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[会议论文] 作者：李燕,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（三） 年份：2023
根据新的课程改革,高中生物课程的重点将放在模型构建上。这一要求表明,学生不仅需要掌握基础的理论知识,还应该具备将所学知识应用到实际生物模型中的能力。通过将模型应用于高中生物课程,不仅能够大大提升教学质量,而且还能够唤醒学生的学习热情,从而极大地改......
[会议论文] 作者：张江菊,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
现阶段,随着我国小学阶段的教育体制不断发生改革,语文写作教学中也出现了一些全新的教学观点,那就是为学生的想象力插上翅膀,着眼于在小学语文写作小学中培养学生的想象力,也是今后很长一段时间内小学语文新课标的重点要求,通过对小学学生进行想象力的培育旨在......
[会议论文] 作者：姚菊,
来源：第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份：2023
进入2021年后,我国已经进入到"后扶贫时代"。消除绝对贫困后,一些返贫致贫的潜在风险依然需要长期关注。在实施乡村振兴战略过程中,相对贫困是长期性、动态性的,缓解相对贫困是乡村振兴战略的内在要求。易地扶贫搬迁青少年作为一个特殊群体,普遍存在由心理贫困......
[会议论文] 作者：赵菊邦,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
在信息化时代,多媒体、计算机、因特网等现代教学手段的出现,使得新型教学得以开展,提高教学质量。中学物理实验教学采用"老师演示""学生模仿""老师讲授"的实验教学方式,虽然效果不理想,但通过"多媒体"和"实验"的深度结合,实现了"范式"的转变。论文探讨了多媒体......
[会议论文] 作者：吴菊仙,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
由于英语学科的发展,英语学科已逐渐成为当前教育中一个不容忽视的重要内容。英语教育渗透到了我国教育的各大领域,而从英语教育的首要工作上来说,则是对英语的学习和对英语的基本知识的累积。在我国,由于信息化技术的广泛应用,将信息化技术与现代教育相结合,已......
[会议论文] 作者：邱永菊,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
以往的数学教育,大部分老师都是一成不变地将自己的学习方法传授给孩子们,而传统的教育方法则是死记硬背,完全没有顾及孩子们的实际需要,只注重对数学的基本理解,这种方法或许可以起到很好的作用,但却无法满足每个人的需要。由于小学生的数学知识还处在初级阶段......
[会议论文] 作者：银艳菊,
来源：年课程教育探索学术论坛论文集（一 年份：2023
在中国基础教育改革的深入发展中,各种新的教学手段被大量采用,而启发式教学正是其中的一种。启发式教学的关键是激发学生的学习兴趣,让他们在老师的指导下进行自主探索和自主学习,从而达到整体教学水平和教学效果的目的。论文就小学生数学中运用启发式教学的策......
[会议论文] 作者：薛菊峰,
来源：2023年教育教学国际学术论坛论文集（二） 年份：2023
在中国教育体制改革的深入发展中,各种具有科学性和系统性的教学方法也逐渐成为当前基础教育领域的一个热点。中学数学单元教学是以单元整体为研究对象,通过建立知识网络,拓展延伸相关知识,使教师对数学教学有更深层次的认识,掌握知识点之间的联系,对数学思维等......
[会议论文] 作者：王菊萍,
来源： 年份：2023
户外活动是幼儿园一日活动的一个重要组成部分,教师可以通过开展丰富多彩、趣味盎然的户外活动,让孩子们获得愉快的运动体验,促进孩子们的个性发展,提高他们的身体素质。本文主要研究了促进幼儿快乐发展的户外活动,阐述了它的意义和开展原则,并提出了相应的建议......
[会议论文] 作者：黄进菊,
来源：《人文与科技》（第九辑） 年份：2023
目前,贵州铁皮石斛、金钗石斛的种植面积、产量、产值均居全国首位,在贵州省内建立了多个石斛种植示范基地,并为脱贫做出了显著贡献,不仅增加了当地农户的经济收入,还缩减了城镇之间的差距,推动农村农业现代化发展。此前,贵州省的石斛产业将巩固脱贫成果,使脱贫......
