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[会议论文] 作者：袁燕,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（二） 年份：2023
时代在发展进步,教育在不断变革,国家的各项教育政策都凸显了素质教育的重要性,从小学阶段开始,学校更加注重培养学生的自主学习能力和解决问题的综合能力,小学数学在单元整合教学方面做了很多尝试,力图打破传统教学方式,使学生通过系统性把握数学知识提升数学......
[会议论文] 作者：陈晓燕,
来源：年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二 年份：2023
英语教学是一门艺术,其学科教学重点在于提升学生的英语语言技能和文化素养,这就需要教师具备较高的文化素质,这样他们才能在日常的教学过程中对文化知识和语言知识进行整合,这样才能提升小学生的文化自信。而语言是文化的载体,英语教学环境下学生不自觉地成为......
[会议论文] 作者：吉晓燕,
来源：年教育教学国际学术论坛 年份：2023
双减政策下国家对学生身心健康发展的重视程度逐渐加深,倡导减轻学生的课业负担,让学生可以有充足的时间发展自己的特长,让学生的童年生活变得轻松愉快。小学数学作为重点学科,小学数学教学要不断更新教学方式,开展多元化的教学活动,使小学数学教学质量得到提升......
[会议论文] 作者：柴晓燕,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（四） 年份：2023
写作能力并非一朝一夕就可养成,需要语文教师秉持较大耐心开展各项培养工作。借助语文课堂教学培养学生写作能力不失为一个较好思路与策略,可确保学生写作能力培养路径扩宽,也可保障语文课文教学资源得到充分开发,还需初中语文教师在课文教学中花费较多心力和时......
[会议论文] 作者：柴晓燕,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十四辑 年份：2023
随着社会经济和科技技术的不断突破,信息化技术在人们的工作、学习、生活中影响力不断扩大。《教育信息化2.0行动计划》中指出要建设数字化校园,全面覆盖老师、学生、校园,提高老师和学生的信息化应用能力和信息素养。在教学中基于信息技术搭建"互联网+教育"的......
[会议论文] 作者：王晓燕,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份：2023
本文根据练习课的设计原则,结合小学数学高段练习课的现状,分别从练习课的教学目标、练习课的教学方法、练习课的主题化、评价与反思四个方面提出设计策略,旨在培养学生的核心素养。......
[会议论文] 作者：张晓燕,
来源：2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
群文阅读是随着新课程标准提出而出现的一种新型语文教学模式,其在培养学生自主学习能力和提高小学生综合素养方面发挥着重要作用。在小学语文教学中,通过将多篇相关联的文章进行阅读教学,可以使学生们能够全面地掌握相关知识内容,同时也能让他们更好地理解课文......
[会议论文] 作者：袁梦,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
在小学数学教育中,教师应充分重视学生的行为习惯和年龄特征。对于小学生而言,他们充满了强烈的好奇心,与此同时,学生的思维发展还不够成熟,学生的学习经验不足,在学习数学时,有很大的难度。所以,在实施数学教学时,要认识到学生的学习水平,注重学生的学习体验,......
[会议论文] 作者：袁美玲,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四） 年份：2023
伴随着教育教学的发展与完善,出现了各种各样的教育模式。在语文教学中,阅读是很重要的内容,而阅读能力的提高,既可以让学生更快地吸收所学到的终身,又可以为他们的写作水平提高打下良好的基础。在传统的教育中,阅读仅仅以名著为中心,或者以短篇为中心进行教学,......
[会议论文] 作者：袁艳,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（三） 年份：2023
在新课改教育背景下,国家教育部门提高了对小学数学教师的教学要求,不仅要转变老旧教学理念,积极培养学生学习数学知识的积极性主动性,还要勇于创新教学方法,优化教学策略,只有这样才能构建良好的数学课堂,进而实现从根本上提高小学数学教学质量与教学效果的最......
[会议论文] 作者：袁鹏,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（一） 年份：2023
在"双减"政策的影响下,九年义务教育有了新的要求,那就是在实施学科教学的同时,要注重学生的学习效率和作业质量。对于小学数学,基本学科要求就是要培养学生理性的思维和求真务实的实践态度。随着"双减"政策的落地与推进,小学数学教学亟待改革。在"双减"背景下,......
[会议论文] 作者：袁瑛,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
"双减"是为进一步缓解我国中小学校学习压力而制定的,其目标是指导学校和老师重视提高学生学习质量,提高其自身素质和提高教育水平。从教学实际来看,将"游戏"的教学引入到小学的音乐中,既可以增强学生的兴趣,又可以培养学生的创新能力,创造和谐的教师和学生之间......
[会议论文] 作者：袁扬,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（十二） 年份：2023
函数是高中数学的基石,导数是连接初等函数与高等函数的纽带,函数与导数的综合应用常以压轴题的形式出现在历年数学高考题中。何谓压轴题?就是指具有一定难度,具有较高的区分度的试题,其是众多考生无法逾越的鸿沟。许多考生面对这类问题,常感觉无从下手。那么,......
[会议论文] 作者：袁海军,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四） 年份：2023
文言文是中国古代史上最主要的一种文字,它是中国优秀的传统文化的精华,也是汉语发展的源泉,在这个过程中,通过对孩子们的教育,可以让孩子们更好地学习中国的优秀文化,更好地传承和发扬他们的精神风貌,提高他们的民族自豪感,增强他们的民族自信心,同时也可以让......
[会议论文] 作者：潘燕,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
小学教育是一个生命过程中最关键的阶段,也是九年义务教育的一个关键阶段,同时也是个体成长的特殊阶段。作为小学的一个重要组成部分,语文教学的好坏直接影响着学生的阅读、写作、语言的表达能力,也影响着学生的思考能力。教师在小学语文教学中所扮演的特殊角色......
[会议论文] 作者：徐燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
良好的阅读能力有利于学生的发展,在实际教学中,教师要在语文教学中培养学生的阅读能力。在小学语文教学中,教师要引导学生进行阅读学习,使学生能够通过大量阅读获取一定的信息。语文教学中开展阅读教学能够帮助学生开阔视野,使其积累大量的知识。语文教学中阅......
[会议论文] 作者：杨凌燕,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
有效地培养和运用历史解释来展开高中历史的教学,能够充分地加强学生对历史知识的理解和认识,对于所学历史知识也会具有更加全面的认识,从而让学生的学习质量和成果得到更加有效的提升。随着新课标的推出与实施,教师在教学中积极地按照新课标的相关内容来提升教......
[会议论文] 作者：熊燕,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
兴趣能激励学生的学习动机,使他们对学习感兴趣,并能更好地进行探究。所以,在英语课堂上,教师必须抓住机会,以丰富的课堂形式进行课堂教学,提高课堂的兴趣,激发他们的好奇心;注重师生之间的融洽交流,并在教师的影响下,使学生的学习热情得到提高;为孩子们带来成......
[会议论文] 作者：郑燕,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
在深度学习的引导下,初中英语教学正在向着更深层次迈进,阅读教学和写作教学之间有着密不可分的联系,因此教师一定要坚持这一教学原则,将阅读教学与写作教学充分地结合起来,制定让阅读和写作能够相互结合的教学目标。与此同时,还应该与学生的兴趣进行充分的结合......
[会议论文] 作者：吴燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（七） 年份：2023
大单元教学就是通过课程整合来达到多元教学目标,优化教学过程,取得最佳成效的一种强有力的策略。其能够有效地解决单课教学时,因授课时间不足,教学目标多而复杂,很难保障学生深度探究实践而造成教学片面化和孤立化的问题,影响了学生学科核心素养与创新能力的养......
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