013
浙江省金华市站前小学始建于2002年,地处金华城西,由前解放西路小学和洪源小学两所薄弱学校合并而成。创立初期,站前小学共900余人,学校一切有待整顿、完善和提高。经过...
[期刊论文] 作者：施科益,
来源：科技创新与应用 年份：2013
研究了机械系统模态分析理论,通过对单梁起重机简支梁模型振动特性研究及其振动响应EMD分析,提出了基于EMD的单梁起重机模态分析方法,并给出了分析的流程。仿真结果表明,EMD...
[期刊论文] 作者：施益军,,
来源：中学数学研究 年份：2013
本文旨在给出一道巴尔干数学奥林匹克竞赛不等式试题的五个证明,并对这个优美不等式作出五个推广,供读者参考.题目已知a,b是满足ab≥1的正数,求证:(a+2b+2/(a+1))(b+2a+2...
[期刊论文] 作者：施益美,,
来源：华夏教师 年份：2013
新《数学课程标准》要求“数学教学，要紧密联系学生实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境”。联系生活实际创设情境，有利于调动探究的情感，有利于学生开展观......
[期刊论文] 作者：施益东,,
来源：文理导航(下旬刊) 年份：2013
教学改革路途遥,阅读指导不可少,稳步发展硬道理,数学教学真奇妙。本文作者注重培养学生的阅读能力,从以趣激读、以分导读、以活引读、以疑促读和以读类比五大方面着手,取得...
[期刊论文] 作者：施益鸿,
来源：湖北教育：科学课 年份：2013
小学科学课堂上，我们要求学生基于观察到的事实和数据做出客观的分析与解释，要求学生尊重数据、尊重事实，也反复告诫学生想像不是事实，更不能通过涂改数据迎合结论的需要。然而，在......
[期刊论文] 作者：施益鸿,
来源：探秘：科学课 年份：2013
作为一名农村小学科学教师，我深感农村学校教学设备与城市有着一定的差距，但是，农村有广袤的田野、密布的河流，有丰富的野生动植物资源……这些又是城市所无法比拟的。我们完全可......
[期刊论文] 作者：施益东,,
来源：新课程导学 年份：2013
课程改革如火,创新教育如荼。本文作者从营造和谐教学情境、开辟一题多解思路、挖掘教材创新因素和鼓励大胆质疑问难等角度阐述了培养小学生数学创新能力的有效策略。Curri...
[期刊论文] 作者：施益平,
来源：城市建设理论研究 年份：2013
摘要：复杂地基情况下，桩基施工无法一次完成的情况下，需采用多种桩基结合处理，最终达到设计要求的结果。本文简述了六横电厂特殊地质情况下，灌注桩施工无法一次成孔情况下，先采用高压旋喷桩进行地基加固后，再实施冲孔灌注桩施工，以达到顺利成孔，最终完成成桩的过程。并对......
[期刊论文] 作者：施益东,
来源：数理化学习·教育理论版 年份：2013
摘要：数学是一门基础性学科，它与逻辑思维有着千丝万缕的联系，一至六年级的数学教学是培养学生逻辑思维能力的最佳时期.因此，我们应该在指导学生探究知识的过程中初步学会运用比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理等逻辑思维的方法.笔者结合小学数学课堂教学实......
[期刊论文] 作者：施益洁,
来源：国际医学放射学杂志 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：施益美,,
来源：学生之友(小学版)(下) 年份：2013
要让学生创造性地学,我们教师就要创造性地教。巧于施教培养学生数学创造能力。我们教师应该培养学生认知、情感、意志、能力四者和谐发展。也即为,通过培养学生兴趣的活跃,...
[期刊论文] 作者：施益明,
来源：城市建设理论研究 年份：2013
摘要 玻璃 幕墙的漏水情况以及原因分析，根据实际的设计施工经验，从细部着手对幕墙复杂渗水原因的研究。 关键词：玻璃幕墙 漏水 密封胶 中图分类号： TU382 文献标识码： A 文章编号： 现代建筑日益发展，促进了玻璃幕墙的广泛应用。20世纪50年代兴起，迅速发展......
[期刊论文] 作者：施益洁,
来源：国际医学放射学杂志 年份：2013
...
[期刊论文] 作者：施益东,
来源：文理导航 年份：2013
【摘 要】教学改革路途遥，阅读指导不可少，稳步发展硬道理，数学教学真奇妙。本文作者注重培养学生的阅读能力，从以趣激读、以分导读、以活引读、以疑促读和以读类比五大方面着手，取得了显著的效果。 【关键词】以趣激读；以分导读；以活引读；以疑促读；以读类比 提起......
[期刊论文] 作者：施明浩,,
来源：证券市场导报 年份：2013
在证券业创新快速发展的形势下,证券纠纷波及面较广,具有跨行业化、复杂化的特点,呈现出举证难、上位法律不完备等困境,加之法院对于金融案件受理的特有选择机制,给诉讼途径...
[期刊论文] 作者：施明浩,,
来源：南方金融 年份：2013
2013年版的《中国银行问市场债券回购交易主协议》在框架设计上采用了“通用条款＋特别条款”的模式，在核心担保机制安排上引人了“盯市调整与质押替换”等创新制度，以期在维护债......
[期刊论文] 作者：施建浩,,
来源：科技信息 年份：2013
高职定岗实习是教学体系的重要组成部分。如何对定岗实习在校企合作中进行有效性衔接是提高高职定岗实习教学效果的关键。本文分析了定岗实习中存在的问题及原因,并对定岗实...
相关搜索：