[会议论文] 作者：李燕萍, 孙维,
来源：《中国电力企业管理》党建创新实践（2021） 年份：2023
＜正＞一、实施背景一是服务国家发展的需要。深化开展理念信念教育,为青年成长筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵,让青年挺起精神脊梁,是解决好他们的世界观、人生观、价值观这个"总开关"问题。二是顺应时代变革的需要。"云大物移智"新技术应用推动着理念......
[会议论文] 作者：郝菊茸, 赵娜,
来源：第二届全国康复与临床药学学术交流会议论文集（一） 年份：2023
目的:综合性统计在治疗凶险性前置胎盘病患中执行优质护理模式进行干预对患者的临床效果进行深入研究。方法:纳入本次研究的140例凶险性前置胎盘病患为我院（妇幼保健院）时间轴2018年1月～2022年12月来接受治疗的患者,根据组间基本特征具有可比性原则将140例患者进行......
[会议论文] 作者：潘燕,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学教育是一个生命过程中最关键的阶段,也是九年义务教育的一个关键阶段,同时也是个体成长的特殊阶段。作为小学的一个重要组成部分,语文教学的好坏直接影响着学生的阅读、写作、语言的表达能力,也影响着学生的思考能力。教师在小学语文教学中所扮演的特殊角色......
[会议论文] 作者：徐燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
良好的阅读能力有利于学生的发展,在实际教学中,教师要在语文教学中培养学生的阅读能力。在小学语文教学中,教师要引导学生进行阅读学习,使学生能够通过大量阅读获取一定的信息。语文教学中开展阅读教学能够帮助学生开阔视野,使其积累大量的知识。语文教学中阅......
[会议论文] 作者：杨凌燕,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
有效地培养和运用历史解释来展开高中历史的教学,能够充分地加强学生对历史知识的理解和认识,对于所学历史知识也会具有更加全面的认识,从而让学生的学习质量和成果得到更加有效的提升。随着新课标的推出与实施,教师在教学中积极地按照新课标的相关内容来提升教......
[会议论文] 作者：熊燕,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
兴趣能激励学生的学习动机,使他们对学习感兴趣,并能更好地进行探究。所以,在英语课堂上,教师必须抓住机会,以丰富的课堂形式进行课堂教学,提高课堂的兴趣,激发他们的好奇心;注重师生之间的融洽交流,并在教师的影响下,使学生的学习热情得到提高;为孩子们带来成......
[会议论文] 作者：郑燕,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在深度学习的引导下,初中英语教学正在向着更深层次迈进,阅读教学和写作教学之间有着密不可分的联系,因此教师一定要坚持这一教学原则,将阅读教学与写作教学充分地结合起来,制定让阅读和写作能够相互结合的教学目标。与此同时,还应该与学生的兴趣进行充分的结合......
[会议论文] 作者：吴燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
大单元教学就是通过课程整合来达到多元教学目标,优化教学过程,取得最佳成效的一种强有力的策略。其能够有效地解决单课教学时,因授课时间不足,教学目标多而复杂,很难保障学生深度探究实践而造成教学片面化和孤立化的问题,影响了学生学科核心素养与创新能力的养......
[会议论文] 作者：孙燕,
来源：2023年第四届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
群文阅读是新课程改革后发展起来的一种新的语文教学方法,它有自己独特的优势,符合新课程改革的精神。教育部编写的语文教材中的群文阅读课不仅有助于提高教师的专业技能,也有助于培养学生的综合核心能力,同时,这也是适应现代社会发展和终身学习所必需的,因此,......
[会议论文] 作者：袁燕,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（二） 年份：2023
时代在发展进步,教育在不断变革,国家的各项教育政策都凸显了素质教育的重要性,从小学阶段开始,学校更加注重培养学生的自主学习能力和解决问题的综合能力,小学数学在单元整合教学方面做了很多尝试,力图打破传统教学方式,使学生通过系统性把握数学知识提升数学......
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