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[学位论文] 作者:张,, 来源:武汉科技大学 年份:2018
肺癌是当前世界对人类健康危害最大的恶性肿瘤之一,其高发病率及难治愈率均位于恶性肿瘤之首。癌症的主要特征是细胞迁移和侵袭,其迁移过程涉及到各种蛋白分子之间的相互协调...
[学位论文] 作者:康,, 来源:北京交通大学 年份:2018
磁共振成像(Magnetic Resonance Imaging,MRI)是一种非侵入式的成像方式,是医学研究与骨科、神经、心血管、肿瘤等方面疾病诊断的重要工具,具有高空间分辨率、高软组织对比度...
[学位论文] 作者:原,, 来源:浙江理工大学 年份:2018
随着科技的发展,非技术类消费品行业已发展比较成熟,大部分企业间技术水平呈同质化趋势,市场中的产品抄袭模仿严重,市场竞争激烈。为解决这一问题,在技术难以突破的情况下,成...
[学位论文] 作者:申,, 来源:河北农业大学 年份:2018
马铃薯渣因其含水量高,不易贮存,至今未得到合理利用。将马铃薯渣和秸秆混贮是实现薯渣资源化的有效途径之一。为了提高其发酵品质,本试验选取目前使用较为广泛的4种不同微生...
[学位论文] 作者:张,, 来源:兰州大学 年份:2018
目的比较利多卡因喷雾和凝胶表面麻醉对气管插管和拔管时心血管反应的抑制作用。方法选择择期全身麻醉下腹腔镜胆囊切除术患者120例,随机分为4组:对照组(C组,n=30)、利多卡因喷...
[学位论文] 作者:徐,, 来源:兰州大学 年份:2018
高昌国(今吐鲁番)地处东西交通大动脉上,多民族在此交往融合,创造了独具地域特色的高昌国文化。20世纪初,出土了大量涉及高昌国服饰的文书、壁画、绢画、人物俑及织物残片等,...
[学位论文] 作者:刘,, 来源:北方民族大学 年份:2018
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者:张,, 来源:郑州大学 年份:2018
在我国古代至近代的两千多年历史中,政府一直占据着档案管理的主体地位。中华人民共和国成立后,伴随着经济体制改革,社会主体多元化,档案管理主体从政府、各级各类档案馆扩展...
[学位论文] 作者:谢,, 来源:天津工业大学 年份:2018
生物质作为唯一可再生的有机碳资源,具有来源丰富,价格低廉,绿色环保以及可再生等优点,是替代石油生产燃料和化学品的理想选择。其中,糠醛和5-羟甲基糠醛(HMF)是两种重要的生...
[学位论文] 作者:王,, 来源:华东理工大学 年份:2018
医疗器械行业是全球发展最快的行业之一。近年来,随着越来越多的外资医疗器械公司进入中国市场以及本土医疗器械企业的迅猛发展,医疗器械行业的市场竞争变得愈加激烈。从2011...
[学位论文] 作者:厚,, 来源:兰州大学 年份:2018
语言教学的目的是提高学习者的语言能力和语言交际能力,重在能力的获得而不是知识的获得。汉语作为第二语言的教学旨在培养学习者熟练运用汉语进行交际的能力,因此口语教学就...
[学位论文] 作者:刘,, 来源:安徽医科大学 年份:2018
目的IL-11/STAT3信号转导通路已被报道在人类胃癌中发挥重要的作用,并且STAT3在癌细胞中可正向或负向调节线粒体的活性。本研究通过检测慢性浅表性胃炎、胃黏膜上皮轻中度异...
[学位论文] 作者:钟,, 来源:浙江理工大学 年份:2018
我国的老龄化程度正处于不断快速加深的阶段,老年消费群体在中国消费群体中的占比也将不断增加。老年人口存在基数大、增速快、空巢多等诸多问题,我国人口老龄化的进程超前于...
[学位论文] 作者:范,, 来源:福建师范大学 年份:2018
为初步揭示森林木本植物树皮多重功能性状间的权衡机制,树皮与茎干、叶片功能性状间的协变关系以及植物各器官功能性状随海拔梯度的响应。本研究依托江西武夷山国家自然保护...
[学位论文] 作者:董, 来源:三峡大学 年份:2018
[学位论文] 作者:陈, 来源:西安电子科技大学 年份:2018
近年来,人们对移动多媒体服务的需求正不断增长,可以提升数据传输速率和频谱效率的第五代(5G)移动通信已成为通信领域的一大研究热点。毫米波通信可以提供更大的传输带宽,且其波......
[学位论文] 作者:刘, 来源:天津师范大学 年份:2018
《家庭、私有制和国家的起源》(以下简称《起源》)是恩格斯运用历史唯物主义基本原理分析社会历史发展和国家起源的一部经典著作。《起源》把唯物史观拓展到原始社会史的研究领......
[学位论文] 作者:赵, 来源:青岛科技大学 年份:2018
[学位论文] 作者:赵, 来源:中国计量大学 年份:2018
[学位论文] 作者:申, 来源:湖南师范大学 年份:2018
不管是在中小学课堂,还是在高校课堂,教学内容都是联结教师的教和学生的学的纽带。已往的高校课堂教学,人们关于“把握”的认知大多聚焦于所要教的知识本身,而就课堂教学三要...
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