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[会议论文] 作者：牟世辉,
来源：2022教育教学与管理——基础教育论坛论文集 年份：2023
基于物理核心素养教学目标的理解和实践,创新教学设计和教学方式,可以帮助学生在脑海中建立知识和思维网络,提高对物理的学习兴趣。在新课改背景下,利用新教材,实施高中物理大单元教学,落实新课程标准,改变目前知识基础、零散的教学模式,提升学生核心素养。本文......
[会议论文] 作者：曾文建,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
《义务教育物理学科新课程标准》（二零二二年版）要求物理教学应当积极引导中学生开展主动设计实践、重视科研探索、倡导多元化的学习方法,以帮助中小学生早日进入自主性学习的轨道。近年来,为了应对中学物理新课程所提出的要求,更多的老师也开始指导学生积极预习......
[会议论文] 作者：陈建,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
立德树人的宗旨不单纯为幼儿园阶段的品德教学奠定了基石,同时也改变了品德教学的走向。幼儿园要对德育教育的功能加以重新定位,即将品德知识作为对孩子全面发展的基本先前要求,与其他教学进行有效整合,以增强孩子对社会环境的适应能力。从立德树人的视角来看,......
[会议论文] 作者：何建,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛论文集 年份：2023
本文针对基于BIM技术的消防管道施工优化与协调进行研究。通过对消防管道施工存在的问题进行分析,包括协调工作面临阻碍、资源浪费相对严重、质量控制比较困难,本文着重论述了BIM技术下的施工与协调。通过施工过程管理与质量控制、施工协调与冲突检测、三维模型......
[会议论文] 作者：焦建青,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
近年来,随着教育改革的不断发展与深入,如何提升小学教学工作水平逐渐成为了教育工作者关注的一个重点话题。为了实现这一目的,广大教师以日常教学工作作为切入点对于传统教学模式进行了系统的反思,同时结合自己的教学经验总结了相应的教学工作优化建议和实施策......
[会议论文] 作者：朱建兵,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
提高学生的核心素养已经成为当前教育改革中教师教学的主要目标,也是学生们提高对学科知识的理解与科学素养的重要方法。只有通过对高中化学教学与实践的切身体会和理解,才能更好地了解学生的心理,提高学生的自学能力,为学生打下良好的基础。在此背景下,高中化......
[会议论文] 作者：包建琴,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在当前的新课改教育形势下,对中小学的教育教学有了更高的要求。在小学英语教学中,英语教师也要转变教学理论,改善以往教学模式中过分注重语言和语言能力,不重视阅读教学或者阅读教学方法不科学等问题,不断优化与完善阅读课堂教学模式,以提升教学效率与效果。本......
[会议论文] 作者：潘建明,
来源： 年份：2023
本文基于系统耦合、教育经济学等理论,从产教融合的共生理念出发,在政府的引导下围绕乡村振兴的需求,论述了职业教育服务乡村产业振兴的耦合机理、激励机制、服务模式,分析乡村振兴与高等职业教育耦合发展的逻辑及其作用机理,构建了"三位一体、四轮驱动"助推高......
[会议论文] 作者：陈建桥,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
在"双减"的背景下,对学生的专业学习能力提出了更高的要求。这一点在初中生物学课程中也不能幸免,它需要老师本着科学、理性的态度来安排和安排初中生物学课程的教学任务,从而使他们能够科学、合理地完成任务,从而真正地提升初中生生物学学科的核心素养。......
[会议论文] 作者：赵建明,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着双减政策的颁布实施,初中物理迎来了改革与创新,既要全面落实为学生减负的教育任务,同时也要积极重构传统教学方法,从传统知识教学转向综合能力与核心素养培养上来。为了提高学生的课堂学习质量,促进学生能力发展,双减背景下的初中物理教学要充分利用学科优......
