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[会议论文] 作者:汪学敏,,
来源:华东师范大学 年份:2020
个人空间圈是指个体最小空间需求,他人入侵时会引起个体的不适。对现有个人空间圈研究进行梳理,发现:(1)研究者们采用的个人空间圈调节能力测量方式无法排除霍桑效应的影响;(2)高人口密度环境下个人空间圈缩小现象与可获得空间研究结论冲突;(3)不同实验要求被试......
[会议论文] 作者:汪孔丰,
来源:中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份:2020
重视声色,是桐城派文论的重要传统之一。在以往的研究中,人们大多关注“声”,忽略了“色”。其实,在桐城派文论中,声与色都是文章要素,二者紧密相连。尽管它们都属于文之粗处,但却是文章精妙所在。声、色的基础都是字句,文之能事,尽在于斯。桐城派文人大多强调炼字造句,提......
[会议论文] 作者:汪怡慧,
来源:“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份:2020
“vlog式纪录片”是新媒体语境下,传统纪录片与vlog短视频融合的新型纪录片样式,也是“第一人称纪录片”的新媒体化延续与革新。借鉴尼克尔斯纪录片叙事范式、热奈特叙事理论以及后经典叙事学理论发现,“vlog式纪录片”在内容结构、视听语言、叙事视角和层次上,呈现......
[会议论文] 作者:汪书婷,
来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
在以往的课堂教学中,有部分教师往往按照一致的教学路线,为学生制定相同的发展计划.随着新课改和素质教育的不断深化,以往的教学模式难以适应新时期的要求,极大程度上阻碍了学生的个性化发展.而分层教学则能够有效的避免以往教学的不足,为学生的全面发展提供新......
[会议论文] 作者:汪书婷,
来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
在自主学习教学模式中,教师需要成为学生学习的启发者与支持者,而不是学生的推动者.在自主学习的课堂中,教师首先应当为学生提供丰富的学习资料以及必要的指导.其次,教师需要辅助学生组成合适的小组,并制定良好的交流规则.最后,教师需要引导学生以小组或者班级......
[会议论文] 作者:汪应雄,
来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
我国义务阶段的教育经过多次改革后取得了可观的成果,但是数学教学改革一直是学校教学改革的重点和难点,原因之一就是教师的教学方法存在偏差、学生的学习兴趣不高、学习方法不正确等等.本文将从增强学生参与感、提升提问质量、利用多媒体教学、注重课堂训练四......
[会议论文] 作者:汪生海,
来源:2020 课程教学与管理云论坛 年份:2020
随着课程改革的推进,不同教学理念和教学方法为课堂教学改革创新带来了新的体验.下文主要以少数民族初中数学教学为例,探讨分层分组教学在初中数学教学中的实施策略....
[会议论文] 作者:汪述成,
来源:中国管理现代化研究会 年份:2020
本文在对科技创新与科技实施定义基础上指出了党和总书记的科技使命和责任,并提出成立科技领导小组对科技清单上的科技项目进行领导,以大力促进科技创新和科技实施,有利于生产力的发展,有利于人们生活的改善.......
[会议论文] 作者:汪璟晖,
来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
随着我国建成高等教育强国进入新的发展阶段,一流师资队伍的建设成为高校发展的重中之重,其中辅导员队伍的建设是师资队伍建设的重要组成部分之一.2016年习近平总书记于全国高校思想政治工作会议中强调:“要整体推进哲学社会科学课教师和思想政治教育课教师、高校......
[会议论文] 作者:汪明彦,
来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
写作既是高中语文教学的重点内容,也是高中语文教学的一大难点。在上个世纪,语言学家张志公先生就说过:“作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个老大难”,然而这么多年过去了,这个问题仍然存在于语文教学中。在素日的写作训练中,教师和学生花费较多时间和投入大量精力......
[会议论文] 作者:汪园娇,
来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
随着教学改革深入开展,在高中物理教学课堂,教师通过采用情境教学模式,不仅提高了课堂教学效率,也进一步培养了学生实践能力,为此在有效的教学活动开展过程,教师应该积极运用情境教学法,帮助学生提高物理综合能力.在高中物理教学课堂,情境教学法的进一步应用,提......
[会议论文] 作者:汪冬兴,
来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
数学是思维的体操.学生数学思维能力的高低,直接决定其数学学习效果的好坏.新课程改革背景下,高中数学教师在教学中,应当积极改变过去知识灌输式的教育模式,落实“知识与技能”的教育目标,积极培养学生的数学思维能力,提高学生发现问题、分析问题并解决问题的能......
[会议论文] 作者:汪芯艳,
来源:2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份:2020
社会发展使得社会分工越来越细,人们的工作和生活越来越需要合作.在现代社会任何人都不可能脱离他人而生活,也难以独立完成复杂性工作;个体的生活质量往往取决于与他人的合作关系,一个团体的发展也往往取决于个体成员间的合作.而长期以来中国的应试教育制度过分......
[会议论文] 作者:汪淑清,
来源:年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份:2020
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[会议论文] 作者:汪玟燕,
来源:广东教育学会2019-2020年度学术成果集 年份:2020
突如其来的新冠疫情,不仅仅是日常生活,延期开学让学校的课程活动也受到了不小的冲击。教育部紧急开展停课不停学的应对措施,在此背景下,网络在线教学成为上半年教学的主要形式,新兴形式带来机遇的同时也给教学任务带来了巨大的挑战,线上小学音乐教学同样如此。......
[会议论文] 作者:汪少鹏,
来源:第三届中国律师论坛 年份:2020
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[会议论文] 作者:汪之顼,
来源:达能营养中心2020年论文汇编:孕期营养、母乳喂养 年份:2020
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[会议论文] 作者:汪凤炎,
来源:第十一届全国心理学学术会议论文摘要集 年份:2020
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[会议论文] 作者:汪佐俊,
来源:教育信息化与教育技术创新学术研讨会年会 年份:2020
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[会议论文] 作者:汪来娣,
来源:中国环境科学学会2020科学技术年会 年份:2020
植被指数可以指示地表绿度和植被覆盖度,因此被广泛地应用于大尺度地表植被活动的监测和评估.而借助植被覆盖度研究区域植被的时空动态特征,可为区域生态建设和可持续发展提供科学依据.以淮河流域为研究区域,利用MRT和IDL技术,基于长时序的MOD13Q1产品数据和趋......
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