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[会议论文] 作者:王云双,
来源:创新教育实践国际学术会议 年份:2022
近几年,德育受到社会各界的重视,班主任是道德教育的主要实施者,班主任要在班级日常管理中加强道德教育的渗透。但由于各种因素的影响,班主任班级管理的德育工作实效并不太理想,因此,论文笔者将对中职班主任班级管理的优化提出相应的对策,以期提升班主任班级德......
[会议论文] 作者:刘丽云,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会 年份:2022
古诗词是重要的中华传统文化,是民族文化的沉淀和结晶。它短小精悍,意蕴深远,感情强烈,语句凝练,富有韵律。因此,引导小学阶段的学生学习古典诗词,有利于提高语文素养,培养和提高学生的语文综合学习能力;同时,有助于塑造健全的个性,提高精神品味,陶冶情操,滋润......
[会议论文] 作者:吴云娟,
来源:对接京津——协调推进 基础教育 年份:2022
随着学生的思维水平的不断提高,对初中生的生物学习提出了更高的要求。这就需要教师在培养学生的个性特征的基础上,采取STEAM的方法来改进中学生物学的教学,从而使学生更好地掌握生物学知识。......
[会议论文] 作者:邹秋云,
来源:中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集(二) 年份:2022
本文主要以小学班主任的高效班级管理策略为重点进行阐述,首先分析小学班主任班级管理工作现状,包含班主任班级管理工作基础内容、班主任班级管理面临的困境,其次从引导学生树立集体思想,制定完整的班级管理机制、强化学生自主管理,形成家校管理模式、创新班级......
[会议论文] 作者:韩秀云,
来源:创新教育实践国际学术会议论文集(五) 年份:2022
当前,不少小学生对语文教学的兴趣不高,觉得学语文是一件很难的事情。要改变这一状况,我觉得,兴趣是最好的教师,学生一旦对语言感兴趣,就会有很强的求知欲,并能很好地发挥自己的作用。然而,随着年级的增加,学习的内容越来越丰富,学生对语言的兴趣却越来越少。论......
[会议论文] 作者:任云春,
来源:年电力行业技术监督工作交流会暨专业技术论坛 年份:2022
流域作为一个整体,是以水的运动为中心,实现能量流动、物质循环和信息传递的开放系统。随着乌弄龙水电站建成蓄水发电,水库形成之后,河流由自然流态变为湖库流态。如何将其对库区生物,尤其是水生生物的影响进一步降低?本文就是以乌弄龙水库的支流形成的库湾生态......
[会议论文] 作者:黄晓云,
来源:社会发展论坛(贵阳论坛 年份:2022
目前,防控政策有效,中国旅游行业快速回升。随着粤港澳大湾区的发展,旅游市场热度不减。酒店是旅游行业的重要组成部分,国际化酒店管理人才需求也不断增加。然而,酒店在招人和留人方面遇到很多问题。本文分析酒店国际化人才招聘难和流失率高的原因,并尝试从产教......
[会议论文] 作者:裴长云,
来源: 年份:2022
情景教学法的目的是通过生动的情景,展现给学生课本中的内容,从而使学生产生内在的思想情感和学习兴趣,提高历史教学的水平。通过对初中历史教学中情景教学方法的研究,对其内涵进行了阐释,并对其在初中历史教学中的优势及其具体运用进行了探讨。......
[会议论文] 作者:刘艳云,
来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2022
<正>线上教学,师生隔空交流,如何在线上初中数学课堂教学中将美育恰当融入,增强线上教学的吸引力,从而提高课堂效率呢?如何在线上初中数学课堂教学中将美育恰当融入,使学生在美的氛围中,提高数学素养呢?如何在线上初中数学课堂教学中将美育恰当融入,......
[会议论文] 作者:颜克云,
来源:中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集(四 年份:2022
随着课程改革的不断深入,新高考政治试题紧紧围绕"一核四层四翼"评价体系要求,试题材料的选取与问题设定充分体现政治学科素养,紧密联系生活实际与时事热点,考察学生必备知识、关键能力及核心价值。基于此,本文将以新高考政治开放性试题为例,分析新高考政治开放......