[会议论文] 作者：郭建东,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在新时期"双减"和2022新课标的影响下,小学数学学科的作业对巩固学生的课堂所学有了更加显著的作用,作业渗透在整个教学进程当中,促进课堂延伸。本文当中将立足农村地区的小学数学教学背景,探究新时期环境下的作业创新设计策略,提出书面作业和非书面作业两个方......
[会议论文] 作者：刘建霞,
来源：全国康复护理学术交流会议论文集 年份：2023
目的:研究脑血管介入治疗患者术后常见并发症原因及护理对策。方法:2020年8月至2022年8月,纳入脑血管介入治疗的患者74例。分组执行随机数字表法,2组各37例。参照组:常规护理。试验组:循证护理。检验各组护理结果。结果:干预后,试验组生活质量评分更高,护理满意......
[会议论文] 作者：刘建强,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三） 年份：2023
随着时代的变化与发展,信息技术的发展也是突飞猛进。这就不可避免地开始与教育教学融合在一起,成为教育改革的重要实践内容和突破方向。初中语文教学与信息技术的结合不仅能够突破语文教学当前存在的弊端,还能够加强语文教学的生动性和丰富性。本文旨在通过当......
[会议论文] 作者：崔建风,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
本文主要探讨小学美术教学中如何实现多学科融合,通过查阅相关文献为本文提供理论基础,本文主要强调了小学美术与数学学科相融合,小学美术与音乐学科相融合,小学美术与语文学科相融合,小学美术与科学学科相融合。小学美术学科与这四者进行融合有助于培养学生的......
[会议论文] 作者：宋建杰,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
阅读作为核心课程是小学语文课程中非常重要的一部分,通过阅读,学生可以提高阅读能力,为进一步学习奠定基础。随着新课程标准的出台,当前的教学环境发生了变化,如何在新时期提高小学语文教学的有效性,成为小学语文教师反思的重点问题之一。教师应以语文教材为指......
[会议论文] 作者：尹建虹,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2023
高质量教育是当前我国教育界普遍关注的一个重要教学因素,它不仅关系到最终的教学成效,还关系着学生今后的发展。随着教育信息化时代的到来,促进教育高质量发展的工作迫在眉睫。小学数学教学不只要发展学生基础的数学学习能力,而且还要提升学生的数学核心素养和......
[会议论文] 作者：郭建良,
来源：现代化教育国际研究学会论文集（八） 年份：2023
我们深知信息技术在课堂上的润色,尤其是在数学课堂上,能吸引学生的注意力,激发学生对新知识的探索,使数学课堂充满生机。信息技术与小学数学相结合,作为深化教育改革的一个"突破口",受到越来越多的关注。运用先进的现代教育技术为小学数学教学提供了广阔的展示......
[会议论文] 作者：谢建明,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（四） 年份：2023
高考数学一轮复习主要是带领学生梳理数学知识,训练学生数学技能,使其高效应用数学方法解决数学习题。在一轮复习基础上,学生大致了解基本概念、性质、定理和应用方法。开展二轮复习,关键任务在于将所有基础数学知识加以整合,形成完整的数学知识树状图。二轮数......
[会议论文] 作者：谷晨建,
来源：第一届陕西省体育科学大会论文集（二） 年份：2023
兵教师,是指从部队退役,通过国家教师资格考试考取教师资格证书,聘用为学校教师的优秀退役军人,和普通教师一样承担教书育人的职责,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质和民族复兴的伟大使命。近年来,多地多部门联合出台关于促进优秀退役军人到中小学......
[会议论文] 作者：吴立建,
来源：运动项目文化论坛论文摘要集 年份：2023
＜正＞研究目的:自党的十八大以来,党和国家领导人高度重视与关心新时代中国体育事业的发展,并始终从中华民族伟大复兴和人民群众美好生活向往的高度引领体育事业健康有序发展。在二十大报告中,体育、体育建设、体育强国等关键词多次被提及,习近平总书记强调:"体育......
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