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[会议论文] 作者：鲁珍雪,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
中国对于核心素养的研究已取得了标志性的成果.如何将核心素养的培养落实到教育教学中去,自然成为了下一步研究的重点.因此有学者提出了“语文核心素养”.长期以来社会各界对语文教育关注甚多,如何遴选语文核心素养,如何落实发展学生语文核心素养自然成为社会关......
[会议论文] 作者：潘锦珍,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
21世纪的学生究竟应该具备什么样的能力才能有力推动未来社会的发展?这是在经济全球化、世界多级化、社会信息化趋势下各国都在思考的问题.美国在20世纪90年代就如何培养具有21世纪核心素养的人一题进行讨论,2002年又创办了“21世纪技能联盟”,把21世纪技能的培......
[会议论文] 作者：肖丙珍,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
伴随着高职院校招生的不断增多,即使同一所院校之中,学生之间的差异也变得越加的明显,开展分层次的教学已经成为教育教学的必然趋向.分层次教学就是针对学生存在的差异将其划分不同的层次开展教学.在高职高专的语文教学中,教师要认识到当前学生在学习方面的真实......
[会议论文] 作者：包云珍,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
目前,通过课外阅读教学实践来有效提高小学生的阅读能力,是小学语文教学的重要目标.知识建构强调为学生创建提问式和共同协作式的学习环境,因此,基于知识建构的教学理念对于小学生课外阅读教学实践的开展至关重要.本文从基于知识建构的小学语文课外阅读教学实践......
[会议论文] 作者：邢艳珍,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：王夕珍,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：杨嘉珍,
来源：第六届中国中西医结合风湿病学术会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：贺彩珍,
来源：中国名校卷（陕西卷 年份：2020
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[会议论文] 作者：韦海珍,
来源：年《国际检验医学杂志》学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：邬美珍,
来源：年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份：2020
"句感"是通过一系列听说读写的练习,帮助学生建立规范的句子概念。本文将书面表达零起点的一年级学生作为实践研究的对象,通过"读规范句式、说规范句式、‘写’规范句式"几个步骤,培养学生的"写话前能力",从而为今后的写话教学做铺垫。......
[会议论文] 作者：杨绪珍,
来源：中国智库经济观察 年份：2020
我国再生资源产业发展潜力巨大,面临重大机遇,但受制于行业发展模式与税收政策的不匹配,整个产业链的完善和提升面临一定障碍。一些地区运用"互联网+"思维和模式,积极探索发展行业新业态,为破解税收监管难题提供了有益借鉴。建议鼓励支持有关地区率先试点,大胆......
[会议论文] 作者：李良珍,
来源：中国电子学会生产技术学会理化分析四届年会论文集上册 年份：2020
＜正＞一、EDTA滴定法:1.原理:EDTA与铜络合.PAN作指示剂2.试剂:PAN指示剂.标准0.05M,EDTA溶液3.操作:用移液管吸镀液1毫升于250毫升三角瓶中加水100毫升.加PAN指示剂6滴.用0.05M EDTA标准液滴定由红色变绿色为终点。......
[会议论文] 作者：涂长珍,
来源：中小幼教师新时期第二届“教育教学与创新研究”论坛论文集（二） 年份：2020
在国内目前的教育组成结构当中,小学教育是非常重要的一部分,同时也属于基础教育,这一时期的教育工作对于学生个人的学习和成长都具有重要的意义和作用。在这种情况下,就需要重视小学时期的道德与法治教学工作,使得小学生能够形成优秀的个人品德和健全的良好人......
[会议论文] 作者：吴建珍,
来源：《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第十八辑 年份：2020
鲈乡幼儿园以提高课程适宜性为目的,从资源入手,基于儿童视角盘点梳理资源,建立动态资源库。用量表操作,做好价值筛选和判断。将开发的活动纳入三级计划,通过课程审议的方式,不断审视课程的适宜性。课程问题的诊断,研讨思路的梳理,教育智慧的碰撞,教师的课程意......
[会议论文] 作者：郭玉珍,
来源：线上线下融通·课程教材创新——第五届中小学数字化教学研讨会论文集 年份：2020
小学低年级是学生学习阅读的起步阶段。低年级学生的阅读不能只限于课内阅读,也要重视课外阅读。本文意在对统编语文教材小学一年级上册"快乐读书吧"活动开展进行探索,体验低年级学生课外阅读的重要性。从信息技术与家校共育阅读有效融合,激发阅读兴趣,扩大阅读......
[会议论文] 作者：黄爱珍,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2020
以学生为主体、教师引导的小学陶艺教育,既是校园打造的德育特色品牌,也是对民间艺术的传承,且陶艺教学使得德育形式更加丰富多样。基于此,论文深入探讨了推进小学陶艺德育教育的具体途径,旨在让学生成为学校特色文化传播者和建设者,并充分发挥陶艺教育在学校德......
[会议论文] 作者：白志强,沈忠山,胡硕,李鑫,
来源：2020油气田勘探与开发国际会议(IFEDC2020) 年份：2020
X地区扶余油层多与钙质层组合发育,钙质层与储层特征之间的关系不清,不利于开展不利于储层的精细刻画及开发调整工作.因此,本文运用岩心观察、测井解释、薄片观察、电镜扫描...
[会议论文] 作者：沈佳骅,
来源：上海市科学技术协会第十八届学术年会暨上海市航空学会2020年综合性学术年会 年份：2020
甚高频通信干扰是试飞地面甚高频保障工作中面临的一个重要问题.本文对试飞车载甚高频通信的特性进行归纳总结,分析了常见的干扰来源并从某车载电台干扰问题的案例入手,对处...
[会议论文] 作者：沈淑英,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
目前,环境能源问题已成为全球民众关注焦点;能源短缺、资源浪费等问题日益突出;温室效应、雾霾已严重影响人们的身心健康及日常生活.为解决这些问题,全世界的学者都在努力的寻求清洁能源,探索提高清洁能源的转换效率、减少能源输送过程中的损耗、提高能源利用率......
[会议论文] 作者：沈益梅,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
随着人类进入21世纪，人们正步入了一个以智力资源的占有、配制，知识的生产、分配、使用为主要因素的崭新的知识经济时代。高度信息化是21世纪知识经济社会的重要特征之一。信息的迅猛发展加快了教学的进程，建构主义的理论将取代传统理念而成为学校课程开发的教学活......
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