[会议论文] 作者:熊云飘,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
新课标的改革创新背景下,使初中教师可以用心奋发进取,更好地融合知识的基本要点,培养专业性人才,进一步提高初中英语教学质量。在这一教学过程中,逻辑思维、认知目标、社会发展目标等核心素养理念得到了有效落实,提高了教学质量。教师十分重视核心素养培养的实......
[会议论文] 作者:金梦云,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
随着新课标改革的不断推进,教育部对于学生的英语核心素养要求不断提高。单元整体教学是提高英语课堂教学质量与教学效果的重要教学手段。因此,本文将针对单元整体设计的初中英语教学策略展开进行探究,现内容如下。......
[会议论文] 作者:盛剑云,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
新课程改革后,教学目标更加偏向于师生互动,在老师和学生互动之中,使学生能够轻松地掌握知识。要实现有效的数学教学,就要提前作好准备,课堂提问是实现教学目标的有效途径,它不仅能培养教师的责任心,还能提高学生的学习能力,可谓一举两得。所以,探索小学数学课......
[会议论文] 作者:程云昭,
来源:创新教育实践国际学术会议论文集(二 年份:2022
在新课程改革不断深入的背景下,对于初中地理教学也有了更高的要求,要求注重在教学中渗透核心素养,不断培养学生的综合能力。基于此,初中地理教学要遵循新课改相关教学要求,重视在地理实践教学中渗透核心素养,运用多元化的教学手段,激发学生的学习兴趣和信心,让......
[会议论文] 作者:夏辉云,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
近年来,随着新课程改革的不断深入和发展,教学方式也发生了变化,社会和学校开始越来越重视学生的劳动教育。在小学开展劳动教育不仅可以培养学生的学习能力,而且有助于提高学生的身心健康,为学生未来的发展奠定基础。......
[会议论文] 作者:许开云,
来源:第五届上海国际护理大会 年份:2022
目的总结我院应对新型冠状病毒奥密克戎(Omicron)变异株疫情爆发期间急诊组织应急气泡管理模式,为急诊管理者今后更好地应对突发疫情提供科学决策依据。建立有效防控新型冠状病毒奥密克戎(Omicron)变异株的急诊科应急护理管理措施。方法在2022年3月1日至2022年6月26......
[会议论文] 作者:郭晓云,
来源:对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份:2022
生活化情境教学是生活教育理念的实践体现。文章依托高中地理日常教学,沿着情境感知、情境诱导、情境渲染、情境分析、情境回归、应用教材这样的路径,着力探究生活化情境的教学策略,以期为其他地理教师提供教学借鉴,使学生在生活化情境中掌握地理知识,锻炼学习......
[会议论文] 作者:黄丽云,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
通过情景教学在小学英语教学中的应用可以得知,小学英语教学过程中应用情景教学可以有效地提高学生的英语学习兴趣,同时能够启发学生的思维,但是在情景教学应用过程中却存在情境问题设置不合理、多媒体教学滥用等问题,为了解决这些问题进一步提高英语教学质量,......
[会议论文] 作者:卢凤云,
来源:创新教育实践国际学术会议论文集(二 年份:2022
要想从小就打牢基础,小学英语课就不能单纯地将重点放在理论知识讲解上,思维品质、语言能力培养,还有学习方法的掌握等也是重点。在新课程改革的教育理念下,教师应当注重发展学生各方面的能力,而不是一味地追求应试教育,在传授学生基础知识的同时又能够拓展学生......
[会议论文] 作者:唐云娜,
来源:双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛 年份:2022
3—6岁是培养幼儿良好行为和语言习惯的关键时期,在这一时期教师必须对幼儿进行合理的启蒙工作,确保幼儿具备适应集体生活和未来生活的基础能力。语言教学是幼儿园教育工作当中非常重要的一项内容,这不仅关系到幼儿是否能够与外界进行积极正确的信息交流沟通,同......
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