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[会议论文] 作者：李俊东,
来源：中国建设会计学会第十五次(2022年度)论文集 年份：2023
全球经济下行,国内外市场疲软,不少中央企业因财务管理不善导致企业遇到危机。对此,党中央、国务院对中央企业提出要求:建设世界一流财务管理体系。要立足实际,深化业财融合,充分利用大数据、人工智能等技术,坚守不腐不贪不发生重大风险的底线,建设世界一流企业......
[会议论文] 作者：陈东莉,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
中华民族历史源远流长,家国情怀作为中华民族的重要根基和纽带,所表现出来的具有时代特征性。随着我们生活质量的不断提升,现在的学生对于家与国了解得越来越少,高中作为学习知识的黄金时期,在这个阶段将家国情怀教育渗入进高中历史教学中,能够提升学生的文化素......
[会议论文] 作者：祁旭东,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
根据新课改的推广与提倡,对学生的教育核心改为以生为本,将学生放在教学的主题位置。提升学生的综合素质和文化素养作为首要任务之一,但是面对如今小学教育中却常常出现师生问题或者家长和教师出现冲突。部分班主任对学生在校内的表现进行过渡夸大的形容,使得师......
[会议论文] 作者：霍东静,
来源： 年份：2023
我国对网络爬虫爬取特定企业经营数据行为的司法规制逐渐由不正当竞争领域转向刑事领域,但目前对网络爬虫行为的刑法规制仍然是研究的薄弱环节,需要进一步探索。如何实现反不正当竞争法和刑法的衔接,在何种情况下可能入罪,在何种情况下构成此罪,在何种情况下构......
[会议论文] 作者：郭建东,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在新时期"双减"和2022新课标的影响下,小学数学学科的作业对巩固学生的课堂所学有了更加显著的作用,作业渗透在整个教学进程当中,促进课堂延伸。本文当中将立足农村地区的小学数学教学背景,探究新时期环境下的作业创新设计策略,提出书面作业和非书面作业两个方......
[会议论文] 作者：周晓东,
来源：2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
当下,教师们在教学中,特别注重学生基础知识和基本技能的掌握,但是学生在新情景下的分析问题能力、思维能力、以及创造能力没有得到发展。作者以初中科学《温度的测量》为例,说明了解决问题的关键为:在平时的知识教学中,要渗透科学思维与方法,逐步提升学生的思......
[会议论文] 作者：雷晓东,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（五） 年份：2023
目前,我国小学语文课堂教学中存在着教师教学理念偏差、课堂教学模式单一、学生学习兴趣缺乏等诸多问题。在"双减"的背景下,要想有效地提高小学语文的学习效果,就必须加强备课,加强课前的预习;创造教学环境,积极鼓励和激励学生。通过不断的探索与研究,构建全新......
[会议论文] 作者：董志东,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
新课程改革背景下,小学数学教学需要改革和创新。教师应该细致分析当前教学中存在的问题,将核心素养理念与数学课堂教学融合,创建以核心素养为导向的高效数学课堂,增强学生的学习兴趣,提高学生的思维能力。文章分析了现阶段小学数学课堂存在的普遍性问题,并探索......
[会议论文] 作者：王东良,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会 年份：2023
如果老师能够将数学与其他的学科融合起来,不仅可以提高数学的教学效率,还可以让整个数学课堂的氛围更加的融洽,更加的有趣,甚至还会推动整个数学学科的多元化发展。而且,这种教学方法更有利于学生思维的发散性发展,有利于培养学生的学习兴趣,更有利于学生的主......
[会议论文] 作者：彭东梅,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（教学设计） 年份：2023
＜正＞一、教材分析《藤野先生》这篇课文是部编版义务教育语文八年级上册的第二单元第6课,属于精读课文。它是一篇回忆性散文,是鲁迅对20世纪初自己在日本留学时一段经历的回顾。文章重点叙述了与藤野先生的交往,歌颂了藤野先生的高尚品格,也提及自己思想变化的原......
