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[学位论文] 作者:, 来源:北京工业大学 年份:2006
由于环境的复杂多变,需求的不确定性,致使实现企业核心业务功能的信息系统的开发和维护都处于一种被动的状态,系统开发和维护人员因此承受了巨大的压力。由于开发人员并不十分精......
[学位论文] 作者:,, 来源:合肥工业大学 年份:2006
系统芯片SOC是当前国际VLSI的发展趋势和新世纪集成电路发展的主流。SOC不论在开发周期,还是在系统功能、性能方面,均具有无可比拟的优点。与此同时,随着SOC集成IP核数目的增...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2006
非开挖铺设塑料给水排水管道,是伴随着塑料管的逐渐推广和非开挖技术的日益成熟而发展起来的一种管线施工新方法。由于管道材料的新颖性和施工方法的创新性,传统的管道结构设计......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2006
新式期权是非常重要的结构化产品,本篇论文中,根据最优投资组合的框架,我们首先在带比例交易成本条件下,给出了障碍期权定价的有效算法,利用连续时间单一随机控制问题的马尔科夫链......
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2006
网络游戏产业(简称网游产业)作为随着互联网的兴起、普及而发展起来的新型数字娱乐方式,同时也形成了一种新的文化艺术形态。网游产业作为一个新兴的高技术产业,已经成为同影...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2006
在软组织生物力学的研究和膝关节骨性关节炎强直关节的康复治疗中,大多利用了软组织的粘弹性。尽管在临床中早已应用了软组织的粘弹性特性来对膝关节骨性关节炎强直关节进行治......
[学位论文] 作者:,, 来源:南京中医药大学 年份:2006
目的:本课题拟通过对慢性非细菌性前列腺炎的患者进行针灸结合中药治疗,观察其对慢性非细菌性前列腺炎的疗效及观察指标的影响,并与单纯运用中药做对照治疗,初步探讨针药结合疗法......
[学位论文] 作者:,, 来源:西华大学 年份:2006
由于锆的热中子吸收截面小,并具有优异的耐高温水腐蚀性能、良好的综合力学性能和理想的热导率,因此,锆合金被用作核电站水冷动力堆核燃料元件的包壳材料和堆芯的其它结构材...
[学位论文] 作者:,, 来源: 年份:2006
本论文所述课题以高校教学的实际需求为背景。该课题所研究的是计算机辅助评价(CAA)领域的一个新方向,即计算机考试自动化测试技术(CTAA)。高校目前组织C语言、VB、汇编语言、...
[学位论文] 作者:,, 来源:新疆农业大学 年份:2006
研究了银系无机抗菌剂Zeomic和AM1和植物源抗菌剂丝柏油醇对病原真菌、病原细菌和线虫的室内抑菌活性以及在温室和田间小区的防病作用。室内抑菌活性测定结果表明:Zeomic对真...
[学位论文] 作者:,, 来源:河海大学 年份:2006
如同自然界的食物链一样,最顶端的生存者总是拥有更大、更优的空间和资源。房地产业可以说是现阶段我们社会消费圈的终端消费,普通消费者数十年的储蓄和投资收益转化为瞬间消...
[学位论文] 作者:, 来源:大庆石油学院 东北石油大学 年份:2006
节能增效是我国石油工业生产与开发中一直倍受关注的问题,本文即是以实现油气井固井低成本节能材料的研制与开发为主要目标而提出的。以面向利用工业废料矿渣和粉煤灰为基本...
[学位论文] 作者:, 来源:北京大学 年份:2006
本文研究了双向联想记忆(BAM)神经网络的稳定性和周期解。首先通过分解方法将神经网络的连接权分解为激活和抑制两部分,并对其进行对称变换,得到的系统结合原来的神经网络构成......
[学位论文] 作者:, 来源:江苏大学 年份:2006
[学位论文] 作者:, 来源:对外经济贸易大学 年份:2006
[学位论文] 作者:, 来源:河北工业大学 年份:2006
[学位论文] 作者:陈,, 来源: 年份:2006
医疗事故侵权责任是医疗事故民事责任的类型之一,在我国现阶段它也是医疗事故民事责任的主要实现途径。对医疗事故侵权责任的认识,直接关系到我国医疗事故侵权责任体系的合理构......
[学位论文] 作者:李,, 来源:西北工业大学 年份:2006
气动伺服弹性(ASE)涉及了空气动力、惯性力、结构力、敏感元件、执行机构以及飞行控制系统之间的相互作用,它们之间的相互作用可能会造成整个飞机系统的不稳定。因此,对飞机进......
[学位论文] 作者:盛, 来源:中南大学 年份:2006
通过粉末冶金的方法制备了一种新型铜基粉末冶金航空刹车材料,研究了压制压力、烧结温度、保温时间、烧结压力等工艺参数对材料显微组织、致密化的影响以及由此引起的材料摩擦......
[学位论文] 作者:马, 来源:中国社会科学院研究生院 中国社会科学院 年份:2006
小学生阅读能力的形成和提高不仅是小学教育的基本任务,还关系着学生心智的发展和完善。尤其在新课程改革的大环境下,如何根据学生认知特点因材施教,弱化课程评价的甄别和选拔作......
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