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[会议论文] 作者:娟, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
2001年,以教育部颁布的《全日制义务教育数学课程标准实验稿》以下简称《标准》为标志的新一轮数学课程改革正式拉开了帷幕,2004年9月义务教育阶段课程改革进入了全面推广阶段。本次义务教育阶段的课程改革突出强调从以获取知识为数学教育的首要目标转变为首先......
[会议论文] 作者:黄,, 来源:安徽大学 年份:2020
在工业4.0时代悄然到来的背景下,随着互联网科技、云计算、大数据应用蓬勃发展以及共享理念的不断深入,使得中国如今的工业化进程呈现出新特点——共享经济出现并带来了新型...
[会议论文] 作者:郑, 来源:年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份:2020
随着我国教育理念的不断深化,中职教育水平得到了全面的提升,在中职院校学前教育专业中,幼儿舞蹈创编能力是每位学前教育学生必备的基础技能,同时也是学前教育专业的重点教学科目,培养中职学生们良好的幼儿舞蹈创编能力对学前教育专业的学生们未来的发展具有重......
[会议论文] 作者:苏家,, 来源:黑龙江大学 年份:2020
为了促使我国经济能够蓬勃发展,同时为了加快了中国与沿线国家的经济合作和贸易往来,中国提出了“一带一路”倡议。而知识产权保护是“一带一路”建设的重要目标,为沿线各国所重视。“一带一路”涉及了世界范围内的多个国家和地区,因此各国对于知识产权的保护有......
[会议论文] 作者:李艺,, 来源:承德医学院 年份:2020
目的:检测CyclinA、CDK2、P16和Ki-67在正常宫颈粘膜、宫颈原位鳞癌、宫颈原位鳞癌伴微小浸润和浸润性鳞癌中的表达情况。初步探讨其在宫颈原位鳞癌伴微小浸润中的表达及意义,从而为病理诊断及临床治疗提供更多的理论依据。方法:通过免疫组化Envision的方法检测......
[会议论文] 作者:林晓峰,曾, 来源:福建省闽南文化研究会 年份:2020
我国现行的中小学历史教科书对“颜思齐作为拓台先驱”这一史事的描述尚付阙如。本文梳理颜思齐开台的基本史实和历史功绩,并在比较两岸中小学历史教科书的基础上,分析将“开台第一人”颜思齐写入中学历史教科书的意义和价值。......
[会议论文] 作者:欣, 来源:“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份:2020
《道德经》被译成28种语言,版本达1100余部,居外译汉籍之首。大量的翻译工作对中国古代文化经典的域外传播作出了巨大贡献。然而,即使最优秀的英译,如林语堂译本、理雅各译本、刘殿爵译本,它们之间也出现了不少不统一和矛盾的地方,有一些瑕疵、误读、甚至是严重的讹误......
[会议论文] 作者:雯, 来源:十三五规划科研成果汇编(第一卷 年份:2020
[会议论文] 作者:红, 来源:年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份:2020
学科核心素养是学生通过学科知识学习,具备的具有明显该学科特点的一种能力和品质,这种能力和品质是学生自身发展和适应社会发展所必须具备的,也是非常关键的,是学科育人功能和价值的综合体现。基于此,本文在分析了高中思想政治学科核心素养及内容的基础上,对高......
[会议论文] 作者:胡剑, 付东, 明, 来源:复杂系统体系工程论文集一 年份:2020
本文首先探讨了装备对体系贡献的概念内涵,重要意义等。然后,提出了一种基于主效应与交互效应的贡献率求解方法。该方法充分考虑了装备之间对最终体系效能的相互交互作用,是对传统贡献率计算方法的一个拓展。最后以一个概念上空海封控体系为例,运用本文提出的贡......
[会议论文] 作者:利丹, 来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
学习习惯是学习者在经历长期、反复的学习活动而逐步建立的一种能够满足个体需要、稳定且系统的学习心理方式和行为方式.学生具有良好的学习习惯,即有利于于学习效率的提高,又有利于学习成绩的提高,使学生在学习过程中保持既定的行为方式从而受益终生.叶圣陶先......
[会议论文] 作者:顾萍, 来源:2020年基础教育研究论坛 年份:2020
随着“以读促写”教学模式的提倡,很多教师开始将阅读与写作教学进行结合,但对于这种教学模式的应用只是停留于表面,远没有达到得心应手的程度,甚至有种把教学理论硬“套”进课堂的感觉.综合上述情况而言,高中生的英语写作仍是一个亟待解决的问题,高中英语“以......
[会议论文] 作者:海菊, 来源:心理学与社会和谐学术会议 年份:2020
[会议论文] 作者:少岩, 来源:第五次全国法医学术交流会 年份:2020
[会议论文] 作者:燕福, 来源:中国城市规划年会 年份:2020
[会议论文] 作者:金杰, 来源:线上线下融通·课程教材创新——第五届中小学数字化教学研讨会论文集 年份:2020
2020年春,上海中小学全面推行"空中课堂"录像课与师生同步在线教学相融合的线上教学模式。本文以高中信息技术学科"分支结构的综合应用"一课为例,重点探讨在线教学中,教师如何对"空中课堂"中的教学案例作适当的引申与挖掘,进而激活学习者在线学习的课堂参与度,......
[会议论文] 作者:宋德, 严一凯, 来源:第十六届国际绿色建筑与建筑节能大会暨新技术与产品博览会 年份:2020
[会议论文] 作者:朱峻, 孔慧芳, 来源:2021年4月信托行业研究报告 年份:2020
<正>报告要点重要监管政策梳理与解读2021年度信托监管工作会议明确,今年将继续开展"两压一降",即继续压降信托通道业务规模,逐步压缩违规融资类业务规模,加大对表内外风险资产的处置。央行、银保监会建立银行业金融机构房地产贷款集中度管理制度。"十四五规划"纲......
[会议论文] 作者:穆雨, 胡雅梅, 来源:《新课改教育理论探究》第十辑 年份:2020
生活适应教育已逐渐成为培智学校对学生进行教育的核心内容,但是由于我国的培智学校起步时间相较于盲校和聋校较晚,部分地区的培智学校教育仍旧处于探索发展的阶段,这就给培智学校生活适应课程的开展带来了一定的挑战。正基于此,本文在2016年颁布的《培智学校义......
[会议论文] 作者:浩宁,周旋, 来源:中国风景园林学会2020年会论文集(下册) 年份:2020
本文以华东区域居住区植物景观设计作为尝试研究,通过分析景观空间功能需求,构建基于环境、设计原则和限制因素为前提条件,应用软件模拟,找出科学的思路,设计形成量化固化的植物搭配模块,用以拼接组装成居住区植物景观。文中梳理出植物景观模块化设计流程、方法......
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