[会议论文] 作者：林梅, 张晓露, 周章文, 姚东野, 张铁军,
来源：第三届全国航空航天类课程思政教学改革论坛论文集 年份：2023
课程是人才培养的核心要素,是落实"立德树人成效"具体化。课堂融合人文素养尤为重要。在"航空机械设计"课程中以"立德树人"目标,在课堂中设计专业知识和课堂思政的融合,以达到有效的教学目的,提高学生的人文素养及创新能力。通过挖掘教学内容中蕴含的思政元素,......
[会议论文] 作者：叶林,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一 年份：2023
在小学数学教学中,要使学生的主观能动性和创造性得到充分发挥,让学生真正成为学习的主人,倡导学生主动参与、乐于探究,勤于思考,从而培养学生创新思维的能力。...
[会议论文] 作者：林珺,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
由于小学数学是一个以抽象理论为基础的课程,加之其难度较高、运算繁琐,一般小学生都很难掌握和接受。所以,将数学融于日常生活中的教育思想就特别具有教育意义,通过生活化数学教育和实践可以培育小学生的核心素养。在新课程背景下,在数学教育过程中培育小学生......
[会议论文] 作者：林萌,
来源：教育理论研究与创新网络总结年会论文集（三） 年份：2023
随着社会和经济的发展,教师教学的核心素养日益得到人们的关注。在初中数学教学中,要加强对学生的核心素养的培养,改变传统的数学教育理念,重视全面素质的培养,采用多种方法,对学生进行有效的指导,提高学生的数学思维能力和意识,促进其核心素养的提高。文章简要......
[会议论文] 作者：林松,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
近年来,翻转课堂的概念逐渐为人们所熟知,翻转课堂可以提高学生在课堂上的参与度与学习效果,在很大程度上促进学生对学习内容的掌握。翻转课堂作为一种全新教学模式,能够满足学生在课堂上对各种知识的获取。......
[会议论文] 作者：林桃,
来源：2023年创新教育实践国际学术会议论文集（一） 年份：2023
在"双减"的背景下,"减负不减质量"是教育教学要遵守的一项基本准则,同时,也受到了学生家长的高度关注,这也使得校园教育与家庭教育的协同作用日益凸显。在这样的大环境下,初中语文教师必须积极探讨家校协作的途径,使教育的内涵得到进一步优化。而初中学生对一切......
[会议论文] 作者：童林,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
在2022年,教育教学进入了深度改革阶段,"双减"新课标的双重加持下,学生的素质教育被提高到了史无前例的高度中,并且随着学术界对于学生素养教育的不断深入研究,越来越多的方式被提出,越来越多的理论被开发,越来越多的实践方法产生。在这样的前提背景下,追随学术......
[会议论文] 作者：林静,
来源：年现代化教育国际研究学会会议 年份：2023
在新一轮课程改革中,地理学科核心素养的培养已成为当前高中地理教学的一个重要课题。地理作业是地理课堂教学的延伸,是对学生进行地理核心素养全面培养的有效途径。然而,传统的地理作业形式太过单一,难以适应新时期培养学生的需要。高中地理教师应结合新的高中......
[会议论文] 作者：李林,
来源：2022新时代高等教育发展论坛论文集 年份：2023
随着互联网的发展,传统媒体和新兴媒体的融合趋势愈发明显,这自然会带给文化传媒从业人员更多的要求和挑战,当然也会有更多的个人发展、提升机遇。笔者将结合个人对融媒体时代下文化传媒行业以及院校对应专业教学工作的一些了解,试就"新时代融媒体人才培养模式......
[会议论文] 作者：林增强,
来源：诗意教育的理论与实践研究论证会论文集 年份：2023
＜正＞阅读是一种有益的方式来拓展思维,提高个人修养。通过阅读名著,不仅可以提高学生的个人素质,还可以激发学生的智慧,扩展学生的视野,培养学生的文学修养,增强教师的文化鉴赏能力。苏联教育家苏霍姆林斯基曾经强调过阅读的重要性,他认为它是培养学生智力的最佳......
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